Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет»

Институт/Факультет/Кафедра Институт искусств художественно-графический факультет

кафедра художественного образования___________________

Направление подготовки ____________________44.03.01______________________________ _____ _________________Педагогическое образование ( уровень бакалавриат)_____________

________________________ __ Изобразительное искусство__________________ ________

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15

1. Императорская Академия художеств в первой половине ХΙХ века. и ее роль в совершенствовании методики преподавания рисунка (Г.И.Угрюмов, А.И.Иванов, А.Е.Егоров, В.К.Шебуев,). Школа А.Г.Веницианова.

2. Композиционно-пространственные построения в детских рисунках.

3. Живописные материалы и особенности их использования

«Утверждаю»

Председатель ГЭК ________________(подпись) Фамилия И.О.

Директор института/Декан факультета/Зав.кафедрой _________________ (подпись) Фамилия И.О.

Протокол № ___заседания Ученого Совета от «____»_______20__г.

Институт/Факультет/Кафедра Институт искусств художественно-графический факультет

кафедра художественного образования___________________

Направление подготовки ____________________44.03.01______________________________ _____ _________________Педагогическое образование ( уровень бакалавриат)_____________

________________________ __ Изобразительное искусство__________________ ________

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16

1. Художник-педагог А.Сапожников и его научно-методические положения в преподавании рисования.

2. Линия в изобразительной деятельности детей

3. Мягкие графические материалы и особенности их использования.

«Утверждаю»

Председатель ГЭК ________________(подпись) Фамилия И.О.

Директор института/Декан факультета/Зав.кафедрой _________________ (подпись) Фамилия И.О.

Протокол № ___заседания Ученого Совета от «____»_______20__г.