Критерии оценки за контрольную работу

В целях повышения качества выполняемых контрольных работ преподаватели руководствуются следующими критериями оценки.

зачтено	Контрольная работа представлена в установленный срок и оформлена в соответствии с изложенными требованиями; обоснована актуальность выбранной темы, она тесно увязана с будущей профессиональной деятельностью, сформулированы выводы; использована современная научная и учебная литература.
не зачтено	Контрольная работа не соответствует следующим критериям: оформление не отвечает изложенным требованиям: не раскрыта тема, не обоснована актуальность, не сделаны выводы, использована устаревшая литература.

Перечень примерных тем контрольных работ

1. Исторические и социально-философские предпосылки возникновения социологии как науки.

2. Предмет, структура и методы социологии.-Рожкова

3. Взаимодействие социологии с гуманитарными науками.

4. Роль и значение социологии в современных условиях.

5. Огюст Конт и Герберт Спенсер – основоположники социологии.

6. «Социологизм» Эмиля Дюркгейма.

7. Социология марксизма.

8. «Понимающая» социология Макса Вебера.

9. История становления социологии в России и современное состояние отечественной социологии.

10. Интегральная социология Питирима Сорокина.

11. Основные школы и направления современной социологии.

12. Общество как социальная реальность и социокультурная система.

13. Традиционное и современные общества,

14. Социальная структура общества.

15. Социальная стратификация и социальная мобильность.

16. Богатство и бедность в современной России: социологический анализ.

17. Социальные институты: структура и основные функции.

18. Социальные организации и их виды.

19. Гражданское общество и государство, социальный анализ их взаимодействия.

20. Трансформация семьи как социального института в современной России.

21. Социокультурная ситуация как отражение современного состояния культуры в российском обществе.

22. Религия как социальный институт.

23. Современное состояние российского общества и проблемы его социокультурного развития.

24. Социальные процессы: сущность, методология анализа.

25. Место России в мировом сообществе.

26. Социально-этнические общности людей: содержание и общая характеристика.

27. Личность как объект и субъект общественных отношений.

28. Понятие, формы и институты социализации личности.

29. Причины и социальная сущность девиантного поведения.

30. Преступность в России: причины, социальные последствия и пути профилактики.

31. Лидеры и лидерство в управлении.

32. Социальный конфликт и способы его разрешения.

33. Социологический анализ бюрократии.

34. Социологическое исследование: цели, этапы и виды.

Список рекомендуемой литературы

а) основная литература

1. Волков Ю.Г. Социология: учебник/ Ю.Г. Волков, под ред. В.И. Добренькова. 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2015. – 512с.

Б) дополнительная литература

2. Социология: учеб. пособие/ А.Н. Данилов и др.; под ред. А.Н Данилова. – Минск: Вышэйшая школа, 2014. - 319с.: ил. – Электронное издание.

3. Павленок П.Д. Социология: учеб. пособие/ П.Д. Павленок, Л.И. Савинов, Г.Т. Журавлев. – 3-е изд. – М.: ИТК Дашков и К, 2013. – 736 с. – Электронное издание.

4. Социология: учебник/ под ред. В.Н. Лавриненко. – 3-е изд. перераб и доп. – М.: ЮНИТА-ДАНА, 2012. – 448с. – Электронное издание.