- •Вопросы к экзамену по философии.
- •1. Философия, ее специфика и место в культуре.
- •2. Формирование философии. Философия и мифология.
- •3. Мировоззрение и его структура. Типы мировоззрения; мифологическое, религиозное, философское.
- •6.Досократовский период в философии Древней Греции: милетская школа, Гераклит, элеаты.
- •1. Характерными чертами досократических философских школ являлись:
- •2. Милетская школа («физики») – Фалес, Анаксимандр, Анаксимен.
- •3. Гераклит Эфесский.
- •4. Пифагорейцы.
- •5. Элеаты.
- •6. Атомисты.
- •7.Жизнь и философия Сократа.
- •8.Особенности философии Средневековья. Периодизация. Патристика: проблема веры и знания.
- •9.Философия Нового времени. Эмпиризм и рационализм.
- •10.Немецкая классическая философия.
- •11. Философия XX века. Философия психоанализа.
- •13. Либеральное направление русской философии 19 в. Философия всеединства Соловьева
- •14.Проблема бытия в философии. Основные формы бытия. Материя и ее атрибуты
- •15. Движение как способ существования материи. Пространство и время.
- •1. Духовные формы движения. Представляют собой процессы психики и сознания человека.
- •16. Категории человеческого бытия (свобода, смысл жизни, творчество, талант, гениальность, любовь, счастье, вера, надежда, смерть, жизнь, одиночество).
- •20.Понятие культуры. Культура и цивилизация. Типология культур
- •21.Культура Запада и Востока. Многообразие и диалог культур.
- •22. Общественные отношения как структура общества, их основные виды и характер взаимодействия.
- •23.Экономическая сфера жизни общества, ее взаимодействие с другими сферами. Роль способа производства в общественной жизни.
- •24. Социальная сфера жизни общества, ее содержание и значение в жизни людей.
- •25.Политическая сфера жизни общества, ее специфика и взаимосвязь с другими сферами.
- •26. Духовная сфера жизни общества, ее взаимосвязь с другими сферами.
- •27.Проблема человека в философии. Человек, личность, индивид, индивидуальность.
- •28. Личность как продукт и субъект общественно-исторического развития.
- •29. Проблема жизни и смерти человека. Представления о смысле жизни.
- •30.Медицинская этика: философский аспект.
- •31.Глобальные проблемы современности. Сущность и пути преодоления глобальных проблем.
- •32. Основные моральные понятия: добро, долг, совесть.
- •43. Проблема свободы в философии.
- •45. Происхождение и сущность государства, его функции и роль.
- •46. Категории "пространство" и "время" в философии.
- •51. Философия глобальных проблем современности.
- •56. Проблема истины в философии. Критерии истинности.
- •60. Возникновение и сущность религии.
29. Проблема жизни и смерти человека. Представления о смысле жизни.
Издревле человек ставил перед собой вопрос, в чем сущность человеческого бытия. Многие философы и мыслители пытались ответить, для чего живет человек, для чего пришел он в этот мир, почему он умирает и что происходит с ним после смерти.
Ориентация греческих мыслителей на человека и его разум тесно связана с фундаментальной установкой всей греческой культуры - с призывом к самопознанию. Изречение ”Познай самого себя”, высеченное на колонне при входе в храм Аполлона в Дельфах, явилось одной из ведущих идей на поворотных пунктах истории.
Для Сократа смысл человеческой жизни заключается в философствовании, в постоянном самопознании, вечном поиске самого себя путем испытания.
Проблема человека занимает одно из центральных мест в философии французского Просвещения. Свое понимание человека французские материалисты противопоставляли религиозно-философской антропологии, решительно отвергали дуалистическую трактовку природы человека, как сочетания телесной, материальной субстанции и нематериальной, бессмертной души.
В отличие от животных инстинкты не диктуют человеку, что ему нужно, и в отличие от человека вчерашнего дня, традиции не диктуют сегодняшнему человеку, что ему должно. Не зная ни того, что ему нужно, ни того, что он должен, человек утратил ясное представление о том, чего же он хочет. В итоге он либо хочет того же, чего и другие (конформизм), либо делает то, что другие хотят от него (тоталитаризм).
Смысл должен быть найден, но не может быть создан. Создать можно лишь субъективный смысл, простое ощущение смысла, либо бессмыслицу. Смысл не только должен, но и может быть найден, и в поисках смысла человека направляет его совесть.
Человек не только ищет смысл в силу своего стремления к смыслу, но и находит его, а именно тремя путями. Во-первых, он может усмотреть смысл в действии, в создании чего-либо. Во-вторых, он видит смысл в том, чтобы переживать что-то, и, наконец, он видит смысл в том, чтобы кого-то любить
30.Медицинская этика: философский аспект.
Медицинская этика (медицинская деонтология) — дисциплина раздела прикладной этики, изучающая медицинскую этику, правила и нормы взаимодействия врача с коллегами и пациентом[1][2]. Считается, что основные принципы медицинской этики сформулировал Гиппократ (Клятва Гиппократа).
Та часть этики, предметом которой является учение о долге человека перед другим человеком и обществом в целом, в России именуется деонтологией. Медицинской деонтологией называется учение о должном поведении медицинских работников, способствующем созданию наиболее благоприятной обстановки для выздоровления больного. Для замены понятия «врачебная этика», хирург Н. Н. Петров, в 1944 г., ввел в русский язык термин «медицинская деонтология» (др.-греч. δέον — должное, надлежащее; λόγος — учение), распространив её принципы на деятельность медицинских сестер[3].
Таким образом, теоретической основой деонтологии является медицинская этика, а деонтология, проявляясь в поступках медицинского персонала, представляет собой практическое применение медико-этических принципов. Предмет исследования деонтологии объемнее предмета этики, поскольку, наряду с изучением собственно морали, занимается исследованием и регламентацией взаимоотношений врача с обществом (государством), с больными и их родственниками, с другими врачами и медработниками.[4]
Медицинская деонтология включает в себя[1][2]:
Вопросы соблюдения врачебной тайны
Меры ответственности за жизнь и здоровье больных
Проблемы взаимоотношений в медицинском сообществе
Проблемы взаимоотношений с больными и их родственниками
Правила относительно интимных связей между врачом и пациентом, разработанные Комитетом по этическим и правовым вопросам при Американской медицинской ассоциации
Главные вопросы медицинской деонтологии — это эвтаназия, а также неизбежная смерть пациента.
