- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
- •«Уральский государственный педагогический университет»
- •Программа практики, в том числе научно-исследовательской работы
- •38.03.02. Менеджмент
- •Наименование практики
- •Область профессиональной деятельности
- •Форма обучения
- •Вид практики, способы и формы ее проведения
- •Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Место практики в структуре образовательной программы
- •Объём практики, ее продолжительность
- •Особенности реализации практики
- •Содержание практики
- •Формы отчётности по практике (дневник, отчет и т.Д.)
- •Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
- •Перечень учебной литературы и ресурсов сети Интернет, необходимых для проведения практики
- •Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики
- •Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики
- •Перечень баз практики
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
- •«Уральский государственный педагогический университет»
- •Дневник-отчет по производственной (преддипломной) практике
- •Содержание дневника-отчета
- •Приложение 5. Форма отзыва руководителя практики от организации
- •Отзыв организации
Формы отчётности по практике (дневник, отчет и т.Д.)
По окончанию практики студенты оформляют отчет по утвержденной форме (Приложение 1, 2, 3,4) и сдают зачет руководителю практики. Готовится выступление студента (5-7 мин.) с презентацией по результатам прохождения учебной практики для итоговой конференции.
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике представлен в приложении к программе практики.
Перечень учебной литературы и ресурсов сети Интернет, необходимых для проведения практики
Ползунова Н.Н., Краев В.Н. Исследование систем управления (диагностика): учеб. пособие / Н.Н. Ползунова, В. Н. Краев. – М. : Акад. Проект, 2006. – 240 с. (20 экз.).
Трофимова О.А. Экономика предприятия: учеб.-метод. комплекс / О. А. Трофимова ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург : [б. и.], 2010. – 106 с. (25 экз.).
Управленческий консалтинг: учеб. пособие / Г. И. Маринко; Моск. гос. ун-т. - М. : ИНФРА-М, 2009. - 381 с. (30 экз.).
Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики
http://www.sci-innov.ru/
ЭБС «Университетская библиотека онлайн» http://www.biblioclub.ru
ЭБС «Лань» http://www.e.lanbook.com
Подписные ресурсы «Ивис» http://www.ivis.ru
Научная электронная библиотека eLibrary http://www.elibrary.ru
Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики
Для проведения практики необходимо следующее материально-техническое обеспечение: помещения, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных работ.
Перечень баз практики
В соответствии с поставленными задачами базами практики являются организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления; органы государственного и муниципального управления; структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО и с учетом рекомендаций ПрООП ВО по направлению подготовки Менеджмента.
Приложение 1
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
Перечень показателей компетенций и видов оценочных средств
Формируемые компетенции и/или их части |
Требования к уровню сформированности компетенции |
Компонентный состав компетенций |
Оценочные средства |
Методические материалы, характеризующие процедуры оценивания |
Способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3).
|
Пороговый
Продвинутый |
Знает:
Умеет: - решать типичные экономические задачи на основе воспроизведения стандартных алгоритмов решения. Владеет: - понятийно-категориальным аппаратом экономической науки, основами речевой профессиональной культуры.
Знает:
Умеет:
Владеет: - способами решения усложненных задач в нетипичных ситуациях. |
Отчет по учебной практике; Дневник учебной практики; Отзыв руководителя от предприятия; Отзыв научного руководителя. |
См. приложения 2 -7 |
Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникативных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-7).
|
Пороговый
Продвинутый |
Знает: - приемы работы в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах Умеет: - работать в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах Владеет: - основами информационной и библиографической культуры
Знает: - приемы работы в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах; основные требования информационной безопасности Умеет: - применять информационно-коммуникативные технологии для решения профессиональных задач Владеет: - способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникативных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности |
Отчет по учебной практике; Дневник учебной практики; Отзыв руководителя от предприятия; Отзыв научного руководителя. |
См. приложения 2 -7 |
Способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели (ПК-17)
|
Пороговый
Продвинутый |
Знает: - экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности. Умеет: - планировать операционную (производственную деятельность) систему организации. Владеет: - навыками оценки экономических и социальных условий осуществления предпринимательской деятельности,
Знает: - способы оценки экономических и социальных условий осуществления предпринимательской деятельности; - новые рыночные возможности для формирования новых бизнес-моделей. Умеет: - соотнести управленческое решение с определенной финансовой ситуацией в организации; - оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности. Владеет: - навыками выявления новых рыночных возможностей для формирования новых бизнес-моделей. |
Отчет по учебной практике; Дневник учебной практики; Отзыв руководителя от предприятия; Отзыв научного руководителя. |
См. приложения 2 -7 |
Владение навыками бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-18)
|
Пороговый
Продвинутый |
Знает: - основные методы бизнес-планирования создания и развития новых организаций. Умеет: - умеет моделировать бизнес-процессы. Владеет: - навыками презентации смоделированных бизнес-процессов.
Знает: - методы бизнес-планирования создания и развития новых организаций. Умеет: - выявлять и развивать новые направления деятельности организации Владеет: - навыками бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) |
Отчет по учебной практике; Дневник учебной практики; Отзыв руководителя от предприятия; Отзыв научного руководителя. |
См. приложения 2 -7 |
Владение навыками подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур (ПК-20).
|
Пороговый
Продвинутый |
Знает: - основы документооборота организации. Умеет: - находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею. Владеет: - навыками формулирования бизнес-идеи
Знает: - Порядок подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур. Умеет: - оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности Владеет: - навыками подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур |
Отчет по учебной практике; Дневник учебной практики; Отзыв руководителя от предприятия; Отзыв научного руководителя. |
См. приложения 2 -7 |
Бакалавр менеджмента должен знать:
организационную структуру и осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования;
современные концепции организации операционной деятельности;
экономические основы поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков.
Бакалавр должен уметь:
применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели;
моделировать бизнес-процессы;
использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте;
проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры.
Бакалавр должен владеть:
техниками финансового планирования и прогнозирования;
навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации;
методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций.
Отчет по практике составляется индивидуально каждым студентом. Экземпляр на бумажном носителе сдается в дирекцию / деканат в указанные сроки. Электронная версия отчета остается в распоряжении студента как исходный материал для выполнения различных видов учебных работ. В отчете должны быть все предусмотренные программой и согласованные с руководителем практики от университета разделы.
По итогам практики кафедра экономики и менеджмента проводит аттестацию студентов, оценивая результаты их деятельности в соответствии ФГОС ВО отметкой, которая заносится в зачетные книжки студентов и зачетные ведомости.
Зачет по практике осуществляется поэтапно:
1 этап − зачет по всем вопросам, предусмотренным программой практики и зафиксированных в календарном графике. Зачет (оценка) по этому этапу принимает руководитель практики от предприятия. По результатам работы студента руководитель практики от предприятия пишет отзыв о работе студента, указывая рекомендуемую по практике оценку.
2 этап − заключительный. Его принимает руководитель практики, назначаемый зав. кафедрой ЭиМ из числа ее преподавателей. На итоговой конференции заслушивается (очная форма) отчет студента о проделанной работе, выставляет оценку в зачетную ведомость и зачетную книжку с учетом оценки, полученной на первом этапе. На итоговую конференцию студент предоставляет: заверенный подписями и печатью организации дневник-отчет с отзывом и оценкой руководителя практики от предприятия; отчет по индивидуальному заданию (НИРС); утвержденный руководителем от УрГПУ перечень материала, собранного для выполнения проекта.
Приложение 2.
Оформление титульного листа дневника-отчета
Министерство образования и науки Российской Федерации