5. Зарисуйте иобозначьте:

   Рис.1. Туберкулёз лимфа- тического узла.		Рис.2. Казеозная пневмо- ния.		Рис.3. Стенка хронической каверны.
   казеозныйнекроз; лимфоциты; гигантские клетки Пирогова -Лангханса.		обширные поляказеозногонекроза; лимфоциты,эпителиоидныеклетки; гигантские клетки Пирогова -Лангханса.		казеозныемассы; туберкулезнаягрануляционнаяткань; фиброзная ткань.

6. Изучите электронограмму: "Гигантская клетка Пирогова-Лангханса".Обратите внимание на большое количество ядер в цитоплазме и незначительное количествомитохондрийилизосом.

7. Решите ситуационнуюзадачу:

У умершего больного Т., 59 лет на вскрытии обнаружена деформация верхушки правого лег- кого и плотные спайки в правой плевральной полости. В верхушке правого легкого найдена округлая полость диаметром 4 см, с плотной стенкой, заполненная массами грязно-серого цве- та. Вокруг полости в паренхиме легкого тяжи фиброзной ткани и очаги эмфиземы.

Дайте ответы на вопросы:

1. Определите клинико-анатомическую форму туберкулёза и ее стадию(фазу).

2. Какая стадия ей моглапредшествовать?

3. Какая непосредственная причина привела больного ксмерти?

4. Какие микроскопические изменения можно обнаружить в стенке полости правоголегкого?

Студент

Дата:

Преподаватель

* * * **

ЗАНЯТИЕ№ 14

Тема: "болезни нервной системы"

ЦЕЛИ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ.

• Знать:

• основные термины ипонятия;

• классификацию, причины, механизмы развития болезней центральнойи

периферической нервной системы, макро- и микроскопическую характеристику, их морфологическую дина- мику, осложнения, исходы, причины смерти больных.

• Уметь:

• распознавать на макро- и микропрепаратах наиболее распространенные болезни головного, спинного мозга, периферических нервов, давать заключение о возможных осложнениях и исходах каждого заболевания, решать тестовые и ситуационныезадачи.

  • Владеть:

• алгоритмом описания пораженного органа на макроскопическомуровне;

• навыками микроскопии патологически измененнойткани;

• умением анализировать макро- и микроскопические изменения и давать заключение о характере патологиче- ского процесса и его клиническихпроявлениях.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ:

1. Сосудистые (цереброваскулярные) заболеванияголовногомозга. Этиология, факторы риска, патогенез,классификация.

2. Сосудистые заболевания головного мозга ишемического типа. Клинико-морфологическая характеристика,исходы,осложнения, причинысмерти.

3. Сосудистые заболевания головного мозга геморрагического типа. Клинико- морфологическая характеристика,исходы,осложнения, причинысмерти.

4. Воспалительные заболевания головного мозга: менингиты, энцефалиты. Этиология, пато- генез, клинико-морфологическая характеристика,исходы,осложнения.

5. Демиелинизирующие заболевания головного мозга: рассеянный склероз, острый диссеми- нированный энцефаломиелит, острый геморрагический лейкоэнцефалит. Этиология, патоге- нез, клинико-морфологическая характеристика, осложнения,исходы.

6. Объемные внутричерепные заболевания: повышение внутричерепного давления, набуха- ние головного мозга, отек головного мозга, гидроцефалия. Этиология, клинико- морфологическая характеристика,исходы,осложнения.

7. Опухолицентральной нервной системы. Классификация, номенклатура, гистогенез.Кли-нико-морфологическая характеристика, осложнения,прогноз.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ:

1. Травматические поражения головного мозга. Этиология, патогенез, классификация, кли- нико-морфологическая характеристика,исходы,осложнения, причинысмерти.

2. Метаболические заболевания центральной нервной системы. Этиология, патогенез, клас- сификация, клинико-морфологическая характеристика,исходы,осложнения.

3. Дегенеративные заболевания головного мозга. Этиология, патогенез, классификация, кли- нико-морфологическая характеристика,исходы,осложнения, причинысмерти.

4. Заболевания периферических нервов и параганглиев. Этиология, классификация. Диабе- тическая, уремическая, дегенеративная невропатия. Доброкачественные и злокачественныеопухолипериферических нервов. Морфологическая характеристика, клинические проявле- ния,прогноз.

РАБОТА НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ: