Тема 3. Общество и культура

Вопросы для обсуждения

1. Что такое культура? Что понимает под культурой социология? Перечислите основные признаки культуры и охарактеризуйте основные её функции.

2. Охарактеризуйте основные виды культуры.

3. Раскройте понятия субкультуры и контркультуры, приведите примеры.

4. Охарактеризуйте основные элементы культуры.

5. Какова роль культуры в социальных изменениях? Назовите известные Вам из повседневной жизни проявления глобализации культуры.

Задание для микрогрупп

Прокомментируйте строчку из стихотворения Р. Киплинга: «Запад есть Запад, Восток есть Восток, и вместе им не сойтись». Как вы сами относитесь к проблеме взаимоотношений культур Востока и Запада? Обоснуйте свою точку зрения.

Тема 4. Социальная структура и социальная стратификация

Вопросы для обсуждения

1. Что понимается под социальной структурой общества? Какие концепции социальной структуры общества вы знаете?

2. Что такое социальная стратификация? Что появилось раньше социальная структура или социальная стратификация? Своё мнение обоснуйте.

3. Какие изменения в социальной структуре нашего общества произошли в постсоветский период?

4. Каковы основные тенденции в изменении социальной структуры современного российского общества? Какие социальные слои можно выделить в нашем обществе? Назовите критерии их выделения. Постройте их иерархию.

5. Раскройте содержание понятия «социальная мобильность».

6. Какие теории социальной мобильности вы знаете? Каковы основные виды социальной мобильности?

7. Опишите известные вам каналы социальной мобильности. Какие факторы оказывают влияние на этот процесс?

8. Раскройте содержание понятия «маргинальность». Какие социальные процессы приводят к маргинализации общества?

Задания для микрогрупп

1. Как соотносятся, на ваш взгляд, жёсткая социальная структура, которую человек рождаясь находит уже заданной, и индивидуальная свобода? Аргументируйте свою точку зрения.

2. Возможно ли существование общества, лишённого структуры? Как бы оно выглядело?

3. Что такое гендерное неравенство? Характерно ли оно для современного западного общества? Для российского общества? Проведите сравнительный анализ.

4. Как вы считаете, образует ли студенчество в современном обществе особый социальный слой? Приведите аргументы в поддержку своего мнения.

5. Объясните, что понимается под «открытым» и «закрытым» обществом. В чём между ними разница? К какому типу следует отнести современное российское общество?

Тема 5. Социальные институты. Социальные изменения и социальные процессы

Вопросы для обсуждения

1. Какие подходы к классификации социальных институтов Вы можете выделить?

2. Назовите социальные институты в сфере экономики. Перечислите основные проблемы функционирования каждого из них.

3. Выделите основные социальные институты в политической сфере. Что такое политическая власть и какие её типы Вы знаете?

4. Охарактеризуйте государство как социальный институт. Почему возникают политические партии и движения? В чём особенности функционирования данного социального института в современной России?

5. Назовите основные проблемы, которые изучает социология семьи. Дайте определение семьи как социального института и малой группы.

6. Охарактеризуйте основные функции семьи. Какие из них являются наиболее важными в современных условиях?

7. Что означает кризис семьи как социального института? Какие его проявления Вы могли бы назвать? Какую конкретную программу помощи семье Вы бы предложили?

8. Что значит образование как социальный институт? Каковы его роль и функции в обществе?

9. Какое место занимает образование в современном обществе? Охарактеризуйте тенденции развития образования.

10. В чём проявляется кризис социального института образования? Какие причины обусловили этот кризис? Каковы социальные последствия кризиса образования? Какие пути выхода из кризиса вы могли бы предложить?

11. Охарактеризуйте типы социальных изменений.

Задания для микрогрупп

1. Приведите известные вам из истории примеры харизматических лидеров и правителей. Существуют ли в современном нам социуме харизматические лидеры? Как вы оцениваете харизматический тип господства над людьми? Какие опасности таит в себе харизматический тип правления?

2. Проанализируйте процесс становления института собственности в России. Какие формы он обрёл в настоящее время?