- •Предисловие
- •Тема:"предметизадачипатологическойанатомии.Методыисследова-ниявпатологическойанатомии. Процессыадаптацииикомпенсации"
- •Изучитепланописанияпрепаратанамакроскопическомуровне.
- •II .Заполните таблицы.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент
- •Преподаватель
- •Тема: "морфология нарушений обмена веществ. Патологическое обызвествление. Камнеобразование"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Заполнитетаблицу.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •VIII. Решите ситуационную задачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема: "гибель клеток и тканей в живом организме. Расстройства кровообращения (стаз, тромбоз, эмболия, ишемия)"
- •Заполнитетаблицы.
- •II. Опишите макропрепарат №1. Опишите макропрепарат №2.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •VIII. Решите ситуационную задачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема:"расстройства кровообращения (полнокровие, кровотечение).
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •VIII. Решите ситуационную задачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема: "общие сведения о воспалении.
- •Морфология острого воспаления. Регенерация"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Работа на практическом занятии:
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент
- •Тема: "морфология хронического воспаления. Иммунопатологические процессы"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Заполните таблицы исхему.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент
- •Преподаватель
- •Тема: "опухоли. Общие положения. Опухоли из эпителия "
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема:"опухолиизпроизводныхмезенхимыимеланинобразующейткани"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент
- •Преподаватель
- •Итоговое занятие по темам: "1-8".
- •Тема: "атеросклероз. Гипертоническая болезнь. Васкулиты. Ишемическая болезнь сердца"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема: "ревматические болезни. Пороки сердца. Болезни эндокарда, миокарда,перикарда"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Работа на практическом занятии:
- •Заполните таблицы исхему.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема: "болезни дыхательной системы"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Заполнитетаблицы.
- •Прикорневой
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема: "туберкулёз"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Работа на практическом занятии:
- •Заполните таблицы исхему.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент
- •Преподаватель
- •Тема: "болезни нервной системы"
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишите макропрепарат№1.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент
- •Преподаватель
- •Заполнитетаблицы.
- •II. Опишите макропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема: "болезни печени, желчного пузыря, поджелудочной железы"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент
- •Преподаватель
- •Тема: "болезни почек. Гломерулопатии"
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент
- •Преподаватель
- •Тема: "болезни почек. Тубулопатии. Интерстициальные болезни"
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент
- •Преподаватель
- •Тема: "болезни эндокринной системы"
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Дайте ответы на вопросы:
- •Студент Преподаватель
- •Итоговое занятие по темам: "16-20".
- •Тема: "болезни половой системы. Болезни молочной железы"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Работа на практическом занятии:
- •Заполнитетаблицу.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема:"патология беременности. Болезниперинатальногопериода"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема: "инфекции, передающиеся воздушно-капельным путем"
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Заполнитетаблицу.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Дайте ответы на вопросы:
- •Студент Преподаватель
- •Тема: "кишечные инфекции"
- •Заполнитетаблицу.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент Преподаватель
- •Тема: "вич-инфекция. Сифилис"
- •Заполнитетаблицы.
- •Опишитемакропрепарат.
- •VI. Зарисуйте и обозначьте:
- •VI. Решите ситуационную задачу:
- •Студент Преподаватель
- •Заполнитетаблицу.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Дайте ответы на вопросы:
- •Студент Преподаватель
- •Итоговое занятие по темам: "22-27".
- •Тема: "патология, вызванная факторами окружающей среды. Диагностика патологических процессов на вскрытии"
- •Заполнитетаблицу.
- •Опишитемакропрепарат.
- •Зарисуйте иобозначьте:
- •Решите ситуационнуюзадачу:
- •Студент Преподаватель
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Ссылки на ресурсы Интернет:
- •Содержание
Зарисуйте иобозначьте:
Рис.1. Кровоизлияние в
головной мозг.
Рис.2. Глиобластома голов-
ного мозга.
Рис.3. Киста головного моз-
га
гемолизированные эритроци-ты в тканимозга;
разрушение ткани мозгавцентрегематомы;
отек веществамозга.
1) низкодифференцированныемелкие округлые и веретенооб- разные клетки с гиперхромными ядрами;
2)"псевдопалисадные" структу-ры.
полостькисты;
в стенке кисты глиальныеклетки имакрофаги.
Изучите электронограмму: "Нервный ствол".Обратите внимание на серые ядра леммоцитов, выступающих над черной миелиновойоболочкой,найдите безмиелиновые нервныеволокна.
Решите ситуационнуюзадачу:
На вскрытии умершей Ф., 58 лет, в области правого зрительного бугра найдена полость, за- полненная свертками крови, сообщается с полостью бокового желудочка. В просвете желу- дочковой системы мозга обнаружен ликвор с примесью крови.
Дайте ответы на вопросы:
Какая форма цереброваскулярного заболевания привела к смертибольной?
Какое осложнение данного заболевания стало непосредственной причинойсмерти?
Какие структурные изменения сосудистой стенки мозговых артерий привели к развитию заболевания?
Студент
Дата:
Преподаватель
* * * **
ЗАНЯТИЕ№ 15
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕПО ТЕМАМ: "10-14".
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОМУ ЗАНЯТИЮ:
Атеросклероз:определение,этиология,патогенез,морфогенез.Строениеатеросклероти- ческойбляшки.
Клинико-морфологические формы атеросклероза,исходы,осложнения.
Гипертоническаяболезнь:определение,этиология,патогенез,классификация.
Клинико-морфологическаяхарактеристиказлокачественноготечениягипертонической болезни,исходы,осложнения, причинысмерти.
Клинико-морфологическаяхарактеристикадоброкачественноготечениягипертонической болезни,исходы,осложнения, причинысмерти.
Клинико-морфологическиеформыгипертоническойболезни,иххарактеристикаиос-ложнения.
Системныеваскулиты:определение, этиология, патогенез, классификация.Клинико-морфологическаяхарактеристика.
Ишемическая болезнь сердца: определение, этиология, патогенез.Классификация.
Острая ишемическая болезнь сердца: определение, этиология, патогенез.Классифика- ция. Клинико-морфологическая характеристика,осложнения.
Инфаркт миокарда: определение, этиология, классификация, стадии,исходы,осложне- ния.
Хроническаяишемическаяболезньсердца:определение,этиология,патогенез,клинико- морфологическая характеристика, осложнения, причинысмерти.
Ревматическиеболезни:определение,патогенез,морфогенез,классификация.
Ревматическаяболезньсердца:определение,этиология,патогенез,морфогенез,клинико- морфологическая характеристика, осложнения,исходы,причинысмерти.
Ревматоидныйартрит:определение,этиология,патогенез,клинико-морфологическаяха- рактеристика, осложнения,исходы,причинысмерти.
Анкилозирующийспондилоартрит:определение,этиология,патогенез,клинико- морфологическая характеристика, осложнения,исходы,причинысмерти.
Системнаякраснаяволчанка.Этиология,патогенез,клинико-морфологическаяхаракте- ристика, осложнения,исходы,причинысмерти.
Болезниэндокарда:классификация,клинико-морфологическаяхарактеристика,исходы,осложнения.
Болезнимиокарда:классификация,клинико-морфологическаяхарактеристика,исходы,осложнения.
Болезниперикарда:классификация,клинико-морфологическаяхарактеристика,исходы,осложнения.
Врожденныепорокисердца:этиология,классификация,клинико-морфологическаяха- рактеристика, осложнения,исходы.
Приобретенные пороки сердца: этиология,классификация, клинико-морфологическая характеристика, осложнения,исходы.
Хронический бронхит: определение, этиология, виды, клинико-морфологическаяхарак- теристика, осложнения,исходы.
Крупозная пневмония: определение, этиология, патогенез, клинико-морфологическая характеристика, осложнения,исходы.
Бронхопневмония:определение,этиология,патогенез,виды,клинико-морфологическая характеристика, осложнения,исходы.
Интерстициальнаяпневмония:определение,этиология,клинико-морфологическаяха- рактеристика, осложнения,исходы.
Бронхоэктатическаяболезнь:определение,этиология,видыбронхоэктазов,клинико- морфологическая характеристика, осложнения,исходы.
Бронхиальная астма: определение, этиология, классификация, морфогенез,клинико- морфологическая характеристика, осложнения,исходы.
Хроническая диффузная обструктивная эмфизема легких: определение, этиология,кли- нико-морфологическая характеристика, осложнения,исходы.
Интерстициальные болезни легких: классификация, морфологическаяхарактеристика, осложнения,исходы.
Опухолилегких: этиология, классификация, клинико-морфологическаяхарактеристика.
Сосудистаяпатологиялегких:виды,этиология,клинико-морфологическаяхарактеристи- ка, осложнения,исходы.
Острые деструктивные процессы в легких: виды, клинико-морфологическая характери- стика, осложнения,исходы.
Туберкулез:определение, эпидемиология, этиология, патогенез, классификация. Строе- ниетуберкулёзнойгранулёмы.
Первичныйтуберкулез:этиология, патогенез, морфологические проявления, осложнения,исходы.
Гематогенныйтуберкулез:виды, клинико-морфологическая характеристика,осложнения.
Вторичныйтуберкулез:этиология, патогенез, формы-стадии, морфологическаяхаракте- ристика, осложнения, причинысмерти.
Цереброваскулярныезаболевания.Этиология,факторыриска,патогенез,классификация.
Сосудистыезаболеванияголовногомозгаишемическогоигеморрагическоготипа.Кли- нико-морфологическая характеристика,исходы,осложнения, причинысмерти.
Воспалительные заболевания головного мозга: менингиты, энцефалиты. Этиология,па-тогенез, клинико-морфологическая характеристика,исходы,осложнения.
Опухолицентральной нервной системы. Классификация, номенклатура,гистогенез. Клинико-морфологическая характеристика, осложнения,прогноз.
* * * **
Дата:
ТЕМА: "БОЛЕЗНИ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОГО ТРАКТА"
ЦЕЛИ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ.
Знать:
основные термины ипонятия;
ЗАНЯТИЕ№ 16
классификацию болезней органов пищеварительного тракта, клинико-морфологические формы заболеваний пищевода, желудка, тонкой и толстой кишки их макро- и микроскопические проявления, исходы,осложнения.
Уметь:
распознавать на макро- и микропрепаратах различные виды заболеваний пищеварительного тракта, давать заключение о морфологической динамике патологических процессов и их исходах, решать тестовые и ситуаци- онные задачи, отвечать на контрольныевопросы.
Владеть:
алгоритмом описания пораженного органа на макроскопическомуровне;
навыками микроскопии патологически измененнойткани;
умением анализировать макро- и микроскопические изменения и давать заключение о характере патологиче- ского процесса и его клиническихпроявлениях.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ:
Гастрит.Этиология, патогенез, классификация, морфологическая характеристикавидов острого и хронического гастрита, осложнения,исходы.
Язвеннаяболезнь:определение,этиология,патогенез,морфогенез.Морфологическаяха- рактеристика хронической язвы в период обострения и ремиссии.Осложнения.
Ракжелудка.Этиология, классификация, морфологическая характеристика, особенности метастазирования, прогноз. Виды предраковых заболеванийжелудка.
Аппендицит:классификация,этиология,патогенез,морфологическаяхарактеристика,ос-ложнения.
Идиопатические воспалительные заболеванияжелудочно-кишечноготракта: неспецифи- ческий язвенныйколит,Болезнь Крона. Этиология, патогенез, морфологическая характе- ристика,осложнения.
Рактолстойкишки:этиология,классификация,морфологическаяхарактеристика,ослож- нения,прогноз.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ:
Воспалительныезаболеванияпищевода.Классификация,этиология,патогенез,морфоло- гическая характеристика,исходы,осложнения. ПищеводБаррета.
Ракпищевода.Классификация,этиология,патогенез,морфологическаяхарактеристика,исходы,осложнения.
Гастроинтестинальные стромальные опухолижелудочно-кишечноготракта (GIST): гис- тогенез, морфологическая характеристика,прогноз.
Аномалии развития органов пищеварительного тракта. Классификация, основные клини- ко-морфологические проявления,осложнения.
РАБОТА НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ:
