Фонетика – раздел науки о языке, изучающий звуки и буквы.

А

О

У

Ы

Э

Л

М

Н

Р

Й

Б

В

Г

Д

Ж

З

Ъ

Я

Ё

Ю

И

Е

П

Ф

К

Т

Ш

С

Х

Ц

Ч

Щ

Ь

• А О У Ы Э – указывают на твёрдый согласный звук

Я Ё Ю И Е – указывают на мягкий согласный звук

[Л] [М] [Н] [Р] [Й’]–непарные звонкие согласные звуки

[Х] [Ц] [Ч’] [Щ’] – непарные глухие согласные звуки

Ъ Ь – звука не дают

[Б]  [В] [Г] [Д]  [Ж] [З] – парные звонкие согласные звуки

[П] [Ф] [К] [Т]  [Ш] [С] – парные глухие согласные звуки

[Ж] [Ш] [Ц] – всегда твёрдые звуки

[ Ч’] [Щ’] [Й’] –всегда мягкие звуки

Я                  Ё               Ю                Е

    /   \               /   \             /  \             /   \

[Й’] [а ]       [ Й’][о]     [Й’] [у]       [Й’] [э]

 

• Я, Ё, Ю, Е – дают два звука, если стоят:

• в начале слова (яма, ёж, юла, ель)

• после гласной (лесная, умею)

• после ь, ъ (вьюга, подъезд)

План разбора:

1. Выпиши слово.

2. Выдели слоги. Укажи количество слогов.

3. Покажи место ударения.

4. Запиши слово с помощью транскрипции.

5. Укажи количество слогов.

6. Дать характеристику звуков, обозначенных буквами, в соответствии с их

расположением в слове, по схеме:

- гласный или согласный;

- гласный: ударный или безударный;

- согласный: звонкий или глухой ,парный или непарный(назови пару);

твёрдый или мягкий, парный или непарный (назови пару)

7. Подсчитай количество букв и звуков .

Образец письменного разбора:

 /  /

Пись/мо – [п’и с’мо]– 2слога 

п – [п’] – согл., , глух., парн. [б/п ], мягк. пар. [п/п’] ,

и – [и] – гласн., безударн.

с – [с’] – согл., глух. парн. [з/с], мягк. пар.[с/с’]

ь – [-  ]

м – [м ] – согл., звонк. непарн. , твёрд. пар. [м /м’]

 /

о - [о ] – гласн., ударн.

____________________________________

6 б. 5 зв.

Морфемика и словообразование - раздел науки о языке, изучающий

части слова и способы их образования.

План разбора:

Чтобы разобрать любое слово по составу делай так:

1. Найди окончание. Для этого измени слово так: - если это существительное- измени по вопросам (кто? что? кого? чего? кем? чем? о ком? о чём?) и по числам (ед.ч- мн.ч.).

- если это прилагательное -измени по родам и числам. (какая? какой? какие? какое?) - если глагол- измени по числам и лицам (подставь слова я, ты, он, она, они, мы, вы) , а в прошедшем времени по родам.

2. Выдели основу слова. Основа- часть слова без окончания (в основу не входят некоторые суффиксы, о которых ты узнаешь позже).

3. Найди корень слова. Для этого подбери несколько однокоренных слов (пробуй изменять приставки, суффиксы и не путай с формами слова).

4. Выдели суффикс и приставку

Образец письменного разбора:

Разберём слово: подорожник

1 ) Ищу окончание: подорожники, подорожника, подорожнику, подорожником- окончание нулевое. Основа подорожник. подорожник 2) Ищу корень: дорожка, дорога, дорожный, придорожный- корень дорож- подорожник 3) Перед корнем приставка- по- подорожник

4) После корня и перед окончанием- суффикс- ник подорожник

¬ приставка ∩корень ^суффикс окончание

приставки		суффиксы
неизменяемые	изменяемые	сущ.	прилаг.	глаг.
в- над- об- от- с-под- пред- вы- до- за- на- о- пере-по- про-	без-/бес- воз-/вз-/вос-/вс- из-/ис- низ-/нис- раз-/рас-, раз-/роз,рос чрез-/чрес-через/черес- пре- при-	-ость -ени--ни--ак -ок, - як -ач-ец -тель-чик -щик-ист -ник -ниц -иц-арь	-к- -ск- -ив- -ов- -ев- -альн- -ист- -н- -ан--ян- -ин--енн- -онн-	-и- -е- -а- -ну -ыва- -ива- -ова- -ева- -ва-

• В неизменяемых словах (существительных, наречиях) основа

слова равна всему слову: кино слева

• Ни в коем случае не ставится знак нулевого окончания.

Морфология – раздел науки о языке, который изучает части речи.

Морфологический разбор имени существительного включает выделение четырёх постоянных признаков (собственное-нарицательное, одушевлённое-неодушевлённое, род, склонение) и двух непостоянных (падеж и число).

Порядок морфологического разбора имени существительного

1) Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.

2) Начальная форма (именительный падеж единственного числа).

3) Постоянные признаки:

собственное — нарицательное; одушевлённое — неодушевлённое; род; склонение.

4) Непостоянные признаки:

падеж; число.

5) Синтаксическая роль в предложении.

Образец морфологического разбора имени существительного

Над лугом летают весёлые стрекозы.

Устный разбор

1. (над) лугом — имя существительное. Обозначает предмет, отвечает на вопрос «что?»

2) Начальная форма — луг.

3) Постоянные признаки: нарицательное; неодушевлённое; мужской род;

2 склонение.

4) Непостоянные признаки: творительный падеж, единственное число.

5) В предложении является второстепенным членом (обстоятельством места), поясняет сказуемое: летает (где?) над лугом.

П исьменный разбор

1) (над) лугом — имя сущ. (над чем?), предмет

2) н.ф. — луг.

3) нариц., неодуш., м. р., 2-ое скл.

4) в Т.п., в ед. ч.

5 ) обстоятельство: летает (где?) над лугом.

1. Найти слово, к которому относится имя существительное, и поставить от него вопрос.

2. По вопросу и предлогу определить падеж.

Над озером кружились чайки.

К ружились (над чем?) над озером (Т.п.)

1. Определить род.

2. Выделить окончание существительного в И.п. единственного числа.

3. По роду и по окончанию определить склонение.

Образец рассуждения

Тетрадь – она, моя – сущ., ж.р. с ь на конце;

в И.п. ед.ч. нулевое окончание;

значит, существительное тетрадь 3-го склонения.