1. «Пузырь»,

2. «Воздушный шарик»,

3. «Спрячемся»,

4. «Буря в море»,

5. «Мы скачем по дорожке»,

6. «Фонтаны»,

7. «Моторные лодки»,

8. «Старинный корабль»,

9. «Буксир»,

10. «Я лежу»,

11. «На лодочке»,

12. «Спрыгни».

Средняя группа (4-5 лет)

Занятие 18

ЗАДАЧИ: учить спрыгивать в воду из положения сидя на бортике, ноги опущены в воду самостоятельно; продолжать учить задерживать дыхание на вдохе и выдохе и опускаться под воду с открытыми глазами; работать ногами, как при плавании кролем, лежа в воде на груди с помощью партнера и в скольжении на груди с подвижной опорой; ложиться на грудь на воду с подвижной опорой; ложиться на спину на воду с помощью взрослого; спрыгивать в воду с помощью взрослого из положения сидя на бортике, ноги опущены в воду; закреплять умения свободно передвигаться в воде, преодолевая препятствия; делать выдох в воду сериями; выполнять круговые движения прямыми руками поочередно, продвигаясь по воде в положении стоя.

ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ:

1. «Маленькие и большие ноги»,

2. «Перешагни»,

3. «Воздушный шарик»,

4. «Хоровод»,

5. «Фонтаны»,

6. «Мельница»,

7. «Буксир»,

8. «Мы скачем по дорожке»,

9. «На лодочке»,

10. «Моторная лодка»,

11. «Полежи»,

12. «Спрыгни».

Средняя группа (4-5 лет)

Занятие 19

ЗАДАЧИ: учить ложиться на воду на спину с подвижной опорой; продолжать учить опускать лицо в воду на задержке дыхания, открывая под водой глаза; собирать игрушки со дна, погружаясь в воду с головой; работать ногами, как при плавании кролем, у неподвижной опоры и в скольжении на груди с подвижной опорой; выполнять круговые движения руками, согнутыми в локтях, поочередно в положении стоя в воде в наклоне; ложиться на воду на спину с помощью взрослого; ложиться на грудь на воду с подвижной опорой; спрыгивать в воду из положения сидя на бортике, ноги опущены в воду самостоятельно; закреплять умения создавать брызги, попадая водой в лицо себе и другим; делать выдох в воду сериями.

ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ:

1. «Карусель (весельная лодочка, на лошадке, самолет)»,

2. «Морской бой»,

3. «Смелые ребята»,

4. «Весёлые пузыри»,

5. «Водолазы»,

6. «Моторчики»,

7. «Черепашки»,

8. «Полежи»,

9. «На лодочке»,

10. «Спрыгни»,

11. «Угадай фигуру».

Средняя группа (4-5 лет)

Занятие 20

«На пристани»

ЗАДАЧИ: продолжать учить дуть на игрушку, лежащую на воде; работать ногами, как при плавании кролем, у неподвижной опоры и в скольжении на груди с подвижной опорой; выполнять круговые движения руками, стоя в воде в наклоне; ложиться на спину на воду с подвижной опорой; спрыгивать самостоятельно в воду из положения сидя на бортике, ноги в воде; закреплять умения играть с плавающими игрушками; делать выдох в воду, опустив голову в воду и открывая глаза.

ИГРЫ И ИГРОЫЕ УПРАЖНЕНИЯ:

1. «Капитаны»,

2. «Смелые ребята»,

3. «Моторные лодки на пристани»,

4. «Весельная лодочка»,

5. «Черепашка»,

6. «Спрыгни»,

7. «Покупаемся»,

8. «Быстрые мячи»,

9. «Моторная лодка плывет».

Средняя группа (4-5 лет)

Занятие 21

ЗАДАЧИ: учить ложиться на спину на воду с помощью партнера; продолжать учить делать выдох в воду, опустив голову в воду и открывая глаза; работать ногами, как при плавании кролем, в положениях сидя на бортике, ноги опущены в воду, у неподвижной опоры, в скольжении на груди с подвижной опорой; выполнять круговые движения прямыми руками в положении стоя в воде в наклоне; ложиться на спину на воду с подвижной опорой; спрыгивать самостоятельно в воду из положения сидя на бортике, ноги опущены в воду.

ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ:

1. «Летающие кольца»,

2. «Насос»,

3. «Фонтаны»,

4. «Обольемся»,

5. «Моторчики»,

6. «Переправа»,

7. «Моторная лодка»,

8. «Полежи»,

9. «Спрыгни».

Средняя группа (4-5 лет)