- •«Народные» названия объектов Города Снежинска
- •2.«Народные» названия объектов Снежинска
- •2.1.Названия микрорайонов Снежинска
- •2.2.Названия улиц города
- •2.3.«Народные» названия домов
- •2.4.Названия объектов, ушедших в историю
- •2.5.Природные объекты и «прозвища»
- •2.6.Социальные «народные» названия
- •2.7.Новые названия, придуманные учащимися
Букина Евгения Валерьевна, Снежинск
Руководитель: Закутнева Светлана Викторовна
«Народные» названия объектов Города Снежинска
Введение
«Земля есть книга, где история
человеческая записывается в
географической номенклатуре»
Н.И. Надеждин
Снежинску 60. Город растет, расширяется, появляются новые дома, улицы, микрорайоны. Любому городскому объекту дают географическое название: улица Феоктистова, улица Ленина, бассейн Урал…. Однако горожане придумывают свои имена и названия. Одни приживаются и закрепляются, становятся местными топонимами. Другие исчезают и остаются в памяти отдельных людей. Но любые названия - это страницы истории нашего города.
Опрос жителей города показал, что 93% знают названия внутригородских объектов, историю их происхождения. При анкетировании учащихся школы было установлено, что 87% не владеют информацией о возникновении «прозвищ» микрорайонов, улиц, домов, памятников и не знают, что обозначают «народные» названия объектов.
Данная тема актуальна, так как жителям Снежинска, учащимся школ необходимо знать свой город, его историю, понимать, какой смысл люди вкладывали в те или иные названия.
Практическая ценность работы заключается в том, что осуществлен сбор информации, которую можно систематизировать. Данный материал можно использовать на уроках краеведения.
Цель: выяснить, почему некоторые места нашего города народ называет по-своему, понять и донести до школьников, откуда эти названия пришли и каков их смысл.
Задачи исследования:
- узнать какие «народные» названия имеют объекты города;
-выяснить историю появления «прозвищ» улиц, домов, микрорайонов, природных и исторических памятников;
-подготовить материал для городского музея, школьной библиотеки.
Объект исследования: «народные» названия объектов Снежинска.
Методы исследования:
изучение литературы, публикаций;
работа с архивными документами музея;
опрос и анкетирование горожан;
сбор и анализ информации.
2.«Народные» названия объектов Снежинска
В языкознании выделяется особый раздел – ономастика, занимающийся изучением собственных имен. Топонимика (от греч. topos – место и onyma – имя, название) – раздел ономастики, изучающий имена собственные, представляющие названия географических объектов рек, городов и т.д.
Особые разряды топонимов образуют урбанонимы – названия внутригородских объектов: улиц, переулков, площадей, набережных, проспектов, памятников, театров, музеев, гостиниц и т.д.
Мы живем в мире слов, каждый день слышим сотни названий и имен, но редко задумываемся над тем, как они возникли и что означают.
Названия объектов возникают в разговорной речи людей. Процесс их появления связан с потребностью человека назвать объект, определяя его положение в пространстве города, выделяя характерные его признаки, которые являются явными для всех. Они закрепляются в сознании людей, в обиходе. Иногда жители той или иной местности дают «прозвища» объектам. Известно, что прозвища отражают реальные свойства и качества носителя, происхождение. Чаще всего они имеют переносный смысл.
Иногда появившиеся названия сохраняются в официальной документации, наносятся на карты и планы местности, но чаще всего нигде не фиксируются, а живут и передаются в устной речи.
При выполнении работы были проанализированы материалы из книг Б. Емельянов «Раскрывая первые страницы…», М.А.Андреевой «Географическое краеведение. Челябинская область», текстового фотоальбома «Снежинск», из статьи В. Пескова «Таежный тупик» («Роман-газета» № 17 от 2001), из газет «Окно» (№18 от 2007, №18 от 2007), «Наша газета» (4.07 от 1997), «Вестник»(№12 от2004). Были опрошены люди, которые были очевидцами строительства объектов города, кто давно живет в Снежинске
(38 человек ), взято интервью у Суденникова А.К, Шелепова А.И. Вся полученная информация была проанализирована, сопоставлялись полученные факты.
