- •Предисловие
- •Тема:"предметизадачипатологическойанатомии.Методыисследова-ниявпатологическойанатомии. Процессыадаптацииикомпенсации"
- •Изучитепланописанияпрепаратанамакроскопическомуровне.
- •II .Заполните таблицы.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент
- •Преподаватель
- •Тема: "морфология нарушений обмена веществ. Патологическое обызвествление. Камнеобразование"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Заполнитетаблицу.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •VIII. Решите ситуационную задачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема: "гибель клеток и тканей в живом организме. Расстройства кровообращения (стаз, тромбоз, эмболия, ишемия)"
- •Заполнитетаблицы.
- •II. Опишите макропрепарат №1. Опишите макропрепарат №2.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •VIII. Решите ситуационную задачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема:"расстройства кровообращения (полнокровие, кровотечение).
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •VIII. Решите ситуационную задачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема: "общие сведения о воспалении.
- •Морфология острого воспаления. Регенерация"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Работа на практическом занятии:
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент
- •Тема: "морфология хронического воспаления. Иммунопатологические процессы"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Заполните таблицы исхему.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент
- •Преподаватель
- •Тема: "опухоли. Общие положения. Опухоли из эпителия "
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема:"опухолиизпроизводныхмезенхимыимеланинобразующейткани"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент
- •Преподаватель
- •Итоговое занятие по темам: "1-8".
- •Тема: "атеросклероз. Гипертоническая болезнь. Васкулиты. Ишемическая болезнь сердца"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема: "ревматические болезни. Пороки сердца. Болезни эндокарда, миокарда,перикарда"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Работа на практическом занятии:
- •Заполните таблицы исхему.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема: "болезни дыхательной системы"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Заполнитетаблицы.
- •Прикорневой
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема: "туберкулёз"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Работа на практическом занятии:
- •Заполните таблицы исхему.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент
- •Преподаватель
- •Тема: "болезни нервной системы"
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент
- •Преподаватель
- •Заполнитетаблицы.
- •II. Опишите макропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема: "болезни печени, желчного пузыря, поджелудочной железы"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент
- •Преподаватель
- •Тема: "болезни почек. Гломерулопатии"
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент
- •Преподаватель
- •Тема: "болезни почек. Тубулопатии. Интерстициальные болезни"
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент
- •Преподаватель
- •Тема: "болезни эндокринной системы"
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Дайте ответы на вопросы:
- •Студент Преподаватель
- •Итоговое занятие по темам: "16-20".
- •Тема: "болезни половой системы. Болезни молочной железы"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Работа на практическом занятии:
- •Заполнитетаблицу.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема:"патология беременности. Болезниперинатальногопериода"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема: "инфекции, передающиеся воздушно-капельным путем"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Заполнитетаблицу.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Дайте ответы на вопросы:
- •Студент Преподаватель
- •Тема: "кишечные инфекции"
- •Заполнитетаблицу.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема: "вич-инфекция. Сифилис"
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишитемакропрепарат.
- •VI. Зарисуйте и обозначьте:
- •VI. Решите ситуационную задачу:
- •Студент Преподаватель
- •Заполнитетаблицу.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Дайте ответы на вопросы:
- •Студент Преподаватель
- •Итоговое занятие по темам: "22-27".
- •Тема: "патология, вызванная факторами окружающей среды. Диагностика патологических процессов на вскрытии"
- •Заполнитетаблицу.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент Преподаватель
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Ссылки на ресурсы Интернет:
- •Содержание
Заполнитетаблицы.
РАБОТА НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ:
Таблица 1.Признаки клинической и биологической смерти.
Вид смерти |
Признак |
Клиническая |
|
|
|
|
|
Биологическая |
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2.Морфологические признаки некроза.
Признаки |
Характеристика |
Макроскопические |
|
|
|
|
Микроскопические |
|
Таблица 3.Классификация инфаркта.
Признак |
Вид инфаркта |
1. По форме |
|
|
|
2. По цвету |
|
|
|
|
|
3. По типу некроза |
|
|
|
4. По площадизоны некроза |
|
|
Таблица 4.Отличия некроза от апоптоза.
Признак |
НЕКРОЗ |
АПОПТОЗ |
1. Активация генов и синтез белка |
|
|
2. Образование АТФ и затраты энергии |
|
|
2. Участие ферментов |
|
|
3. Изменение ядра клетки |
|
|
4. Изменение органелл |
|
|
5. Изменение цитолеммы |
|
|
6. Объем поражения |
|
|
7. Образование зоны демарка- ции |
|
|
Изучите макропрепараты:гангрена стопы, гангрена кишки, инфаркт головного мозга, инфаркт селезенки, инфаркт почки, постинфарктные рубцы почки, аневризма аорты с при- стеночнымтромбом,тромбозитромбоэмболиялегочныхартерий.
II. Опишите макропрепарат №1. Опишите макропрепарат №2.
Проведите микроскопию препаратов:творожистый некроз лимфатического узла;вос-
ковидный некроз мышцы; смешанный тромб в сосуде; бактериальная эмболия почки.
Зарисуйте иобозначьте:
Рис.1. Восковидный некроз
мышцы.
Рис.2. Смешанный тромб в
сосуде.
Рис.3. Бактериальная эм-
болия почки.
неизмененные мышечные во-локна;
лизис ядер, исчезновение по-перечнойисчерченности,
фрагментация мышечныхволокон.
нитифибрина;
эритроциты;
лейкоциты,тромбоциты;
стенкасосуда.
1) бактериальные эмболы в про-свете сосудов.
Изучите электронограммы:"Апоптозное тельце". Обратите внимание на изменения хроматина, мембранные структуры с заключенными внутри них органеллами и частицами ядра.
"Первая стадия образования тромба". Обратите внимание на агглютинацию и дегрануляциютромбоцитоввучасткеразрушенногоэндотелия.
