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MIS LECTURAS DE 5 Y 6 (SERVICIO DE INSPECCIN DE SEVILLA).doc
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01.07.2025
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El maestro sufí

El Maestro Sufí contaba siempre una parábola al finalizar cada clase, pero los alumnos no siempre entendían el sentido de la misma... 

-   Maestro – lo encaró uno de ellos una tarde. Tú nos cuentas los cuentos pero no nos explicas su significado...

-   Pido perdón por eso. – Se disculpó el maestro – Permíteme que en señal de reparación te convide con un rico melocotón.

-    Gracias maestro - respondió halagado el discípulo.

-    Quisiera, para agasajarte, pelarte tu melocotón yo mismo. ¿Me permites?

-    Sí. Muchas gracias – dijo el discípulo.

-    ¿Te gustaría que, ya que tengo en mi mano un cuchillo, te lo corte en trozos para que te sea más cómodo?...

-    Me encantaría... Pero no quisiera abusar de tu hospitalidad, maestro..

-   No es un abuso si yo te lo ofrezco. Sólo deseo complacerte...    Permíteme que te lo mastique antes de dártelo...

-    No, maestro. ¡No me gustaría que hicieras eso! - se quejó, sorprendido, el discípulo.

El maestro hizo una pausa y dijo:

- Si yo les explicara el sentido de cada cuento... sería como darles a comer una fruta masticada.

Comprueba si has comprendido:

245- EL MAESTRO SUFI

1.- ¿Qué una parábola?

2.- ¿De qué se quejó un alumno?

3.- ¿Qué significan estas palabras del texto?

1.-encaró 2.-reparación 3.-halagado 4.-agasajarte 5.- hospitalidad

Cópialas en una hoja aparte, escribe el significado que tú creas que tienen y después búscalas en el diccionario. Así podrás evaluarte tu dominio del vocabulario

4.- ¿Qué hizo el maestro ante la queja del alumno?

__ Ignoró lo oído

__ Se puso a hablar de otras cosas

__ Le peló un melocotón

__ Le dio una lección práctica

__Se disculpó

__ Le regañó

Elige la respuesta más exacta

5.- ¿Cómo deben enseñar los maestros?

__ Diciéndoselo todo a sus alumnos para que no se equivoquen.

__ Poniendo a sus alumnos en situación de que ellos solos descubran los nuevos conocimientos.

6.- ¿Es malo equivocarse cuando uno/a está aprendiendo algo nuevo?

7.- ¿Qué alumno/a aprende mejor?

__ El alumno/a que aprende muchas cosas de memoria.

__El alumno/a que aprende menos cosas de memoria, pero aprende razonando y comprendiendo todo el significado.

8.- Hay una sentencia que dice: “Dale un pez a un hombre y comerá un día. Enséñalo a pescar y comerá toda la vida”

Razona y comenta la sentencia.

9.- Describe cuál sería tu maestro o maestra ideal.

246- CODICIA

Antes de comenzar la lectura:

1º.- ¿Qué opináis de esta frase: “ La bebida apaga la sed, la comida satisface el hambre; pero el oro no apaga jamás la avaricia. (Plutarco) “?

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