- •Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
- •Часть 2
- •Раздел 1. Общие положения учебной дисциплины
- •Раздел 2. Инструкция по выполнению итоговой контрольной работы
- •Оценочная шкала для итоговой проверки контрольной работы:
- •Распределение балов по заданиям отдельного варианта для итогового контроля контрольной работы:
- •Раздел 3. Задания для выполнения итоговой контрольной работы
- •Тестовые задания.
- •Раздел 4. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •4.1. Основное (обязательное) обеспечение
- •4.2. Дополнительное обеспечение
Министерство образования и науки Российской Федерации
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ»
Кафедра уголовного права, уголовного процесса и криминалистики
Рег. № ____________________
«____»______________20__г.
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по методической работе и заочному обучению НГУЭУ
______________Т.А.Половова
«___»_____________ 20__ г.
Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
Часть 2
УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС
по направлению 030900.62 «Юриспруденция», профилям
«Без профиля»
«Противодействие экономическим преступлениям»
«Правовое обеспечение бизнеса»
квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Новосибирск 2011
Методическое руководство разработано
Лебедевым Николаем Юрьевичем, кандидатом юридических наук, доцентом кафедры уголовного права, уголовного процесса и криминалистики
Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета.
Зав.библиотекой Н.Ю.Долгова
Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов соответствует внутреннему стандарту НГУЭУ
Начальник отдела по планированию
и организации учебно-методической
работы
Утверждено на заседании кафедры уголовного права, уголовного процесса и криминалистики
(протокол от «20» января 2012 г. № 6).
Заведующий кафедрой
к.т.н., доцент Шушпанов С.В.
Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»
Раздел 1. Общие положения учебной дисциплины
Демократическое правовое государство, призванное обеспечивать охрану от преступлений права и свободы личности, жизнь, здоровье, честь и достоинство, другие блага граждан, интересы общества в целом, конституционный строй государства, использует в этих целях уголовное право, которое устанавливает круг деяний, запрещаемых под угрозой уголовного наказания, и виды таких наказаний. Тем самым государство способствует предупреждению преступлений. Но если преступление совершилось, то необходимо его раскрыть, установить лицо, его совершившее, и в тоже время не допустить ошибочного обвинения, тем более осуждение невиновного. Виновный же должен быть подвергнут справедливому наказанию.
Дисциплина «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)» предназначена для того, чтобы изучить систему норм уголовно-процессуального законодательства, являющихся необходимым юридическим средством обеспечения деятельности правоохранительных органов по раскрытию, расследованию преступлений и осуществлению правосудия по уголовным делам.
В соответствии с назначением основной целью дисциплины является формирование юриста-специалиста для работы в различных правоохранительных органах, деятельность которых связана с предотвращением, пресечением преступлений, возбуждением, расследованием, рассмотрением и разрешением уголовных дел.
Исходя из цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:
овладение студентами глубокими и системными знаниями теории уголовного процесса, сущности уголовно-процессуальной деятельности органов предварительного расследования, прокуратуры и суда;
формирование у студентов высокого уровня правосознания в области уголовного судопроизводства, умения эффективно бороться со всеми видами преступлений в условиях строгого соблюдения законности и действующих международных правовых норм;
формирование и развитие у обучающихся устойчивых навыков и умений применения уголовно-процессуального законодательства в процессе раскрытия, расследования преступления и судебного рассмотрения уголовных дел.
Для предупреждения преступлений, привлечения к ответственности и наказания виновных в государстве существует система органов уголовной юстиции, вершину которой образует суд, призванный осуществлять правосудие по уголовным делам. Деятельности суда предшествует расследование преступлений, проводимое органами дознания и предварительного следствия, надзор за деятельностью которых осуществляет прокурор.
Деятельность уголовной юстиции связана с применением уголовного наказания, в максимальной степени затрагивающего основные права и свободы человека, а также с применением мер государственного принуждения (заключение под стражу, обыск и т.д.), что необходимо для успешного раскрытия преступлений и обеспечения ответственности виновных. Поэтому она строго и детально регламентируется процессуальными нормами, создающими гарантии справедливого правосудия и гарантии прав личности. Эти нормы, в силу их важности, устанавливаются только законодательной властью.
Вместе с тем, предмет уголовно-процессуальной деятельности тесно связан с наукой уголовного процесса, являющейся частью юридической науки в РФ. Наука уголовного процесса - это совокупность правовых взглядов, представлений и идей, раскрывающих на основе диалектического материализма сущность и содержание уголовного судопроизводства как формы применения уголовного закона в целях охраны прав и свобод граждан, обеспечения законности и правопорядка в России.
Предметом науки уголовного процесса является теория уголовного процесса, изучающая закономерности его развития и разрабатывающая демократические принципы, формы и средства борьбы с преступностью, формулирующая общие процессуальные понятия институтов, гарантий, прав и обязанностей, осмысливающая практику применения уголовного – процессуального законодательства.
От предмета науки необходимо отличать ее содержание. Содержание науки составляют: уголовно-процессуальное право как отрасль российского права; деятельность органов предварительного расследования, прокуратуры и суда; уголовно - процессуальные отношения в уголовном судопроизводстве.
Методом науки уголовного процесса является материалистическая диалектика и исторический материализм. Их методологическая роль в научных исследованиях состоит в том, что позволяют рассматривать категории и законы в постоянном движении, развитии и учитывать исторический опыт других государств в данной области. На основе этого вырабатываются рекомендации по совершенствованию уголовного судопроизводства.
Уголовный процесс тесно соприкасается со многими отраслями знаний, которые используются правоохранительными органами при раскрытии и расследовании преступлений, а также при рассмотрении и разрешении уголовных дел в судах. Для изобличения лиц, совершивших преступления, часто необходимы специальные познания экспертов, что в свою очередь привело к появлению специальных отраслей знаний: криминалистики, криминологии, судебной медицины, судебной психиатрии, судебной психологии, судебной статистики.
По своей структуре дисциплина «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)» соответствует построению основного законодательного акта – Уголовно-процессуального кодекса. Как и кодекс дисциплина начинается с истолкования основных понятий, необходимых для определения предмета дисциплины, затем следует характеристика принципов уголовного процесса и ряда других общих проблем – субъекты, доказательства, меры процессуального принуждения и др., затем даются сведения обо всех стадиях производства и особых видах и способах разбирательства уголовных дел – особенности рассмотрения дел с участием присяжных заседателей, дел о преступлениях несовершеннолетних, о применении мер медицинского характера. Новыми направлениями уголовно-процессуальной деятельности, установленными новым УПК РФ, являются особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц и процессуальные нормы, регулирующие международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства.
