- •Утверждаю
- •Методические рекомендации
- •Варианты заданий к домашней контрольной работе. Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •Программные вопросы
- •Список рекомендуемой литературы.
- •Нормативные документы
Вариант 4
1. Раскройте основания прекращения и приостановления международных договоров.
2.Охарактеризуйте консульские учреждения.
Решите и обоснуйте решение практической ситуации:
В 1968 г. МИД Чехословакии обратился к правительству США с требованием о выдаче Шейны, бывшего генерала чехословацкой армии, который преследуется в Чехословакии за преступную деятельность и который, как установлено, находится на территории США. Преступление Шейны было доказано. США направили ответную ноту, в которой требование о выдаче было отклонено. МИД Чехословакии заявил, что американские власти предоставили Шейне разрешение на постоянное проживание с правом получения американского гражданства.
Имело ли место нарушение норм международного права властями США?
Какие принудительные меры могут быть предприняты со стороны Чехословакии?
Вариант 5
1.Охарактерийте виды убежища в международном праве.
2.Опишите порядок разработки и заключения международных договоров.
Решите и обоснуйте решение практической ситуации:
Военные корабли КНДР, применив силу, задержали в своих территориальных водах военный разведывательный корабль США.
Правомерны ли действия властей КНДР?
Является ли в данном случае применение силы необходимой обороной?
Вариант 6
1.Раскройте правовое положение апатридов и бипатридов в международном праве.
2.Проанализируйте виды и формы международно-правовой ответственности.
Решите и обоснуйте решение практической ситуации:
В начале 1980 г. США сконцентрировали крупную военно-морскую эскадру, состоявшую из 30 кораблей, у берегов Персидского залива с целью оказать давление на Иран, где в качестве заложников были задержаны 52 американских дипломата. Кроме этого, США угрожали подвергнуть Иран минной блокаде, осуществить бомбардировку его территории, объявить военно-морскую блокаду, высадить десант.
Квалифицируйте действия США. Являются ли они нарушением современного международного права и режима применения международно-правовых санкций?
Вариант 7
1. Проанализируйте дипломатические иммунитеты и привилегии.
2. Охарактеризуйте субъектов международного права.
Решите и обоснуйте решение практической ситуации:
Космический спутник сошел с орбиты, упал на территорию государства А. и причинил существенный ущерб. Потерпевшее государство предъявило претензии о возмещении ущерба. Запускающее государство утверждало, что не совершило никаких противоправных действий, падение объекта произошло по объективным причинам, и поэтому отсутствует его вина в причинении ущерба.
Образуют ли действия запустившего спутник государства состав правонарушения?
Каковы особенности возникновения ответственности за невиновное причинение вреда?
Вариант 8
1.Охарактеризуйте мирные средства разрешения споров.
2.Опишите органы внешних сношений государств..
Решите и обоснуйте решение практической ситуации:
Согласно ст.34 Венской конвенции о праве международных договоров « договор не создает обязательств или прав для третьего государства без его согласия». В связи с этим, требуется ли согласие государства, должностные лица которого обвиняются в совершении международного преступления, на привлечение виновных лиц к международно-правовой ответственности?
Является ли это согласие государства необходимым условием для осуществления международного правосудия в отношении лиц, совершивших международные преступления?
