Раздел 1. Педагогический

1.1. Специализация кафедры и основные направления её научно – методической работы

Практика магистрантов проводится в рамках общей концепции магистерской подготовки. Основная идея практики, которую должно обеспечить ее содержание, заключается в формировании технологических умений, связанных с педагогической деятельностью, а также коммуникативных умений, отражающих взаимодействия с людьми. Виды деятельности магистранта в процессе прохождения практики предполагают формирование и развитие стратегического мышления, панорамного видения ситуации, умение руководить группой людей.

В рамках педагогической практики был осуществлён ряд работ на кафедре государственного регулирования экономики, в частности:

- выполнение организационной работы с документами в соответствии с утвержденной номенклатурой дел кафедры;

- участие в формировании учебных планов по направлениям и специальностям подготовки обучающихся в соответствии с образовательными стандартами;

- помощь в написании рабочих программ дисциплин учебного плана и их аннотаций;

- обеспечение отражения в протоколе заседания кафедры оценки качества утверждаемых рабочих программ дисциплин;

- составление учебного расписания преподавателей кафедры, расписания проведения консультаций для обучающихся;

- контроль наличия на кафедре планов работы кафедры, индивидуальных планов работы преподавателей и их отчетов, рабочих программ дисциплин и программ практик, экзаменационных билетов;

- ведение учебной документации на кафедре: протоколов заседаний кафедры, наличие списков тем и руководителей дипломных и курсовых работ, списка рецензентов, каталога дипломных работ обучающихся, контрольных работ обучающихся, расписания лабораторных работ, приема домашних заданий;

- проведение совместно с заведующим кафедрой государственного регулирования экономики лекционных и практических занятий со студентами третьего и четвёртого курсов.

Содержание рабочей программы дисциплины «Теория управления»

Цели изучения дисциплины «Теория управления» является формирование у студентов основных знаний о теории и практике функционирования и развития системы управления, мотивирование их к самостоятельному обновлению управленческих знаний.

Задачи изучения дисциплины

Изучение теории управления ориентирует студентов на приобретение:

-знаний сущности и содержание управления; проблем мотивации, лидерства и руководства; социально-этических аспектов управления; проблем управления в условиях трансформационных преобразований и глобализации общественных процессов; форм и методов обеспечения эффективности управления, в том числе на муниципальном и региональном уровнях.

-умений правильно определять сущность и содержание процесса управления; провести анализ внутренней и внешней среды объекта управления, социальных и психологических факторов, определяющих эффективность управления;

-навыков использования знаний и умений для определения миссии, целей, задач, стратегии и тактики функционирования объектов управления; выбора эффективного стиля руководства и лидерства; управления организационным развитием на, муниципальном и региональном уровнях; использования современных моделей и методов рационального решения управленческих проблем; исследования систем управления и их проектирования.

На основе полученных знаний студенты должны уметь:

-планировать индивидуальную и коллективную деятельность, осуществлять процедуры оперативного и стратегического управления;

-руководить коллективом и координировать его деятельность во внешней среде;

-диагностировать проблемы, принимаемые решения, ситуации;

-мотивировать сотрудников;

-осуществлять инновационную деятельность в области управления.

Место дисциплины в структуре ООП:

Заключается в создании методологический и терминологической базы для изучения конкретных экономических дисциплин, в формировании основ рационального экономического мышления, опирающегося на универсальные экономические принципы и закономерности.

Курсу «Теория управления» предшествуют дисциплины: «История», «Философия». Курс «Экономическая теория» тесно связан с другими дисциплинами – он предшествует и является теоретической базой для изучения таких курсов, как «Мировая экономика», «Теория менеджмента», «Стратегический менеджмент», «Финансовый менеждмент», «Маркетинг», «Налоги и налогообложение» «Государственное и муниципальное управление».

Таким образом, место и роль курса экономической теории заключается в создании методологический и терминологической базы для изучения конкретных экономических дисциплин, в формировании основ рационального экономического мышления, опирающегося на универсальные экономические принципы и закономерности.