- •1.З’ясуйте, що означає: вихід України на міжнародну арену після Другої світової війни? Аргументуйте це конкретними фактами.
- •2.З’ясуйте, як було приєднано Закарпатську Україну до урср в складі срср?
- •3.З’ясуйте, як було вирішено питання про західні та південно-західні кордони України після Другої світової війни, питання про прикордонні переселення?
- •4.Охарактеризуйте процес відбудови промисловості України після Другої світової війни? Аргументуйте конкретними прикладами.
- •5.Висвітліть хід відбудови сільського господарства в урср у 1946 - на початку 50-х рр. XX ст.
- •6.Висвітліть хід відбудови господарства у західноукраїнських областях України.
- •7.Як Ви оцінюєте роль Лазаря Кагановича в історії урср?
- •8.Висвітліть причини та наслідки голоду 1946-1947 рр. В Україні?
- •9.З’ясуйте, в чому проявилося відновлення тоталітарної системи в Україні у 1945-1953 рр.
- •10.Проаналізуйте причини несприйняття населенням західних областей України радянської влади.
- •11.Покажіть хід збройної боротьби в західних областях України проти тоталітарного режиму у післявоєнні роки.
- •12.З’ясуйте суть лібералізації політичного режиму в Україні після смерті Сталіна (1953 - початок 60-х років).
- •13.Висвітліть хід повстань у радянських концтаборах з участю українських в’язнів в срср у 1953-1954 рр.
- •14.Висвітліть процес реабілітації жертв сталінських репресій в Україні з другої половини 50-х рр. XX ст. І до наших днів.
- •15.Вкажіть, у чому проявлявся процес десталінізації в Україні після смерті диктатора?
- •16.Ваша оцінка „Тез” цк кпрс до 300-річчя „возз’єднання” України з Росією та їх впливу на стан історичних досліджень в Україні.
- •17.З’ясуйте, на основі яких рішень відбулася передача Криму Україні?
- •18.З’ясуйте суть і наслідки економічних реформ у сільському господарстві України у 50-х роках XX ст.
- •19.Висвітліть спроби реформ в управлінні промисловістю України у другій половині 50-х - першій половині 60-х рр. XX ст.
- •20.З’ясуйте суть лібералізації культурного життя в Україні після смерті Сталіна (50-ті - початок 60-х років).
- •21.Як розвивалася історична наука в Україні в другій половині 50-х - першій половині 60-х рр. XX ст.?
- •22.Охарактеризуйте, як розвивалася художня література і мистецтво України у другій половині 40-х - 50-х рр.
- •23.Поясніть, хто такі „шістдесятники”? Чого вони добивалися? Аргументуйте конкретним історичним матеріалом.
- •24.Охарактеризуйте стан народного добробуту в Україні у другій половині 40 50-х років в Україні.
- •25.Вкажіть, які зрушення сталися в освіті і науці України у другій половині 40-х - на початку 60-х років XX ст.?
- •26.Проаналізуйте хід і наслідки реформ у промисловості середини 60-х років XX ст. В Україні.
- •27.З’ясуйте суть реформ у сільському господарстві України в середині 60-х рр. XX ст.
- •28.Покажіть зовнішньоекономічні зв’язки України у другій половині 50-х - 60-х рр. XX ст.
- •29.З’ясуйте, яким було становище церкви в Україні у 50-х - 60-х рр. XX ст.
- •31 .Охарактеризуйте причини, мету, масштаби і розгортання дисидентського руху у 70-80-х роках XX ст. В Україні.
- •32.Висвітліть питання про розвиток основних галузей промисловості України у 70-х - першій половині 80-х років XX ст.
- •33.Охарактеризуйте стан сільського господарства України у 70-ті - першій половині 80-х років XX ст.
- •34.З’ясуйте, у чому проявилися явища застою в економіці України у 70 - 80-х рр. XX ст.
- •35.З’ясуйте питання про динаміку основних показників народного добробуту в Україні в 60-80-ті роки XX ст.
- •36.Дайте характеристику діяльності Першого секретаря цк кпу п.Ю.Шелеста.
- •37.Дайте характеристику діяльності Першого секретаря цк кпу в.В.Щербицького.
- •38.Охарактеризуйте основні положення Конституції урср 1978 р.
- •39.Розкрийте основні аспекти розвитку освіти і науки в Україні в другій половині 60 - 80-ті роки XX ст.
- •40.Охарактеризуйте стан розвитку художньої літератури і мистецтва України другій половині 60 - 80-ті роки XX ст. Аргументуйте конкретними прикладами.
- •41.Розкрийте у чому проявлялася політика русифікації в Україні у 70-80-х роках XX ст.? Її мета?
- •42.Охарактеризуйте таке поняття, як неосталінізм в Україні?
- •43.Охарактеризуйте діяльність дисидента в.Чорновола.
- •44.У чому проявлялася екологічна криза в Україні у 80-х рр. XX ст.
- •45.Вкажіть, що собою являла Чорнобильська катастрофа, як ставилася до неї влада, її наслідки.
- •46.Охарактеризуйте демографічну ситуацію в Україні у 50 - 80-х рр. XX ст.
- •47.У чому проявлявся національно-визвольний рух в Україні у 1985-1991 рр.?
- •48.У чому проявилася участь студентів у визвольному русі 1985-1991 рр.?
- •49.Які складові частини тоталітарної системи в Україні у 70-80-х роках XX ст. Та їх функції? Аргумелтуйте конкретним матеріалом.
- •50.Висвітліть питання перебудовних процесів в Україні (в економіці, політиці, ідеології, культурі) в другій половині 80-х - на початку 90-х років XX ст.
- •51 .Проаналізуйте основні положення Декларації про державний суверенітет України як визначний етап до її незалежності.
- •52.Розкрийте суть спроб серпневого перевороту (1991 р.) в Москві та його наслідки для України; викладіть зміст Акту проголошення незалежності України.
- •54.Проаналізуйте хід підготовки і проведення виборів Президента України 1 грудня 1991 р., їх результати.
- •55.З’ясуйте, які і чому було прийнято першочергові законодавчі акти України після проголошення її незалежності?
- •56.Що являв собою конституційний процес в Україні? Розкрийте загальні засади Конституції України 1996 року. (Розділ і).
- •57.Вкажіть і охарактеризуйте діяльність вищих органів влади і управління за Конституцією України (розділи іу-уііі).
- •58.Поясність, яку роль відіграла Україна у створенні снд? Участь України в снд?
- •59.Охарактеризуйте економічний стан та соціальне становище народу України в 90-х роках XX - на початку XXI ст.
- •61 .Охарактеризуйте Народний рух України.
- •62.Охарактеризуйте основні засади, успіхи і проблеми зовнішньої політики України впродовж 90-х років XX - на початку XXI ст.
- •64.З’ясуйте питання про сучасний стан релігії і церкви в Україні, її роль в суспільстві.
- •65.Охарактеризуйте таке явище, як українська діаспора, у чому проявляються її зв’язки з Україною (кінець 80-х - поч. XXI ст.).
- •66.Охарактеризуйте мовну політику в Україні на сучасному етапі.
- •67.Висвітліть основні права і обов’язки громадян України за Конституцією 1996 р.
- •68.З’ясуйте стосунки України і Румунії.
- •69.З’ясуйте міждержавні стосунки України і Росії у 90-ті роки XX - на початку XXI ст.
- •70.Охарактеризуйте демографічну ситуацію в Україні в 90-х роках XX - на початку XXI ст. Перепис населення.
- •71.0Кресліть політичні портрети відомих діячів України 90-х років XX - поч. XXI ст.
- •72.Висвітліть успіхи і проблеми в галузі освіти, науки, художньої літератури і мистецтва у 90-х років XX - поч. XXI ст.
- •73.Охарактеризуйте сучасне політичне життя в Україні.
- •74.Назвіть президентів і глав урядів України у період її незалежності, коротко охарактеризуйте діяльність кількох із них.
- •75.Висвітліть причини і події „Помаранчевої революції” в Україні.
- •76.Охарактеризуйте успіхи і проблеми сучасного культурного життя в Україні (в науці, освіті, художній літературі, мистецтві).
- •77.З’ясуйте питання про територіальний устрій та місцеве самоврядування в Україні за Конституцією 1996 р. (Розділи IX, X, XI Конституції).
- •78.Висвітлити підготовку, хід і наслідки президентських виборів в Україні у 1991-2004 рр.
- •79.Охарактеризуйте вибори Президента 2010 р. Зміни у владних структурах у центрі й на місцях (в областях, арк).???????????????
- •80.Охарактеризуйте виборчу систему в Україні, зміни, які відбувалися у виборчому законодавстві.
- •81.Вкажіть, коли відбувалися вибори до Верховної Ради у період незалежності України, що вам відомо про них?
- •82 .Що вам відомо про реформування у галузі промисловості в період незалежності України?
- •83.Які зміни відбулися в аграрному секторі України за роки незалежності?
- •84.Охарактеризуйте основні напрями етнополітики в Україні в умовах незалежності.
- •85.Що ви знаєте з історіографії періоду незалежної України?
- •86.Поясніть причини, хід і наслідки процесу роздержавлення й приватизації в Україні у період незалежності?
- •87.Що вам відомо про розвиток історичної науки на факультеті історії, політології та міжнародних відносин (колишньому історичному факультеті) у 50-х рр. XX - на початку XXI ст.?
- •88.Охарактеризуйте причини, хід та наслідки Євромайдану.
87.Що вам відомо про розвиток історичної науки на факультеті історії, політології та міжнародних відносин (колишньому історичному факультеті) у 50-х рр. XX - на початку XXI ст.?
При заснуванні у 1875 р. Чернівецького університету історичного факультету, а тим більше ще й політології та міжнародних відносин не було. Але на „універсальному” філософському факультеті поряд з математикою, фізикою, біологією та іншими далеко не гуманітарними предметами на двох кафедрах викладалася й історія. На одній – історія Австрії і загальна історія, а на другій – стародавня, східноєвропейська і південно-східноєвропейська історія.
Українські студенти тривалий час добивалися відкриття кафедри української історії, однак вона не була відкрита, а найголовніші події з історії України повідомлялися при читанні курсу східно-європейської історії.
Після приєднання у 1940 р. Північної Буковини до УРСР у складі СРСР, відповідно, реорганізації Чернівецького університету в радянський ВНЗ у ньому серед шести факультетів було започатковано й історичний у складі трьох кафедр: історії СРСР, історії стародавнього світу і середніх віків, нової і новітньої історії при трьох викладачах і 66 студентах. У радянський період факультет як гуманітарний, а до певної міри політологічний перебував під пильним контролем партійних органів і спецслужб. Деяка лібералізація з другої половини 50-х рр. не усунула цей контроль. І все ж викладачі знаходили шляхи і методи, щоб дати студентам об’єктивні знання, розуміння закономірностей розвитку історичного процесу, готувати їх сумлінними спеціалістами, виховувати їх чесними, порядними людьми.
Уже з кінця 80-х рр. і особливо після проголошення незалежності України викладання історії на факультеті, як і науково-дослідницька, виховна робота докорінно змінилися. Залишаючи в основі самі історичні явища, події, факти, їх хронологічну послідовність, було змінено підхід до їх трактування – безумовна об’єктивність, неупередженість, історизм, відхід від насаджуваних десятиліттями принципів класовості і перманентного пошуку ворогів, від т.з. інтернаціоналізму. Відповідно було змінено навчальні програми і робочі плани, плани лекційних і семінарських занять, методичні рекомендації, посібники, підручники, тематику курсових і дипломних робіт, проходження практики.
Значне зростання сталося передусім завдяки відкриттю таких нових престижних спеціальностей, як „політологія”, „країнознавство”, „міжнародна інформація”, „державна служба”, „етнологія”. Введення нових спеціальностей супроводжувалося створенням нових кафедр. Станом на початок 2008 р. на факультеті поряд з трьома традиційними кафедрами: історії України, етнології, античної і середньовічної історії, нової і новітньої історії відкрито кафедри політології та державного управління, міжнародних відносин, міжнародної інформації, а також кафедру сучасних іноземних мов та перекладу – всього 7 кафедр.
На факультеті успішно розвиваються наукові дослідження з актуальних питань історії, політології, міжнародних відносин відповідно до затверджених на кожні 5 років кафедральних тем, а також окремих бюджетних тем. Особливо широкі можливості для публікації результатів своїх досліджень створилися після того, коли кафедри почали видавати свої щорічні збірники наукових праць. Крім того, ректорат щороку надає дозвіл факультету видати праці своїх науковців в одному з номерів „Наукового вісника Чернівецького університету”. Науковці факультету друкують свої праці також в академічних і регіональних журналах, збірниках і вісниках інших ВНЗ України, а також за кордоном.
З 1994 р. на факультеті діє спеціалізована вчена рад із захисту кандидатських і докторських дисертацій з історії України і всесвітньої історії. З 2004 р. почала діяти також спеціалізована вчена рада із захисту кандидатських і докторських дисертацій з політології.
До наукової роботи залучаються і студенти. Під керівництвом наукових керівників з числа професорів і доцентів студенти виконують курсові, дипломні і магістерські роботи, виступають на студентських та інших наукових конференціях з наступною публікацією їхніх робіт, беруть участь у конкурсах студентських робіт. Кращі випускники, зокрема магістри рекомендуються до вступу в аспірантуру. Аспірантура діє при 5 кафедрах факультету. Майже всі аспіранти захищають кандидатські дисертації своєчасно.
Кафедри факультету проводять певну роботу з метою активізації написання провідними науковцями навчальних посібників для студентів факультету історії, політології та міжнародних відносин та неспеціальних факультетів. Факультет має широкі наукові зв’язки з Інститутом історії НАН України, іншими академічними установами та ВНЗ України, як також із зарубіжними навчальними та академічними закладами у Польщі, Румунії, Австрії, Німеччині, Канаді, США.
