- •Специальные серии упражнений для формирования отдельных качеств и умений
- •1. Выстроенность движения: навыки крупной моторики и операции с объектами
- •2. Выстроенность движения: действия с объектами в срединной зоне
- •Точное слушание и говорение с помощью пересечения срединной линии звукового поля. Активное слушание предполагает использование внутренней и внешней прямой и обратной связи.
- •Позитивная я-концепция: укрепление самооценки как цель и смысл самостоятельного обучения
- •Координация движений всего тела во время занятий спортом или танцами. Активизация внутренней связи мозг-тело во время движения.
- •Пересечение зрительной средней линии: свободное горизонтальные движение глаз с пересечением середины страницы.
- •Чтение вслух с выражением.
- •Работа за компьютером: сохранение равновесия.
- •Езда на машине, автобусе, полоет на самолете: пересечение движущейся срединной линии.
Работа за компьютером: сохранение равновесия.
Длительная работа за компьютером без перерывов на отдых может привести к возникновению стресса (визуального, слухового и т.д.). Так как, при работе на компьютере в поле нашего внимание находится плоская поверхность монитора, то такие аспекты нашего зрительной активности как: переферийное зрение, бинокулярное зрение и восприятие глубины и объема предметов недостаточно нагружены. Поэтому мы рекомендуем каждые 10 минут отвлекаться от монитора на выполнение одного из нижеописанных упражнений гимнастики мозга. А каждый час необходимо прерываться на выполнение более активных упражнений из серии Перекрестных или Растягивающих упражнений.
|
|
|
глоток воды |
Сова |
Крючки |
|
|
|
Шляпа мышления |
Ленивые восьмерки |
Энергизатор
|
Езда на машине, автобусе, полоет на самолете: пересечение движущейся срединной линии.
|
|
|
Слон |
Кнопки баланса |
|
|
|
|
Точки позитива |
Ленивые восьмерки |
Крючки |
