- •Тәрбие мен оқытудың ұйымдастырылған циклограммалық жоспары
- •Тәрбие мен оқытудың ұйымдастырылған циклограммалық жоспары
- •Тәрбие мен оқытудың ұйымдастырылған циклограммалық жоспары
- •Тәрбие мен оқытудың ұйымдастырылған циклограммалық жоспары
- •Тәрбие мен оқытудың ұйымдастырылған циклограммалық жоспары
- •Тәрбие мен оқытудың ұйымдастырылған циклограммалық жоспары
Тәрбие мен оқытудың ұйымдастырылған циклограммалық жоспары
Күн тәртібінің қысқаша мазмұны |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
|
|
01.06.2017 |
02.06.2017 |
|
«Сәлеметсіңдер ме, балалар!» Балаларды қабылдау, тексеру, ойындар, ертеңгілік жаттығулар.Гигеналық шаралар, таңғы ас. Ойындар. Ұйымдастырылған оқу қызметі. |
|
|
|
Балалармен амандасу, жылы лебіздерін айту. |
Қайырлы таң балалар! |
«Ойнайық та ойлайық»Ұйымдастырылған оқу қызметі. |
|
|
|
Драма Музыка |
Қоршаған орта |
«Табиғат аясында» серуенге дайындық. Серуен. Табиғатпен таныстыру. Бақылау, еңбек, ойын. Серуенен оралу. |
|
|
. |
Ауа-райын бақылау. Гүлді күту.№1 «Ұшты-ұшты» |
Күнді бақылау. Гүл суару.№2 «Ақ қоян» |
«Тәтті ұйқы» |
|
|
|
Ертегі оқу |
Ән тыңдау |
Ұйқымызды ашайық. Ұйқыдан ояну. Шынықтыру шаралары. Бесін ас. |
|
|
|
Қимыл-қозғалыс ұйқыдан ояну жаттығулары |
«Жылан» жаттығуы |
Алақай ойын. Сюжеттік-рөлдік шығармашылық ойындар. |
|
|
|
«Шаштараз» ойыны |
«Құрылысшы» ойыны |
«Кездескенге дейін...» Балалармен ата-аналармен қарым-қатынас. Балаларды үйлеріне қайтару. |
|
|
|
Үйге тапсырма беру. |
Ата-анамен жұмыс |
Тәрбие мен оқытудың ұйымдастырылған циклограммалық жоспары
Күн тәртібінің қысқаша мазмұны |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
05.06.2017 |
06.06.2017 |
07.06.2016 |
08.06.2017 |
09.06.2017 |
|
«Сәлеметсіңдер ме, балалар!» Балаларды қабылдау, тексеру, ойындар, ертеңгілік жаттығулар.Гигеналық шаралар, таңғы ас. Ойындар. Ұйымдастырылған оқу қызметі. |
Балалармен амандасу, жылы лебіздерін айту. |
Қайырлы таң балалар! |
Балалармен амандасу, жылы лебіздерін айту. |
Балалармен амандасу, жылы лебіздерін айту. |
Қайырлы таң балалар! |
«Ойнайық та ойлайық»Ұйымдастырылған оқу қызметі. |
Дене шынықтыру(таза ауада) |
Сурет Көркем әдебиет |
Жаратылыстану |
Драма Музыка
|
Мүсіндеу |
«Табиғат аясында» серуенге дайындық. Серуен. Табиғатпен таныстыру. Бақылау, еңбек, ойын. Серуенен оралу. |
Желді бақылау. Үй өсімдігін отырғызу. №3Қаздар |
Аспанды бақылау.Шөптерді бақылау №4.Төбеде доп қуу |
Жауын, бұршақты бақылау. Ойын алаңын тазарту.№5.Күн мент түн |
Кемпір қосақты бақылау. Гүлдерді суару №6«Қуырмаш» |
Күннің күркіреуін бақылау. Гүл суару.№7 «Аю» |
«Тәтті ұйқы» |
Баяу ән тыңдату. |
Ертегі тыңдау. |
Ән тыңдау. |
Ертегі оқу |
Ән тыңдау |
Ұйқымызды ашайық. Ұйқыдан ояну. Шынықтыру шаралары. Бесін ас. |
Нүктелі массаж үстімен жүру. |
Сауықтыру жолақтарымен жүру. |
Жылан жаттығуы. |
Қимыл-қозғалыс ұйқыдан ояну жаттығулары |
«Жылан» жаттығуы |
Алақай ойын. Сюжеттік-рөлдік шығармашылық ойындар. |
«Тігінші» ойыны |
«Дәрігер» ойыны |
«Сатушы» ойыны |
«Шаштараз» ойыны |
«Құрылысшы» ойыны |
«Кездескенге дейін...» Балалармен ата-аналармен қарым-қатынас. Балаларды үйлеріне қайтару. |
Балаларды үйлеріне қайтару |
Ата-аналармен сұхбат |
Сау болыңдар |
Үйге тапсырма беру. |
Ата-анамен жұмыс |
Тәрбие мен оқытудың ұйымдастырылған циклограммалық жоспары
Күн тәртібінің қысқаша мазмұны |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
12.06.2017 |
13.06.2017 |
14.06.2016 |
15.06.2017 |
16.06.2017 |
|
«Сәлеметсіңдер ме, балалар!» Балаларды қабылдау, тексеру, ойындар, ертеңгілік жаттығулар.Гигеналық шаралар, таңғы ас. Ойындар. Ұйымдастырылған оқу қызметі. |
Балалармен амандасу, жылы лебіздерін айту. |
Қайырлы таң балалар! |
Балалармен амандасу, жылы лебіздерін айту. |
Балалармен амандасу, жылы лебіздерін айту. |
Қайырлы таң балалар! |
«Ойнайық та ойлайық»Ұйымдастырылған оқу қызметі. |
Дене шынықтыру(таза ауада) |
Сурет салу Көркем әдебиет |
Жаратылыстану |
Музыка
|
Экология негіздері |
«Табиғат аясында» серуенге дайындық. Серуен. Табиғатпен таныстыру. Бақылау, еңбек, ойын. Серуенен оралу. |
Өсімдіктерді бақылау. Үй өсімдігін отырғызу №8.Көжектермен түлкілер |
Ағаштарды бақылау.Шөптерді отау,жинау №9. Ақ қоян |
Терек бүршігін бақылау. Ойын алаңын тазарту №26.Доп |
Жапырақты ағаштармен салыстыру.Гүлдерді суару №11.Қыз қуу |
Күннің күркіреуін бақылау. Гүл суару.№12 «Көрінбейтін тақия» |
«Тәтті ұйқы» |
Баяу ән тыңдату. |
Ертегі тыңдау. |
Ән тыңдау. |
Ертегі оқу |
Ән тыңдау |
Ұйқымызды ашайық. Ұйқыдан ояну. Шынықтыру шаралары. Бесін ас. |
Нүктелі массаж үстімен жүру. |
Сауықтыру жолақтарымен жүру. |
Жылан жаттығуы. |
Қимыл-қозғалыс ұйқыдан ояну жаттығулары |
«Жылан» жаттығуы |
Алақай ойын. Сюжеттік-рөлдік шығармашылық ойындар. |
«Тігінші» ойыны |
«Дәрігер» ойыны |
«Сатушы» ойыны |
«Шаштараз» ойыны |
«Құрылысшы» ойыны |
«Кездескенге дейін...» Балалармен ата-аналармен қарым-қатынас. Балаларды үйлеріне қайтару. |
Балаларды үйлеріне қайтару |
Ата-аналармен сұхбат |
Сау болыңдар |
Үйге тапсырма беру. |
Ата-анамен жұмыс
|
