Задание №145.

Прочитай отрывок из сказки «Капитан Крокус».

Тревожные события

На город напали полчища из царства Неграмотности. Летчики со своих бомбардировщиков сбрасывали на город орфографические ошибки, артиллеристы – десантники меж синеватых облаков спускались на речевых ошибках и сеяли в городе бессмыслицу.

Почернели городские улицы. Но каждый житель Слованска поднялся на защиту родного города. Два самых драгоценных сокровища, речь и мысль, жители спрятали в глубокие каменные убежища.

И перешли в наступление. Вражеский ошибконосец взорвался на мине прилежания, а сосредоточенность прогнала речевые ошибки. Победа! И Дом дружбы был достроен.

Ф.Ф. Кнорре

• Что необычного ты заметил?

• Какие слова тебе не совсем понятны? Выясни, что они обозначают.

• Объясни смысл названия рассказа.

• Поставь к тексту свои вопросы и запиши их.

1._________________________________________________.

2._________________________________________________.

3._________________________________________________.

• Где происходят события?

• Зачем жители Слованска встали на защиту своего города?

• Какие слово текста ты бы хотел выделить усилением голоса? Почему? Подчеркни это слово.

• Попытайся сформулировать основную мысль рассказа.

• Подберите свои варианты заглавия.

• Прочитай вслух выразительно.

Задание №146.

Прочитай пересказ басни древнегреческого баснописца Эзопа про себя.

Кот и колокольчик

В одном доме было много мышей. Но у хозяина был кот, который безжалостно уничтожал их. И вот однажды самая старая мышь собрала всех на совет в свою нору. «Давайте подумаем, что нам делать», - сказала она. Многие мыши произносили речи, но никто не предложил ничего дельного.

Наконец одна мышь сказала: «Вся беда в том, что мы не слышим, как кот подкрадывается к нам. Нужно привязать на шею коту колокольчик». «Ура! - закричали все мыши. -Ура! Дорогая наша подруга, какой прекрасный план ты предложила! Это лучший из всех планов! Побежим за колокольчиком!»

Тогда старая мышь сказала: «Это действительно прекрасный план. Но скажите, кто из вас возьмется привязать колокольчик на шею коту?» Никто не ответил. Старая мышь повторила свой вопрос, и снова никто не ответил.

Одна за другой мыши молча стали разбегаться в разные стороны.

• Поставь к тексту два своих вопроса и запиши их.

1._________________________________________________.

2._________________________________________________.

• Зачем старая мышь собрала всех на совет в свою нору?

• Почему мыши разбежались в разные стороны?

• Какие мысли в этой басне тебе показались важными и почему?

• Обрати внимание на знаки препинания. Какие предложения ты произнесёшь особенно громким и звонким голосом? Почему?

• У кого из героев басни голос темп голоса более медленный, чем у других? Объясни своё мнение.

• Прочитай вслух выразительно, правильно исполняя голосом знаки препинания.

• В каких жизненных случаях можно вспомнить эту басню?