- •Условные обозначения
- •Уважаемый ученик!
- •Познакомься со структурой новой учебной книги!
- •Параграф 1.
- •Задание №1.
- •Дорогой шестиклассник!
- •Задание №2.
- •Задание №3.
- •Задание №4.
- •Советы читающих шестиклассников нечитающим сверстникам
- •П араграф 2. Задание №5.
- •Задание №6.
- •Задание №7.
- •Задание №8.
- •Задание №9.
- •Задание №10.
- •Задание №11.
- •Задание №12.
- •Школьный театр Инсценируй стихотворение с друзьями! Задание №13.
- •Конкурс художественного чтения
- •Задание №14.
- •Параграф 3.
- •Задание №15. Книжная викторина от профессора Любомудрова, шестиклассников Маши и Саши
- •Задание №16.
- •Игровой проект «Составление викторины на одну тему» викторина Тема: ______________________________________________
- •Спасибо. Параграф 4.
- •Задание №17.
- •Задание №18.
- •Задание №19.
- •Задание №20.
- •Задание №21.
- •Задание №22.
- •Задание №23.
- •Задание №24.
- •Задание №25.
- •Задание №26.
- •Задание №27.
- •Задание №28.
- •Задание №29.
- •Задание №30.
- •Задание №31.
- •Задание №32.
- •Задание №33.
- •Задание №34.
- •Задание №35.
- •Задание №36.
- •Задание №37.
- •Задание №38.
- •Задание №39.
- •Задание №44.
- •Задание №45.
- •Задание №46.
- •Задание №47.
- •Задание №48.
- •Задание №49.
- •Конкурс художественного чтения
- •Задание №50.
- •Прочитай про себя поэтический текст, предназначенный для выступления на конкурсе художественного чтения.
- •Марина Ивановна Цветаева
- •Школьный театр Задание №51.
- •Голос за сценой:
- •Ведущий:
- •Задание №52.
- •Задание №53.
- •Задание №54.
- •Школьный театр Инсценируй пьесу с друзьями! Сценка про полицейского
- •Задание №55.
- •Знаки препинания и паузы – творцы выразительного чтения!
- •Задание №56.
- •Задание №57.
- •Задание №58.
- •Задание №59.
- •Правила выразительного чтения от профессора Любомудрова
- •Задание №60.
- •Задание №61.
- •Задание №62.
- •Задание №.
- •Словарик интонаций
- •5. Что такое речевой такт?
- •6. Что такое логическая пауза?
- •П араграф 6. Задание №63.
- •Задание №64.
- •Притча о путниках и грозе
- •Задание №65.
- •Рассуждения о счастье
- •Задание №66.
- •Будь настроен положительно!
- •Задание №67.
- •Притча о том, как два брата мир завоевали
- •Задание №68.
- •Задание №69.
- •Задание №70.
- •Хвост и голова
- •Задание №71.
- •На правильной дороге
- •Параграф 7.
- •Задание №72.
- •1 Такт 2 такт 3 такт
- •Задание №73.
- •Задание №74.
- •Девятое мая
- •Задание №75.
- •Задание №76.
- •Нож и Вилка
- •Задание №77.
- •Хитрый коврик
- •Задание №78.
- •Сказка о большом колоколе
- •Задание №79.
- •Задание №80.
- •Не надо врать
- •Задание №81. Прочитай рассказ вслух выразительно: неторопливо, с насмешкой, иронией. Обезьяний язык
- •Задание №82.
- •Злой мальчик
- •Параграф 8.
- •Задание №84.
- •Задание №85.
- •Дорогие друзья!
- •Задание №86.
- •Письмо второе Молодость – вся жизнь
- •Задание №87.
- •Письмо пятое в чем смысл жизни
- •Письмо седьмое Что объединяет людей
- •Письмо восьмое Быть веселым, но не быть смешным
- •Письмо девятое Когда следует обижаться?
- •Письмо четырнадцатое о дурных и хороших влияниях
- •Письмо пятнадцатое Про зависть
- •Письмо девятнадцатое «Как говорить?»
- •Письмо двадцатое Как выступать?
- •Письмо двадцать третье о личных библиотеках
- •Параграф 9.
- •Инструкция «Как быстро выучить басню»
- •Программа подготовки к индивидуальной инсценировке басни
- •Крыса и Мышь
- •Мартышка и Очки
- •Демьянова уха
- •Школьный театр Инсценируй басню с друзьями! Задание №102.
- •Ворона и Лисица
- •Задание №103.
- •Задание №104. Прочитай про себя басню Льва Николаевича Толстого. Два товарища
- •Задание №105. Прочитай про себя басню Льва Николаевича Толстого. Мужик и Водяной
- •Задание №106. Прочитай басню Льва Николаевича Толстого вслух выразительно, правильно исполняя голосом знаки препинания. Отчего зло на свете
- •Задание №107.
- •Задание №108.
- •Любитель книг
- •Задание №109.
- •Задание №110.
- •Смешная фамилия
- •Задание №111.
- •Друзья в походе
- •Задание №112.
- •Задание №113.
- •Задание №114.
- •Книга Гиннесса
- •Задание № 115.
- •Параграф 10.
- •Инструкция «Как быстро выучить стихотворение»
- •Задание №117.
- •Задание №118.
- •Задание №119.
- •Задание №120.
- •Задание №121.
- •Задание №122.
- •Стихи о родном доме
- •Задание №123.
- •Любите Россию
- •Задание №124.
- •Задание №125.
- •Конкурс художественного чтения
- •Задание №126.
- •Параграф 11.
- •Задание №127.
- •Задание №128. Тест «Проверь свои знания»
- •Задание №129. Оцени свою читательскую деятельность
- •Задание №130.
- •Задание №131.
- •Задание №132. Интервью «пять вопросов – пять ответов» (Проект действий – пожелание учителю)
В.А. СИНИЦЫН
Наша новая школа
ФГОС основного общего образования
Внеурочная деятельность
МАСТЕРСКАЯ
ПОСТАНОВКИ ГОЛОСА
И
ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ
Технология смыслового и выразительного чтения художественных текстов и разговоров о них
Рабочая тетрадь
для 6 класса
Синицын В.А.
Мастерская постановки голоса и выразительного чтения. Технология смыслового и выразительного чтения художественных текстов и разговоров о них.
Рабочая тетрадь для 6 класса.
Материалы тетради включают систему разноуровневых развивающих упражнений, творческих заданий, игр для обучения постановке голоса и выразительному чтению.
Инновационное учебное пособие нового поколения учит грамотному общению с книгой, формирует у школьников аналитическое мышление, художественный вкус, творческие способности и предназначено для индивидуальной и коллективной работы в школе и для домашних занятий родителей с детьми.
Условные обозначения
подсказка
запомни
выполни
сам
работай
в паре, обсуди с другом
выполни
дома
школьный
театр
конкурс
художественного чтения
шестиклассники
Маша и Саша – друзья и
помощники
профессор
Любомудров
Уважаемый ученик!
Владеешь ли ты искусством чтения? Умеешь ли ты читать красиво и выразительно? Способен ли настраивать свой природный голос на правильное и осмысленное чтение художественных текстов?
Новое учебное пособие «Мастерская постановки голоса и выразительного чтения» тебе в этом поможет. Вместе с друзьями ты откроешь двери в мир великой русской литературы, обретешь надёжных и преданных друзей – КНИГИ.
Учебная мастерская научит тебя читать ответственно, со смыслом, с чувством, от души. Ты откроешь тайны человеческого голоса, секреты понимания смысла художественных текстов, овладеешь техникой смыслового и выразительного чтения.
Ты будешь размышлять над вопросами, находить в тексте правильные ответы на них, участвовать в конкурсах чтецов, выполнять неожиданные и интересные, увлекательные задания…
Ты будешь учиться творчеству!
Ни один школьный праздник не обходится без выступления чтецов. Если ты хочешь научиться уверенно держаться на сцене и стремишься правильно настраивать свой голос, развивать свои голосовые данные, тогда эта интересная и увлекательная книжка станет для тебя и твоих друзей настоящим подарком.
Следи за своим произношением! Говори с разной интонацией! Добивайся при чтении отчётливой и ясной дикции!
Тебя ждёт успех, если будешь любознательным, настойчивым и терпеливым в учении. Помни: «Всё в твоих руках».
А помогать тебе в этом будем мы: профессор Любомудров, его ученики и помощники, шестиклассники Маша и Саша.
Всякая книга – остров, по которому можно с удовольствием совершить кратковременное путешествие с пользой для себя. Умение ориентироваться в мыслях и чувствах книги – трудная задача. ПОМНИ:
Тебе предлагается такой способ общения с нашей учебной книгой, когда не нужно зазубривания текста. Старайся преодолевать теоретический и практический путь рассуждений, чтобы итоговые формулировки – правила, советы и рекомендации прочно вошли в память.
Всё составлено таким образом, чтобы ты совершенствовал основные виды речевой деятельности в их взаимосвязи: чтение, говорение, слушание, письмо.
Увлекательная и разносторонняя форма подачи теоретического и практического материала помогут тебе осознать процесс приобретения знаний и подчинить его главной цели – развивать свой природный голос и совершенствовать технику выразительного чтения.
Проявив особое внимание к словам – научным терминам, ты сумеешь объяснить ту или иную составляющую понятия «выразительное чтение».
Если затрудняешься найти правильный ответ, обратись за помощью к нашей подсказке.
Способность к смысловому и выразительному чтению художественных текстов ты разовьёшь при использовании определённых правил - алгоритмов, опорных схем, таблиц, рисунков, решении аналитических задач, поставленных к тому или иному тексту.
Не огорчайся, если не все задания выполнишь. Выбери для себя наиболее интересное и доступное.
Привлекай к содружеству и сотворчеству одноклассников, учителя, родителей.
В добрый путь по страницам Мастерской постановки голоса и выразительного чтения!
Терпения и удачи в творческих начинаниях!
