1. «Наша Таня»»,

2. «Морской бой»,

3. «Пароход в тоннель»,

4. «Мишка купается»,

5. «Крокодилы на охоте»,

6. «Веселые пузыри»,

7. «Воздушный шарик»,

8. «Хоровод»,

9. «Фонтаны»,

10. «Моторчики»,

11. «Мельница»,

12. «Обгонялочки».

Средняя группа (4-5 лет)

Занятие 9

ЗАДАЧИ: продолжать учить безбоязненно входить в воду; поливать на себя из ведерка, начиная с головы; передвигаться по дну бассейна в различных положениях; делать выдох в воду, опустив лицо в воду до глаз; задерживать дыхание на выдохе; опускать лицо в воду на задержке дыхания; делать выдох в воду сериями; работать ногами в положениях лежа на груди, упор на руки и лежа на спине, упор сзади; ложиться в воду в положения упор спереди и упор сзади, отрывая от опоры одну руку.

ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ:

1. «Карусель» (Карусели, карусели мы с тобой...),

2. «Полей себя»,

3. «Замри»,

4. «Щука»,

5. «Веселые пузыри»,

6. «Фонтанчики»,

7. «Крокодил»,

8. «Мостик»,

9. «Утка и утята»,

10. «Брод».

Средняя группа (4-5 лет)

Занятие 10

ЗАДАЧИ: знакомить со свойствами воды; учить работать ногами, как при плавании кролем, в положении лежа на воде с помощью партнера; продолжать учить безбоязненно входить в воду; поливать на себя из ведерка, начиная с головы; задерживать дыхание на вдохе и на выдохе; делать выдох в воду, опустив лицо в воду до глаз; дуть на игрушку, лежащую на воде; работать ногами, как при плавании кролем, в положении сидя на бортике; выполнять круговые движения руками (каждой в отдельности) в положениях стоя и стоя на коленях.

ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ:

1. «Волны на море»,

2. «Море волнуется»,

3. «Из ведерка»,

4. «Смелые ребята»,

5. «Гудок»,

6. «Матросская шапка»,

7. «Капитаны»,

8. «Фонтаны»,

9. «Буксир»,

10. «Мельница»,

11. «Поймай воду».

Средняя группа (4-5 лет)

Занятие 11

ЗАДАЧИ: учить работать ногами, как при плавании кролем, у неподвижной опоры; продолжать учить безбоязненно входить в воду; создавать брызги, попадая водой в лицо; поливать себя из ведерка, начиная с головы; играть с плавающими игрушками; задерживать дыхание и опускать лицо в воду; делать выдох и воду, опустив лицо в воду до глаз; делать выдох в воду сериями; работать ногами, как при плавании кролем, в положении сидя на бортике; выполнять круговые движения прямыми руками (каждой по отдельности) в положениях стоя и стоя па коленях.

ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ:

1. «Найди свой домик»,

2. «Озорные лягушата»,

3. «Зарядка № 2»,

4. «Помоемся»,

5. «Цапля»,

6. «Веселые пузыри»,

7. «Фонтаны»,

8. «Моторчики»,

9. «Старинный корабль»,

10. «Пройди по цветной дорожке».

Средняя группа (4-5 лет)

Занятие 12

(Контрольное)

ЗАДАЧИ: создавать брызги, попадая водой в лицо; поливать себя из ведерка; передвигаться по дну бассейна в различных исходных положениях; делать выдох в воду, опустив лицо в воду до глаз; опускать лицо в воду на задержке дыхания; работать ногами, как при плавании кролем, в положениях лежа на груди у опоры.

Средняя группа (4-5 лет)

Занятие 13

ЗАДАЧИ: учить делать выдох в воду, опустив голову в воду и открывая глаза под водой; работать ногами, как при плавании кролем, в положении лежа на груди у неподвижной опоры; выполнять круговые движения прямыми руками по очереди в положениях стоя и стоя на коленях; ложиться на спину на воду у неподвижной опоры, опустив затылок на воду; продолжать учить передвигаться в воде, преодолевая препятствия; дуть на игрушку, лежащую на воде

ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ:

1. «Летающие кольца»,

2. «Пароход в тоннель»,

3. «Плыви, игрушка»,

4. «Насос»,

5. «Фонтаны»,

6. «Моторчики»,

7. «Мельница»,

8. «Я держусь»,

9. «Высокий мостик»,

10. «Карусели»

Средняя группа (4-5 лет)