Аппликация. Тема: с наклейками « Котята нашли маму»

Цель: Учить отделять наклейки от основы и правильно наклеивать . Воспитывать интерес к аппликации, развивать представление об окружающем мире.

Материал: Большой лист ,посередине мама- кошка.,зелёный карандаши для рисования травы.

2 Неделя.

Лепка. Тема: Оторвём кусочек теста.

\Цель: Обогащать опыт ощущений и восприятий( сенсорный опыт ребёнка).

Способствовать развитию воображения , памяти, внимания .

Приём: Взрослый держит валик , а малыш отрывает от него кусочки и складывает их на тарелочку.

« У меня был большой кусочек теста , а ты Даня отрываешь маленькие кусочки»

Затем: «Мы собрали все маленькие кусочки , помяли , помяли,помяли их-получился большой кусок.»

Рисование: Тема: « Рыбки в аквариуме»

Цель: Продолжать воспитывать интерес к краскам.Закреплять умение рисовать ладошками,Расширять представление об окружающей действительности. Стимулировать понимание речи и активную речь самого малыша.

Приёмы: 1 Рассмотреть рыбок.

2 Показать как надо прикладывать ладошки , чтобы получилась рыбка.

3 Дополнить рисунок водорослями, морскими камешками, рисуя пальчиком.

Аппликация: Тема: Разноцветные камешки.

Цель; Продолжать знакомить детей с бумагой и её свойствами ( сенсорное развитие) ; учить мять бумагу , скатывать из неё комочки . приклеивать их к картону; формировать интерес и положительное отношение к аппликации.

Материалы: Двухсторонняя бумага чёрного , коричнего . оранжевого и других подходящих для изготовления камешков цветов ; лист жёлтого картона , пластмассовое ведёрко ; коробка; клейстер.

Двойной скотч.

Приёмы: Сминание бумаги, приклеивание бумажных комочков к осгове.

Перед началом занятия разорвите бумагу или разрежьте на небольшие кусочки.

3 Неделя.

Лепка. Тема: Покорми курочку.

Цель: Формировать интерес к играм с тестом. Закреплять умение отрывать маленькие кусочки от большого . Развивать мелкую моторику .

Материал: Листы зелёного картона по количеству детей , тесто.

Приёмы:

1 напомнить ,как надо отрывать маленькие кусочки .

2 Песня: ..вышла курочка гулять…

3 Делаем зёрнышки для курочки.( пинцетный захват)

Рисование.Тема: Зёрнышки для птичек.( тычком).

Цель: Закреплять умение детей держать тычок и наносить краской на бумагу, делая ритмичные движения. Приёмы:

Рассмотреть птичек. Напомнить как правильно держать тычок и рисовать им .Показать . Обратить внимание , что зёрнышки рисуем возле птичек.

Аппликация . Тема: Красивая бутылка.( наклейки).

Цель: Продолжать учить наклеивать наклейки на объёмный предмет; формировать интерес к аппликации.

Материал: небольшая пластиковая бутылка., разноцветные наклейки.

4 Неделя.

Лепка. Тема: покормим птичек.

Цель: Научить надавливать указательным пальцем на шарик , прикрепляя его к основе, располагать шарики на равном расстоянии друг от друга. Развивать мелкую моторику.

Материал: кормушка для птиц( лист коричневого картона) , жёлтые маленькие комочки , диаметром 5 мм, из расчёта 10-20 на каждого ребёнка. Птички на кормушке.

Приёмы: надавливание.

Декабрь.

1 Неделя.

Лепка. Тема: Конфеты на тарелке.

Цель .Продолжать учить надавливать указательным пальцем на шарик, прикрепляя его к основе. .Формировать интерес к работе с тестом ..Развивать мелкую моторику.

Материал: листы картона белого цвета на нём нарисован круг -15 см.диаметр., или вырезанный круг. ,шарики из теста красного, оранжевого и жёлтого цвета по 15 на каждого ., куклы.

Рисование .Тема: Дорога( фломастерами)

Цель: рисование прямых линий слева направо, закрепитьумение правильно держать фломастер ,проводить линии до конца листа.Активизировать речь детей: дорога , красный. синий, длинная .

Материал: фломастеры- синий, красный, листы бумаги ,игрушки для обыгрывания.

Аппликация.Тема: камешки на дороге.

Цель: Продолжать знакомить с бумагой и её свойствами ( сенсорное развитие) Учить мять бумагу , скатывать из неё комочки , прикреплять их к картону; формировать интерес и положительное отношение к аппликации.

Материалы: двухсторонняя бумага для камешков , лист жёлтого картона , пластмассовое ведёрко, коробка, клеющий карандаш.

Приёмы:

1 делаем камешки-смять кусочки бумаги и придать раскатыванием округлую форму.

2 игра- разбрасываем камешки на полу идаём ведёрки собирать .

3 наклеиваем камешки на песочек( лист жёлтого цвета)