МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. Герцена»
440301 Педагогическое образование
Профиль «Культурологическое образование»
Выпускная квалификационная работа
на тему
Семантика изображений на предметах культа народов севера сибири и дальнего востока и их роль в народной педагогике
Обучающегося 4 курса
Очная форма обучения
Федорова Анастасия Владимировна
Научный руководитель:
Доктор философских наук, профессор
Чернякова Наталья Степановна
Рецензент:
Кандидат философских наук, доцент
Селиненкова Елена Яковлевна
Санкт – Петербург
2017
Содержание
Введение..................................................................................................................2
1 глава. Традиционные культы якутов и эвенков......................................4
1.1. Культовая мифология и практика якутов.....................................................4
1.2. Культовая мифология и практика и эвенков..............................................16
2 глава. Отражение семантических особенностей культовых практик в народной педагогике якутов и эвенков...........................................................24
2.2. Культовые предметы как средства народной педагогики якутов......................................................................................................................24
2.3. Использование культовых предметов в народной педагогике эвенков....................................................................................................................27
Заключение..........................................................................................................32
Список литературы............................................................................................36
Приложения.........................................................................................................39
Введение
Тема выпускной квалификационной работы – «Семантика изображений на предметах культа народов Севера Сибири и Дальнего Востока и их роль в народной педагогике». В качестве основного объекта исследования избраны культуры якутов и эвенков.
Почему именно я остановила свой выбор на двух данных народах?
Якуты – народ саха – имеют множество культурных особенностей, богатую историю, традиции и обычаи, а эвенки, являясь коренным народом территории Якутии с древних времен, имеют самобытную культуру и не похожи ни на один из коренных народов, населяющих Якутию. Традиционные культы этих народов являются интересным объектом исследования по теме моей выпускной квалификационной работы.
Актуальность избранной темы обусловлена тем, что область семантики, связанная с изучением изображений именно на предметах культа, недостаточно развита. Нет специальной научной литературы по вопросам семантики, на которую можно бы было опираться. В то же время семантика изображений на предметах культа народов Севера Сибири и Дальнего Востока начала в настоящее время заинтересовывать все больше ученых и специалистов в области истории и этнокультурологии. С каждым годом интерес к культуре народов Республики Саха возрастает, организуются раскопки на местах стоянок древних якутов и эвенков. Найденные на раскопках предметы, как правило, нуждаются в описании их внешних и внутренних особенностей. Но недостаточно просто описать внешние признаки предмета и то, как он использовался, нужно также понять, почему те или иные предметы имеют орнаменты, вышивки, рисунки и т.п.
Объектом данного исследования являются традиционные культы эвенков и якутов.
Предметом исследования выступает семантика изображений на предметах культа эвенков и якутов.
Целью данной работы является изучение семантических особенностей культовых предметов и их роли в народной педагогике.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
проанализировать традиционные культы якутов и эвенков;
понять и описать семантику изображений на предметах культа якутов и эвенков;
изучить роль предметов культа в народной педагогике эвенков и якутов.
Результаты выпускной квалификационной работы могут быть в дальнейшем использованы в качестве справочного материала по семантике изображений на предметах культа якутов и эвенков. Работу могут использовать ученики школ как для подготовки в урокам по национальной культуре (в школах Якутии есть предмет – «Культура народов Республики Саха (Якутия)»), так и для самообразования, чтобы больше узнать о культуре и уникальности своих народов.