Міністерство освіти та науки України

Державний вищий навчальний заклад

«Приазовський державний технічний університет»

Кафедра охорони праці і навколишнього середовища ім. М. С. Немцова

В. В. Кухар, О. Ю. Нестеров, В. А. Бурко, Н. Ю. Єлістратова, О. М. Аксьонова

Основи охорони праці

Конспект лекцій

з дисципліни «Основи охорони праці»

для студентів усіх спеціальностей

денної, заочної та прискоренної форм навчання

Маріуполь

2017

УДК 658

Основи охорони праці [Електронний ресурс] : конспект лекцій з дисципліни «Основи охорони праці» для студентів усіх спеціальностей денної, заочної та прискоренної форм навчання / В. В. Кухар, О. Ю. Нестеров, В. А. Бурко, Н. Ю. Єлістратова, О. М. Аксьонова. – Маріуполь : ПДТУ, 2017. – 164 с. – Режим доступа: http://umm.pstu.edu/handle/123456789/12709

Конспект лекцій включає зміст, короткий лекційний матеріал, згідно з програмою курсу, контрольні запитання, перелік основної, додаткової літератури, інформаційні ресурси.

У конспекті лекцій, написаному відповідно до програми нормативної дисципліни «Основи охорони праці» для вищих закладів освіти, затвердженої Міністерством освіти України, наведені основні відомості щодо правових та організаційних питань, основ фізіології, гігієни праці та виробничої санітарії, основ техніки безпеки та пожежної безпеки.

Автори: В. В. Кухар, д-р техн. наук, професор;

О. Ю. Нестеров, канд. техн. наук, доцент;

В. А. Бурко, канд. техн. наук, доцент;

Н. Ю. Єлістратова, ст. викладач;

О. М. Аксьонова, ст. викладач.

Рецензент В. С. Волошин, д-р техн. наук, професор

Затвержено

на засіданні кафедри охорони праці і

навколишнього середовища ім. М. С. Немцова,

протокол № 10 від 20 березня 2017 р.

Затвержено

методичною комісією енергетичного факультету,

протокол № 10 від 10 травня 2017 р.

© ГВУЗ «ПГТУ», 2017

© В. В. Кухар,

О. Ю. Нестеров,

В. А. Бурко,

Н. Ю. Єлістратова,

О. М. Аксьонова, 2017

ЗМІСТ

ВСТУП 5

Лекція 1. ПРАВОВІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ ПИТАННЯ З ОХОРОНИ ПРАЦІ 9

1.1 Загальна характеристика законодавчих актів з питань охорони праці 9

1.2 Державне управління охороною праці 26

1.3 Органи державного управління охороною праці 28

1.4 Розслідування та облік нещасних випадків, професійних захворювань і аварій 30

Лекція 2. ОСНОВИ ФІЗІОЛОГІЇ ТА ГІГІЄНИ ПРАЦІ ТА ВИРОБНИЧОЇ САНІТАРІЇ 39

2.1 Загальні положення 40

2.2 Микроклімат виробничих приміщень 44

2.3 Оздоровлення повітряного середовища 51

2.4 Вентиляція 55

2.5 Освітлення виробничих приміщень 58

Колір 59

Довжина хвилі, нм 59

Зелений 59

2.6 Шум, інфразвук, ультразвук та вібрація 73

2.7 Випромінювання 80

2.8 Загальні санітарно-гігієнічні вимоги до розміщення підприємств, до виробничих і допоміжних приміщень 87

Лекція 3. ЕЛЕКТРОБЕЗПЕКА 93

3.1 Основні причини та особливості електротравм 93

3.2 Дія електричного струму на організм людини 94

3.3 Чинники, що впливають на тяжкість ураження електричним струмом 96

3.4 Небезпека експлуатації електроустановок 100

3.5 Небезпека дотику до струмовідних частин трифазних ЕМ 103

3.6 Небезпека замикань на землю в ЕУ. Напруга кроку та дотику 106

3.7 Захисні заходи в електроустановках 110

3.8 Надання першої допомоги при ураженні електричним струмом 117

Лекція 4. ПОЖЕЖНА БЕЗПЕКА 119

4.1 Пожежна безпека. Основні поняття. Статистика пожеж в Україні 119

4.2 Законодавчі та нормативно-правові акти з пожежної безпеки 121

4.3 Сутність та види горіння. Класи пожеж. Показники пожежної та вибухової небезпеки речовин і матеріалів 123

4.4 Класифікація приміщень і будівель за пожежною та вибухопожежною небезпекою 129

4.5 Класифікація пожежонебезпечних та вибухонебезпечних зон 131

4.6 Основні засоби і заходи забезпечення пожежної безпеки виробничого об’єкта 133

4.7 Пожежна сигналізація. Засоби пожежогасіння 142

4.8 Система організаційно-технічних заходів щодо забезпечення пожежної безпеки на виробничих об`єктах 155

4.9 Навчання з питань пожежної безпеки 159

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ 161

ВСТУП

Одна з найважливіших державних задач – охорона життя та здоров'я громадян в процесі їх трудової діяльності, створення безпечних та нешкідливих умов праці. Відповідно до Наказу Міністерства Освіти України «Про вдосконалення навчання з охорони праці й безпеки життєдіяльності у вищих навчальних закладах освіти України» від 02.12.1998 р. № 420 з метою забезпечення виконання вимог Державної програми навчання та підвищення рівня знань працівників, населення України з питань охорони праці на 1996 – 2000 роки, інших чиннних законодавчих та нормативних актів, починаючи з 1999/2000 навчального року при підготовці фахівців відповідних освітньо-кваліфікаційних рівнів здійснюється вивчення дисципліни «Основи охорони праці».

У конспекті лекцій, написаному відповідно до програми нормативної дисципліни «Основи охорони праці» для вищих закладів освіти, затвердженої Міністерством освіти України, наведені основні відомості щодо правових та організаційних питань, основ фізіології, гігієни праці та виробничої санітарії, основ техніки безпеки та пожежної безпеки.

Впродовж багатовікової історії людства проблеми здоров'я та безпеки праці завжди займали чільне місце в соціальному та економічному житті суспільства і були пов'язані з розвитком суспільного виробництва та формуванням суспільного буття. Цілком зрозуміло, що вивченню питань охорони праці приділялась серйозна увага. Вчені, інженери, лікарі, психологи, представники інших наук та фахів вивчали проблеми створення безпечних та нешкідливих умов та засобів праці. Адже саме за таких обставин людина здатна працювати високопродуктивне, створювати необхідний матеріальний потенціал супільства, добробут усіх громадян. Тому історично склалось, що охорона праці як галузь науки виникла на перетині соціально-правових, технічних і медичних наук, науки про людину. Головними об'єктами її досліджень є людина в процесі праці, виробниче середовище, організація праці та виробництва. На підставі цих досліджень розробляються заходи та засоби, спрямовані на збереження здоров'я і працездатності людини в процесі праці.

Основні поняття у галузі охорони праці, їх терміни та визначення.

В ДСТУ 2293-93 «Охорона праці. Терміни та визначення» та інших стандартах даються визначення основних понять та термінів в галузі охорони праці.

Охорона праці – це система правових, соціально-економічних, організаційно-технічних, санітарно-гігієнічних та лікувально-профілактичних заходів і засобів, спрямованих на збереження здоров'я та працездатності людини в процесі праці.

Умови праці – сукупність факторів виробничого середовища і трудового процесу, які впливають на здоров'я і працездатність людини в процесі її професійної діяльності.

Шкідливий виробничий фактор – виробничий фактор, вплив якого може призвести до погіршення стану здоров'я, зниження працездатності працівника.

Небезпечний виробничий фактор – виробничий фактор, дія якого за певних умов може призвести до травм або іншого раптового погіршення здоров'я працівника.

Відповідно до ГОСТ 12 0.003-74 небезпечні та шкідливі фактори за природою дії поділяються на такі групи: фізичні, хімічні, біологічні та психофізіологічні.

До фізичних небезпечних та шкідливих виробничих факторів належать: рухомі машини та механізми; пересувні частини виробничого устаткування; підвищена запиленість та загазованість повітря робочої зони; підвищена чи понижена температура поверхонь устаткування, матеріалів чи повітря робочої зони; підвищений рівень шуму, вібрацій, інфразвукових коливань, ультразвуку, іонізуючих випромінювань, статичної електрики, електромагнітних випромінювань, ультрафіолетової чи інфрачервоної радіації; підвищені чи понижені барометричний тиск, вологість, іонізація та рухомість повітря; небезпечне значення напруги в електричному колі; підвищена напруженість електричного чи магнітного полів; відсутність чи нестача природного світла; недостатня освітленість робочої зони; підвищена яскравість світла; пряме та відбите випромінювання, що створює засліплюючу дію.

До хімічних небезпечних та шкідливих виробничих факторів належать хімічні речовини, які за характером дії на організм людини поділяються на загальнотоксичні, подразнюючі, сенсибілізуючі, канцерогенні, мутагенні, такі, що впливають на репродуктивну функцію.

До біологічних небезпечних та шкідливих виробничих факторів належать патогенні мікроорганізми (бактерії, віруси, мікроскопічні гриби та ін.) та продукти їх життєдіяльності, а також макроорганізми (рослини та тварини).

До психофізіологічних небезпечних та шкідливих виробничих факторів належать фізичні (статичні та динамічні) і нервово-психічні перевантаження (розумове перенапруження, перенапруження органів чуття, монотонність праці, емоційні перевантаження).

Один і той же небезпечний і шкідливий виробничий фактор за природою своєї дії може належати одночасно до різних груп.

Дія окремих несприятливих факторів виробничого середовища може призвести до виробничої травми – порушення анатомічної цілісності організму людини або його функцій внаслідок впливу виробничих факторів.

Виробничі травми класифікують:

• за видом травмуючого агента – механічні, термічні, хімічні, променеві, електричні, комбіновані та ін.;

• за виробничими матеріальними причинами (носіями) травми – рухомі частини обладнання, готова продукція, відходи виробництва;

• за локалізацією травм – травми очей, голови, рук, ніг, тулуба;

• за ступенем тяжкості пошкоджень легкі, тяжкі, смертельні;

• за технологічними операціями – вантажно-розвантажувальні роботи, перевезення вантажів та ін.

Часто травма є наслідком нещасного випадку. Нещасний випадок на виробництві — раптовий вплив на працівника небезпечного виробничого фактора чи середовища, внаслідок яких заподіяна шкода здоров'ю або наступила смерть.

Наслідком дії несприятливих виробничих факторів може бути і професійне захворювання – патологічний стан людини, обумовлений роботою і пов'язаний з надмірним напруженням організму або несприятливою дією шкідливих виробничих факторів.

Діагноз професійного захворювання ставиться у кожному випадку з урахуванням характеристики умов праці, тривалості роботи працюючого за даною професією, професійного «маршруту» робітника, даних попередніх періодичних медичних оглядів, результатів клініко-лабораторних та діагностичних досліджень. Цей діагноз встановлюється лише тоді, коли саме умови праці зумовили розвиток даного захворювання, тобто є його безумовною причиною.

Окрім професійних, на виробництві зараз відокремлюють групу, так званих, виробнича зумовлених захворювань – захворювань, перебіг яких ускладнюється умовами праці, а частота їх перевищує частоту подібних у працівників, які не зазнають впливу певних професійних шкідливих факторів.

Предмет, структура, зміст, мета курсу «Основи охорони праці».

Необхідність забезпечення здорових і безпечних умов праці, формування ціннісних орієнтацій пріоритетності життя і здоров'я людей по відношенню до результатів виробничої діяльності, зумовлює потребу належної підготовки фахівців усіх освітньо-кваліфікаційних рівнів з питань охорони праці. «Основи охорони праці» - це комплексна дисципліна, яка базується як на загальноосвітніх (фізика, хімія, математика), так і на загальнотехнічних та спеціальних дисциплінах (опір матеріалів, електротехніка, технологія і устаткування виробництва). Особливо тісно дисципліна «Основи охорони праці» пов'язана з безпекою життєдіяльності, науковою організацією праці, ергономікою, інженерною психологією та технічною естетикою. Всі вищезазначені дисципліни належать до комплексу наук, що вивчають людину в процесі праці. В цих дисциплін єдина мета – сприяти підвищенню продуктивності праці, збереженню здоров'я, зменшенню впливу несприятливих факторів. В той же час всі вони підходять до цієї мети з різних сторін і на різних рівнях.

Метою наукової організації праці є розробка та впровадження в практику раціональної побудови трудового процесу, при якій забезпечується висока продуктивність праці, створюються умови для збереження здоров'я працівників, збільшується період їх трудової діяльності.

Ергономіка досліджує, розробляє та дає рекомендації щодо конструювання, виготовлення та експлуатації технічних засобів, які забезпечують людині в процесі праці необхідні зручності, зберігають її сили, працездатність та здоров'я.

Інженерна психологія вивчає взаємодію людини з новою технікою і встановлює функціональні можливості людини в трудових процесах з метою створення таких умов праці, при яких зберігаються високі психофізіологічні можливості людини.

Технічна естетика встановлює залежність умов та результатів праці від архітектурного, конструктивного та художнього вирішення знарядь праці, робочих місць, дільниць, цехів, санітарно-побутових та інших допоміжних приміщень – всього, що оточує людину на виробництві.

Методологічною основою курсу «Основи охорони праці» є науковий аналіз умов праці, технологічних процесів, виробничого обладнання, робочих місць, трудових операцій, організації виробництва з метою виявлення шкідливих і небезпечних виробничих факторів, виникнення можливих аварійних ситуацій. На підставі такого аналізу розробляються заходи щодо усунення несприятливих виробничих факторів, створення безпечних та нешкідливих умов праці.

Курс «Основи охорони праці» складається з чотирьох розділів:

• правові та організаційні питання охорони праці;

• основи фізіології, гігієни праці та виробничої санітарії;

• електробезпека;

• пожежна безпека.

Головна мета курсу – надати майбутнім фахівцям знання основ охорони праці, реалізація яких на практиці сприятиме покращенню умов праці, підвищенню її продуктивності, запобіганню професійних захворювань, виробничого травматизму, аварій.