- •Materiales de este tomo “ Mis Lecturas de 5º y 6º ”
- •Tratamiento de la lectura en primaria
- •Lecturas
- •Preguntas de comprensión lectora:
- •Is ecturas
- •Decir lo que piensas y pensar lo que dices
- •Mariquilla la pelá
- •Las ranitas en la nata
- •Las escaleras
- •L amberto
- •Jordi Sierra I Fabra: ¡¡¡Lamberto!!! (Texto adaptado)
- •La tortuga y el antílope
- •El último mohicano
- •El principito
- •Vicente medina
- •Alicia en el país de las maravillas
- •Las babuchas irrompibles
- •El gusano y la flor
- •Ernesto es el dueño del balón
- •Enrique
- •Colmillo blanco
- •Tintín, el niño avispa
- •Aquella importante clase de lengua
- •Ándeme yo caliente
- •¡ Qué alegre se pone el río!
- •Veredas se llenarán
- •La montaña donde se abandonan a los ancianos
- •Los peritios
- •La caldereta de borrego
- •La pobre rica
- •La roca del camino
- •La casa con árboles
- •¿ Llegó el hombre a la luna?
- •Identifican a la momia de Hatshepsut gracias a una muela llevaba tres años en el sótano del museo de el cairo
- •27/06/2007 - Olalla cernuda (El Correo de Madrid)
- •El verdadero valor del anillo
- •Accidentes de tráfico
- •Las cien especies más amenazadas del planeta
- •El valor de las especies
- •Peligros del hábito de fumar (Hazards of Smoking)
- •El lugar más bonito del mundo
- •El pequeño ruiseñor
- •1.El príncipe feliz
- •Vaya birria de estatua. Más valdría quitarla de ahí y mandar que fundieran el plomo de su cuerpo.
- •Los damnificados por el incendio de Málaga tendrán un mes para pedir las ayudas
- •El buque "Hespérides" inicia su primera campaña de investigación en el Ártico
- •El maestro sufí
- •Codicia
- •La liebre y el león
- •El rey y la semilla
- •Juicio injusto
- •Is ecturas
- •E l regalo de la gallina
- •7.660 Personas que murieron eran ancianos que vivían solos.
- •Sabiduría árabe
- •Las alas son para volar
- •Jorge Bucay
- •¿Qué es la vida?
- •La tormenta
- •(Joseph Conrad, “La línea de sombra”)
- •La sirena del bosque
- •La selva de los libros
- •Historia de alejandro y samuel
- •Juan sin miedo
- •La cigarra y la hormiga
- •La escuela
- •Breve carta a un congoleño
- •Busca tu fortuna
- •Balleneros
- •El consumismo
- •El granero
- •El cambio climático
- •(Sociedad) Una alemana vive sin dinero desde hace casi dos décadas Heidemarie Schwermer basa su economía en el trueque abc-Día 04/08/2012
- •«Mi vida sin dinero»
- •La educación prohibida Un documental argentino que defiende la educación libre arrasa en Internet
- •Michael phelps
- •2.Phelps se despide de la competición con otra medalla de oro en los relevos
- •VariAs agencias -londres |05.08.2012) - diario de sevilla
- •Una central termosolar
- •3."Los sevillanos ya se sienten orgullosos de este hito industrial"
- •¿Zanahoria, huevo o café?
- •Cómo se abrió el sendero
- •Los dientes del sultán
- •Te compro una hora
- •Marcos y mosés
- •Los zapatos
- •Águila o pato….Tú decides
- •Vivir juntos
- •Historia de dos hermanos
- •E l ladrón de sueños
- •Instrucciones para arreglar el mundo
- •Gestión del tiempo
- •La Dama de Elche, un busto «vendido» a 30 euros efe / Alicante Día 04/08/2012 -
- •España entregó a Francia una obra de El Greco a cambio de la Dama.
- •Mujeres emprendedoras
- •La isla de las dos caras
- •Plataformas en el ártico
- •El Amor y La Locura
- •El anacoreta
- •La dieta mediterránea, candidata a ser Patrimonio de la Humanidad
- •Verduras y frutas son fundamentales en la dieta mediterránea. (Foto: Bernabé Cordón). Europa press 27/06/2007
- •Consumo de alcohol entre los jóvenes
- •Los Bancos de Alimentos, premio Príncipe de Asturias de la Concordia
- •-¡Arre! ¡Arre!
- •-¿Quién eres tú?
- •-¿Quién eres tú?
- •¡Voy al instituto! ¿quién me ayuda?
- •Conocemos y damos color a gerónimo y sus amigos
Lecturas
Preguntas de comprensión lectora:
Literales (explícitas) |
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1.- ¿Qué es la Luna?
a) Una niña. b) Una mamá. c) Una señora.
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2.- ¿Dónde está la Luna?
a) En el agua. b) En el cielo. c) En la tierra.
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3.- ¿Qué hace?
a) Se ha puesto gafas. b) Se ha puesto un collar. c) Se ha puesto pendientes.
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Inferenciales y de interpretación |
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4.- ¿Cómo está la Luna?
a) Está triste. b) Está contenta. c) Está enfadada. |
5.- ¿Hace frío o calor?
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6.- ¿Cómo es la Luna?
a) Presumida. b) Alocada. c) Ordenada |
7.- ¿Se puede poner la Luna pendientes, bufanda y sombrero?
a) Sí. b) No.
¿Por qué? |
Valorativas (o de valoración crítica) |
9.- ¿Crees que la Luna hace bien poniéndose esas cosas?
a) Sí, porque así se siente mejor. b) No, porque los demás se van a burlar. c) Sí, porque debe hacerlo. |
Is ecturas
e
201- DECIR LO QUE
PIENSAS Y PENSAR LO QUE DICES
Antes de comenzar la lectura:
1.- ¿Tú dices siempre todo lo que piensas?
2.- ¿Hay que decir en todo momento lo que pensamos de alguien, aún sabiendo que le podemos hacer daño?
3.- ¿Debemos pensar las cosas antes de decirlas?
Decir lo que piensas y pensar lo que dices
Entonces, continuó la Liebre, debieras decir lo que piensas.
- Pero ¡si es lo que estoy haciendo!, se apresuró a decir Alicia. Al menos…, al menos pienso lo que digo…, que después de todo viene a ser la misma cosa, ¿no?
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¿La misma cosa? ¡De ninguna manera!, negó enfáticamente el
Sombrerero. ¡Hala! Si fuera así, entonces también daría igual
decir: “Veo cuanto como” que “como cuanto veo”.
- ¡Qué barbaridad!, coreó la Liebre de Marzo. Sería como decir que da lo mismo afirmar “me gusta cuanto tengo”, que “tengo cuanto me gusta”.
- Valdría tanto como querer afirmar, añadió el Lirón, que parecía hablar en sueños, que da igual decir “respiro cuando duermo” que “duermo cuando respiro”.
- Eso sí que te da igual a ti, exclamó el Sombrerero.
Y con esto cesó la conversación.
(Lewis Carroll, “Alicia en el país de las maravillas”)
Comprueba si has comprendido: 201- DECIR LO QUE PIENSAS Y PENSAR LO QUE DICES |
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debe decir lo que piensa? Elige la opción correcta: 1.- A Alicia 2.- Al Sombrerero 3.- Al Lirón 4. A Lewis Carroll |
4. ¿Qué respuesta le da Alicia a la Liebre?
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5. ¿Estaban de acuerdo el Sombrerero, la Liebre de Marzo y el Lirón con Alicia?
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6. ¿Qué nos quiere enseñar el texto?
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7. ¿Qué diferencia hay en la afirmación del Lirón “respiro cuando duermo” ”duermo cuando respiro”?
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8. ¿Te parece acertado el título del texto? ¿Por qué?
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9. ¿Crees que todas las personas deben decir lo que piensan?
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10. ¿Se debe pensar lo que hay que decir antes de hablar?
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202- MARIQUILLA LA PELÁ
1.- ¿Has pensado alguna vez qué pasaría si no existiera la escritura?
2.- ¿Cómo crees que se comunicaban las personas antes de que se inventara la palabra escrita?
