Работа с использованием 3-4 цветов с передачей пространства
2 дня/03.06.2017 – 04.06.2017
Цель:
Научиться создавать зарисовки городских пространств с помощью 3-4 цветов с передачей пространства.
Задачи:
Научиться строить перспективу в городской среде;
Научиться передавать воздушную перспективу;
Научиться владеть различными графическими материалами (цветные маркеры, цветные карандаши);
Умение передавать воздушную перспективу является важнейшим в пленэре, так как оно показывает осознанность в написании работы.
Передний план всегда прорабатывается больше, чем задний и средний планы. Задний план менее яркий и выполняется с минимальной проработкой и детализацией, в нем отсутствуют высокие контрасты и насыщенные по тону цвета. Но не менее важно правильно выстроить перспективу, определить линию горизонта и точки схода. Работа будет выглядеть реалистично и убедительно, если воздушная и линейная перспективы выполнены по правилам.
Выводы: начало создания зарисовок, это, конечно же, эскизы, поиски видовых точек, затем компоновка с учетом больших масс света и тени, выстраивание перспективы. При построении композиции стоит помнить три правила, которые помогают при работе с цветом:
1. Чем дальше объект, тем он меньше.
2. Чем дальше объект, тем он светлее и холоднее по тону.
3. Чем дальше объект, тем он менее четок.
Далее необходимо определить общий тон картины (холодный или теплый), затем выделите основные цвета (небо – голубой, деревья – зеленые, цветы – красные, и т.п.), после – работать над деталями, выделением переднего плана. Создание пространственных зарисовок городских пространств с использованием 3-4 цветов позволяет внимательно проследить за изменением характеристик цвета на переднем и задних планах и правильно передать его на бумаге различными графическими материалами.
Создание на цветной бумаге пространственных зарисовок городских пространств
2 дня/5.06.2017 – 6.06.2017
Цель:
Научиться создавать пространственные зарисовки, владеть графическими материалами и грамотно использовать тонированную бумагу.
Задачи:
Научиться определять светлоту картины и правильно передавать её с помощью графических материалов и тонированной бумаги;
Научиться передавать характер натуры.
Во время творческой практики важно научиться передавать светлоту изображаемой натуры, времени суток, ведь каждый час она меняется. Освещение не только вызывает градации силы тона, вступая в сложное взаимодействие с предметной светлотой, но и объединяет краски по тону, подчиняет их общему тону. Общий тон — прямое следствие общей освещенности.
Выводы: для правильного ведения работы на пленэре и грамотного изображения пространства в зарисовке нужно учитывать важные факторы:
изменение цвета объектов в пространстве (объекты дальнего плана всегда выглядят более холодными по цвету, нежели объекты ближнего плана),
детализацию объектов (детальность переднего плана и общность дальнего),
контраст-нюанс (На переднем плане мы видим контрастные сочетания света и теней, вдали тона сближаются по тону, светлое темнеет, темное – светлеет).
Общий тон зарисовки, светлоту можно передать с помощью тонированной бумаги, взяв за основу определенный оттенок, например, светлые тона бумаги подходят для изображения солнечного дня, приблизительно полуденного времени, теплые и насыщенные для вечерней зарисовки.
