1. «Воздушный шарик»,

2. «Спрячься воду»,

3. «Веселые пузыри»,

4. «Моторные лодки»,

5. «На лодочке»,

6. «Отдохнем»,

7. «Шторм на море»,

8. «Смелый бельчонок»,

9. «Лодка с мотором»,

10. «Маленькие лягушата»,

11. «Мы скачем по дорожке»,

12. «Медуза».

Средняя группа (4-5 лет)

Занятие 26

ЗАДАЧИ: учить принимать безопорное положение в воде на груди; самостоятельно спрыгивать в воду из положения упор присев; продолжать учить передвигаться в воде, преодолевая препятствия; делать выдох в воду сериями; работать ногами, как при плавании кролем, у неподвижной опоры, в скольжении с подвижной опорой на груди и на спине; выполнять круговые движения прямыми руками, стоя в наклоне.

ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ:

1. «Преодолей препятствия»,

2. «Веселые пузыри»,

3. «Хрустальные шарики»,

4. «Морские котики»,

5. «Пингвины с мячами»,

6. «Весельная лодка»,

7. «Медуза»,

8. «Смелый бельчонок»,

9. «Журавлики».

Средняя группа (4-5 лет)

Занятие 27

ЗАДАЧИ: учить выполнять круговые движения руками, согнутыми в локтях (каждой рукой в отдельности), в скольжении на груди с подвижной опорой; продолжать учить дуть на игрушку, лежащую на воде; делать выдох в воду сериями; работать ногами, как при плавании кролем, в положении сидя на бортике, ноги опущены в воду, лежа в воде на груди с помощью партнера; принимать безопорное положение в воде на груди; самостоятельно спрыгивать в воду из положения упор присев; выполнять движения руками «лягушкой» в положении стоя в воде, руки лежат на поверхности воды.

ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ:

1. «Резвый шарик»,

2. «Обгонялочки»,

3. «Неваляшка»,

4. «Фонтаны»,

5. «Помощники»,

6. «Медуза»,

7. «Смелый бельчонок»,

8. «Карусели»,

9. «Маленькие лягушата».

Средняя группа (4-5 лет)

Занятие 28

ЗАДАЧИ: продолжать учить делать выдох в воду сериями; работать ногами, как при плавании кролем, в положении сидя на бортике, ноги опущены в воду и в скольжении на груди с подвижной опорой; выполнять круговые движения прямыми руками в положении стоя с продвижением вперед; выполнять круговые движения руками, согнутыми в локтях (каждой в отдельности), в скольжении на груди с подвижной опорой; принимать безопорное положение в воде; самостоятельно спрыгивать в воду из положения упор присев.

ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ:

1. «Веселые пузыри — кто больше»,

2. «Фонтаны»,

3. «Моторные лодки»,

4. «Пингвины с мячами»,

5. «Плывет, плывет кораблик»,

6. «Каноэ»,

7. «Медуза»,

8. «Щука»,

9. «Найди такую же фигуру»,

10. «Смелый бельчонок».

Средняя группа (4-5 лет)

Занятие 29

ЗАДАЧИ: учить делать выдох в воду в скольжении на груди с подвижной опорой; продолжать учить задерживать дыхание на вдохе и выдохе; опускать лицо в воду на задержке дыхания и открывать глаза под водой; делать выдох в воду, опустив голову в воду; работать ногами, как при плавании кролем, у неподвижной опоры и в скольжении на синие с подвижной опорой; выполнять круговые движения каждой рукой отдельно в скольжении на груди с подвижной опорой; самостоятельно спрыгивать в воду из положения упор присев.

ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ:

1. «Воздушные шарики»,

2. «Цапля вышла на охоту»,

3. «Гудок»,

4. «Моторчики»,

5. «Лодки с мотором»,

6. «Катер (с гудком)»,

7. «Каноэ»,

8. «Медуза»,

9. «Звезда»,

10. «Смелый бельчонок».

Средняя группа (4-5 лет)