- •Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание 1.2.1.—1.2.2.
- •Прочитайте приведённые ниже фрагменты произведений и выполните задание 1.1.3.
- •Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание 1.2.3.
- •Пояснение.
- •Пояснение.
- •2.2. Тема поэта и поэзии в лирике в. В. Маяковского. (На примере не менее двух произведений по Вашему выбору.)
- •2.3. Против чего и во имя чего борется Чацкий? (По комедии а. С. Грибоедова «Горе от ума».)
- •2.4. Как проявляется характер Печорина во взаимоотношениях с Мери? (По роману м. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».)
Пояснение.
1.1.3. В приведенных отрывках мы видим отношения барышень со своими служанками. Софья Фамусова обсуждает с Лизой свои «сердечные дела», Лиза Муромская узнает от Насти о молодом князе Берестове. Складывается впечатление, что обе бырашни одиноки в доме своих родителей, им не с кем поделиться сокровенными мыслями, своими переживаниями. Поэтому их «подругами» становятся служанки, которые приходят на помощь своим госпожам в любой ситуации.
1.2.3. Объединяющей два стихотворения темой стала тема Родины. И Н. Рубцов, и С. Есенин без Родины не мыслят себя, жизни, счастья. Для Рубцова Родина - это деревянная школа, речка, изба, «ивы, река, соловьи». Для Есенина Родина - это «хаты - в ризах образа», околицы, деревенская церковь. Очень похожие картины. Родина для обоих поэтов - это отчий дом, место, где родился и куда хочется возвращаться.
4. Выберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений (2.1–2.4). В бланке ответов укажите номер выбранной Вами темы, а затем напишите сочинение в объёме не менее 200 слов (если объём сочинения менее 150 слов, то оно оценивается 0 баллов).
Опирайтесь на авторскую позицию (в сочинении по лирике учитывайте авторский замысел), формулируйте свою точку зрения. Аргументируйте свои тезисы, опираясь на литературные произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее двух стихотворений). Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения. Продумывайте композицию сочинения. Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.
2.1. Тема родины в рассказе И. А. Бунина «Косцы».
2.2. Тема поэта и поэзии в лирике В. В. Маяковского. (На примере не менее двух произведений по Вашему выбору.)
2.3. Против чего и во имя чего борется Чацкий? (По комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума».)
2.4. Как проявляется характер Печорина во взаимоотношениях с Мери? (По роману М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».)
Пояснение.
Комментарии к сочинениям
2.1. Тема родины в рассказе И. А. Бунина «Косцы».
Рассказ «Косцы» — это поэтическая зарисовка, сопровождаемая размышлениями писателя о судьбе своего народа. Поводом для написания расска-за послужила услышанная писателем песня грузчиков во время путеше-ствия на пароходе. Потом такую же сильную, могучую, ладную песню услышал Бунин, проезжая в деревне мимо косцов. Применительно к этому рассказу нельзя говорить о композиции произведения — это, скорее, раз-мышления писателя о русском человеке, о России, о нашем духовном единении со своей страной. Да и героев здесь нет как таковых — рассказ о работе косцов сопровождается в основном раздумьями автора. Бунин любу-ется ладной работой приезжих косцов, их одеждой, тем, что каждый из них — часть большой неделимой артели. А главная прелесть их песни для писателя не только в том, что ей вторит природа, но и в том, что все мы, слушая ее, ощущаем себя единым целым — Россией.
