- •1 История медицины как часть истории и культуры человечества.
- •2.5 Представление о здоровье, болезнях и их лечении в по. Трепанация черепа
- •2.6 Тотемизм,анимизм, магия фетешизм
- •2.7 Народная м, традиционная, научная
- •3.1 Возникновение первых рабовладельческих цивилизаций.
- •3.2 Письменность древнего Шумера.
- •3.4 Методы врачевания в древнем шумере
- •3.5 Гигиенические традиции в Древнем Шумере.
- •4.Врачевание в вавилонии и ассирии (II тысячелетие — середина I тысячелетия до н. Э.)
- •Вопрос 5 Врачевание в древнем египте
- •6.2 Источники по истории и врачеванию древней Индии
- •6.3 Харапская цивилизация.Строительство городов.
- •6.4 Веды, их содержание
- •6.7Гигиенические традиции. Закреплены в «Предписаниях Млну»:
- •8.3 Источники по истории и медицине Древней Греции
- •8.4 Древнегреческая мифология
- •8.7 Жизнь и деятельность
- •12.Медицина в арабоязычных халифатах (VII-X вв.)
- •12.1.В истории Халифата выделяют три периода.
- •12.2 Арабоязычная культура и медицина
- •12.3 Великие врачеватели халиф.
- •12.4 Организация больничного де-л а Больницы, основанные мусульманами, были трех видов.
- •13.Медицина народов Средней Азии
- •14) Медицина в государствах закавказья
- •15. Медицина в государствах Юго-Восточной Азии средние века
- •15.3. Лекарствоведение. Сунь Сымяо, Ли Шичжень.
- •15.4. Основы тибетской медицины. Канон тибетской медицины “Чжуд-ши”.
- •1.Характеристика эпохи.
- •2.Становление анатомии как науки
- •3.Становление физиологии как науки
- •4.Ятрохимия Ятрофизика
- •5.Вертограды
- •6. Эпидемии. Учение о контагии
- •7.Развитие хирургии в Западной Европе. А.Паре
- •18Медицина народов американского континента до и после конкисты
- •18.1)Характеристика эпохи
- •18.2)Источники по истории и медицине
- •18.3)Развитие медицинских знаний
- •19.1 Характеристика эпохи
- •19.2 Народная медицина
- •19.3 Эпидемии повальных болезней
- •19.4 Первые аптеки. Аптекарский приказ.
- •19.5 Подготовка лекарей в Московском государстве
- •19.6 Первые доктора медицины. Георгий из Драгобыча, Франциск Скорина, п.В. Посников
- •20.Медико-биологическое направление Нового времени
- •20.2 Общая биология и генетика.
- •20.2.2Учение о наследственности и изменчивости
- •21,1Медицинское дело и медицинское образования в России XVII—XVIII вв
- •21,2 Первые методы и приборы физ. Обследования
- •21,2,1Термометрия
- •21,2 Перкуссия
- •21,2,3Разваитие медицины и медицинского образования в России в 19 еке
- •21.3.1.Борьба с чумой. А.Ф.Шафонский, д.С.Самойлович.
- •21.3.2. Основоположники бактериологии – л.Пастер, р.Кох.
- •21.3.3. Открытие возбудителей инфекционных заболеваний. Р.Росс, а.Лаверан, р.Кох, а.Йерсен и др.
- •21.3.4. Открытие антибиотиков, сульфаниламидов.З.В.Ермольева, а.Флеминг, с.Я.Ваксман.
- •21.4. Педиатрия. Вклад е.Славинецкого, т.Сиденгама, у.Кадогана, с.Ф.Хотовицкого, н.Ф.Филатова в развитии педиатрии.
- •21.5. Психиатрия. Психиатрия — наука о психических заболеваниях, их лечении и предупреждении.
- •21.7Акушерство и Гинекология
- •21.8 Асептика и антисептика
- •21.9. Стоматология.
- •21.10 Развитие общественной медицины.
- •21.11.Экспериментальная медицина
- •22.3Принципы советской медицины
- •22.4.1Международный комитет красного креста
- •23.История вгма им.Н.Н.Бурденко
19.4 Первые аптеки. Аптекарский приказ.
Аптекарский приказ — первое государственное медицинское учреждение в России — был основан около 1620 г. В первые годы своего существования он располагался на территории Московского Кремля Располагалась аптека в Кремле и длительное время (почти в течение века) была единственной аптекой в Московском государстве. Первоначально в придворной аптеке работали исключительно иноземцы (англичане, голландцы, немцы); аптекари-профессионалы из прирожденных россиян появились позднее. Первоначальной задачей Аптекарского приказа являлось обеспечение лечебной помощью царя, его семьи и приближенных. Предназначенные для царя «отборные врачебные средства» хранились в аптеке в особой комнате — «казенке» за печатью дьяка Аптекарского приказа. Аптекарский приказ не только управлял аптеками. В его ведение входило: приглашение на службу врачей (отечественных, а совместно с Посольским приказом и иноземных), контроль за их работой и ее оплатой, подготовка и распределение врачей по должностям,
19.5 Подготовка лекарей в Московском государстве
Подготовка русских лекарей в то время носила ремесленный характер: ученик в течение ряда лет обучался у одного или нескольких лекарей, затем несколько лет служил в полку в качестве лекарского помощника..Первая государственная Лекарская школа в России была открыта в 1654 г. при Аптекарском приказе на средства государственной казны. Принимали в нее детей стрельцов, духовенства и служилых людей. Обучение включало сбор трав, работу в аптеке и практику в полку. Кроме того, ученики изучали анатомию, фармацию, латинский язык, диагностику болезней и способы их лечения. В качестве учебников служили .народные травники и лечебники, а также «докторские сказки» (истории болезней).
19.6 Первые доктора медицины. Георгий из Драгобыча, Франциск Скорина, п.В. Посников
Георгий из Драгобыча - средневековый философ, астроном, астролог из Червоной Руси, первый доктор медицины (украинский) Ректор Болонского университета. Профессор Краковского университета.
Первый украинский автор печатного произведения (на латыни)
Франциск Скорина – белорусский первопечатник и просветитель, доктор медицины.
Петр Васильевич Посников – первый российский доктор медицины, вернувшийся с иноземным дипломом на родину. Был зачислен в апекарский приказ, но по профессии так и не работал, а служил российским дипломатом в Голландии, Франции и Англии. Контролировал обучение российских студентов за границей.
20.Медико-биологическое направление Нового времени
20.1Характеристика эпохи”Новое время”.Капиталистическое производство, толчок в развитии естественно-научных знаний. Особое влияние на их становление оказал французский
материализм 18в,Великая французская революция. Центральное место в системе естественно-научного познания занимает "Энциклопедия наук, искусств и ремесел"
Дени Дидро, работы Вальтера и Ж.Ж. Руссо. Среди великих научных открытий Ф. Энгельс отметил 3:
1.теория клеточного строения живых о-мовШлейдена и Шванна
2.закон сохранения и превращения энергии
3.эволюционное учение Дарвина
