- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5 Этапы монголо-татарского нашествия
- •Последствия монголо-татарского нашествия
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7 Основные причины возвышения Москвы
- •Политика Московских князей
- •Вопрос 8 Правление князя Дмитрия Донского
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •Вопрос 11 Начало Смутного времени (смуты)
- •Первый период смуты
- •Второй период смуты
- •Третий период смуты
- •Итоги смуты
- •Вопрос 12
- •Вопрос13
- •Вопрос 14 Начало петровских преобразований
- •Вопрос 15 Причины дворцовых переворотов:
- •Польско-русские отношения
- •Русско-турецкая война
- •Русско-шведская война
- •Семилетняя война
- •Вопрос 16
- •Политика павла I
- •5.2. Основное содержание политического курса Павла I.
- •Вопрос 17
- •Вопрос 18 Внешняя политика России 2-й половины 18 века
- •Русско-турецкая война 1768 – 1774 гг.
- •Русско-турецкая война 1787 – 1791 гг.
- •Вопрос 19 Социально-экономическое развитие
Вопрос 1
История — область знаний, а также гуманитарная наука, занимающаяся изучением человека в прошлом.
Историческая наука использует разнообразные методы исследования прошлого. Методы исторических исследований можно разделить на четыре группы:
философские методы,
универсальные научные методы,
специальные методы исторической науки,
междисциплинарные методы.
Философские методы представляют собой наиболее общие принципы и методы организации теоретического знания. Они включают методы анализа и синтеза, индукции и дедукции, исторический и логический методы. Особо следует остановиться на соотношении исторического и логического методов познания прошлого. В основе исторического метода лежит изучение объекта в движении, как развивающегося процесса. Логический метод предполагает исследование в статике через анализ его сущности. Например, история государства и права изучает зарождение и видоизменение государственных институтов и права в различные исторические эпохи в разных странах вплоть до сегодняшнего дня (исторический метод). Теория государства и права анализирует сущность государственных и правовых институтов, абстрагируясь от конкретно-исторических условий (логический метод).
Универсальные методы познания названы так, поскольку их используют все науки. К универсальным методам относятся методы структурно-системного анализа, методы моделирования и прогнозирования, классификации. Например, активно используют историки метод классификации. В зависимости от выбора критерия классификация одних и тех же явлений может приобретать различный вид. Так, политические партии в России начала ХХ века можно сгруппировать по социально-классовому принципу (помещичьи, буржуазные, мелкобуржуазные, пролетарские партии), по отношению к государственному строю (монархические, конституционно-монархические и буржуазно-республиканские партии, а также партии, ставившие своей целью установление социалистической республики), по методам борьбы (реформаторские и революционные). Каждая из названных классификаций необходима для реконструкции политической ситуации в России в начале ХХ столетия. К универсальным методам познания можно отнести эксперимент. Однако отличие от ученых-естествоиспытателей историкам метод эксперимента недоступен.
К специальным методам исторической науки относятся те методы исследований, которые используют, прежде всего, ученые-историки: хронологический, проблемно-хронологический, сравнительно-исторический, синхронный, ретроспективный метод и метод периодизации.
Историки изучают события прошлого во времени. Поэтому они часто прибегают к хронологическому методу, то есть выстраивают факты в их временной последовательности. Разновидностью хронологического метода является проблемно-хронологический метод. Примером блестящего использования проблемно-хронологического метода является исследование «Боярская дума древней Руси», принадлежащее перу классика отечественной историографии В.О. Ключевского (1841-1911).
К очень интересным выводам может привести синхронный метод, позволяющий сопоставить события, происходившие в разных странах в один исторический период. На умелом применении этого метода основаны книги известного российского историка Л.Н. Гумилева (1912 – 1992).
Весьма плодотворным является сравнительно-исторический метод. Например, сопоставление событий 1914 и 1939 годов помогает глубже разобраться в механизме возникновения мировых войн.
Ретроспективный метод1 представляет собой взгляд на прошлое из сегодняшнего дня, использование современного знания для анализа событий прошлого
Историей плодотворно занимался и М.В. Ломоносов, уделявший преимущественное внимание древнему периоду русской истории и времени Петра I. Перу Ломоносова принадлежат «Древняя Российская история от начала российского народа до кончины великого князя Ярослава Первого, или до 1754 г.», «Краткий Российский летописец с родословием», историческая поэма «Петр Великий». Положительное влияние на развитие источниковедения оказали немецкие ученые, работавшие в нашем отечестве: Миллер Г.Ф.(1705-1783) и Шлёцер А.Л. (1735-1809). Эти ученые впервые применили специальные методы для извлечения достоверной информации из исторических источников. Творческими усилиями вышеназванных авторов было положено начало русской исторической науке.
