ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(ГБОУ ВПО КубГМУ Минздрава России) КАФЕДРА ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

с методическими указаниями

к практическим занятиям по дисциплине

«ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ, КЛИНИЧЕСКАЯ ПАТОЛОГИЧЕСКАЯАНАТОМИЯ»

Студента(ки)

курса факультета, группы№

Краснодар2014

УДК 616 – 091 (075.8)

ББК 52.51

У 91

Составители:

Славинский Александр Александрович –

заведующий кафедрой патологической анатомии ГБОУ ВПО КубГМУ Минздрава России, доктор биологических наук профессор.

Чуприненко Людмила Михайловна –

доцент кафедры патологической анатомии ГБОУ ВПО КубГМУ Минздрава России, кандидат медицинских наук.

Рецензенты:

Заведующий кафедрой общей и клинической патофизиологии ГБОУ ВПО КубГМУ Минздрава России, доктор медицинских наук профессор А.Х. Каде.

Заведующий кафедрой общей хирургии ГБОУ ВПО КубГМУ Минздрава России, доктор медицинских наук профессор Ю.П. Савченко.

Заведующий кафедрой факультетской педиатрии ГБОУ ВПО КубГМУ Минздрава России, доктор медицинских наук профессор В.А.Шашель.

Рабочая тетрадь с методическими указаниями к практическим занятиям по дисциплине "Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия". Учебно-методическое пособие. Краснодар. ГБОУ ВПО Кубанский государственный медицинский университет, 2014. – 76 с.

Предназначено для студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинских ВУЗов. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки (специальности) 060101 Лечебное дело и 060103 Педиатрия (квалификация (степень) "специалист"), утвержденных Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 ноября 2010 г., № 1118 и № 1122. Соответствует рабочей программе и учебному плану кафедры по направлению подготовки (специальности) 060101 Лечебное дело и 060103 Педиатрия ГБОУ ВПО КубГМУ МинздраваРоссии.

Печатается по рекомендации ЦМС ГБОУ ВПО КубГМУ Минздрава России протокол №1 от 30.08.13г.

Предисловие

Цель учебно-методического пособия – помочь студентам 3 курса лечебного и педиатрического факультетов освоить основные закономерности развития общепатологических процессов, их морфологические проявления и исходы. В модуле частной патологической анатомии оно поможет студентам закрепить знания об этиологии, патогенезе и морфологии нозологических единиц, запомнить морфологический субстрат симптомов и синдромов болезней на различных структурных уровнях (макроскопическом, микроскопическом, ультраструктурном). Пособие научит проводить клинико-анатомические сопоставления и анализ биопсийного, операционного и аутопсийного материала.

Учебно-методическое пособие включает 29 тем практических занятий. Для подготовки к каждому из них даны контрольные вопросы, указаны учебные цели, навыки и умения, которыми должен овладеть студент при изучении темы.

Самостоятельная работа студентов на практическом занятии структурирована и состоит из заполнения таблиц, что поможет закрепить теоретический материал, изучения макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм. Собственно практические навыки, приобретаемые студентами на занятии, заключаются в умении верно охарактеризовать на макро- и микроскопическом уровнях структурные изменения, возникшие при заболевании или патологическом процессе. В объем самостоятельной аудиторной работы студентов включены описания макропрепаратов и зарисовка микропрепаратов, с обозначением в них основных структурных изменений, решение ситуационных (клинико-анатомических) задач. Для подготовки к каждому итоговому занятию приведены перечни вопросов по пройденному материалу. Для внеаудиторной самостоятельной работы в соответствующих темах практических занятий представлены вопросы по изучаемому разделу патологической анатомии.

Приложение рабочей тетради содержит список рекомендуемой литературы и ссылки на ресурсы Интернет.

Пособие поможет закрепить знания по патологической анатомии, подготовиться к итоговым занятиям и экзамену. Оно направлено на формирование клинического мышления у студентов, приобретение общекультурных и профессиональных компетенций.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинских ВУЗов.

Дата: ЗАНЯТИЕ№1

Тема:"предметизадачипатологическойанатомии.Методыисследова-ниявпатологическойанатомии. Процессыадаптацииикомпенсации"

ЦЕЛИ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ.

• Знать:

• основные термины ипонятия;

• объекты, методы и уровни исследования в патологическойанатомии;

• виды процессов адаптации и компенсации, их макро- и микроскопические проявления, причины,патогенез, морфогенез,исходы.

  • Уметь:

• различать макро- и микроскопические методы исследования патологическойанатомии;

• распознавать на макро- и микропрепаратах различные виды адаптации и компенсации, давать заключение о морфологической динамике патологических процессов и их исходах, решать тестовые и ситуационные задачи, отвечать на контрольныевопросы.

  • Владеть:

• алгоритмом описания пораженного органа на макроскопическомуровне;

• навыками микроскопии патологически измененнойткани;

• умением анализировать макро- и микроскопические изменения и давать заключение о характере патологиче- ского процесса и его клиническихпроявлениях.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ:

1. Содержание,задачи,объектыиметодыисследованияпатологическойанатомии.

2. Связь патологическойанатомиис фундаментальными и клиническимидисциплинами.

3. Атрофия: виды, причины, морфологическаяхарактеристика.

4. Гипертрофия (гиперплазия): виды, причины, морфологическаяхарактеристика.

5. Метаплазия:виды,морфологическаяхарактеристика,клиническоезначение.

6. Организация:виды,морфологическаяхарактеристика,клиническоезначение.

7. Компенсация: фазыкомпенсаторногопроцесса, морфологическаяхарактеристика.

8. Склероз (фиброз, цирроз). Причины, механизмы развития,морфологическая характеристика, клиническоезначение.

РАБОТА НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ: