10. Используя ibmspss и базу данных Европейского социального исследования охарактеризуйте удовлетворенность жизнью в России (вопрос в24) по федеральным округам (fo).

Отбор россия/анализ/сравнение средних/однофакторный дисперсионный/фактор-фо, зависимые=б24, параметры: график средних, описательные статистики, оценка равенства дисперсий

«Знч.» (табличка с ливинем) : если принимаем но(равенство дисперсий предполагается), то в апостр. Критериях отмечаем шефе или дункан, если н1 (равенство дисперсий не предполагется), то таннхейм

Смотрим в табличке и по графику ралзичающиесяфо(дальневосточный и приволжский)

11. ESS – 2008. Используя статистические критерии, определите при p=0,01:

- существуют ли значимые различия между уровнями доверия к полиции (b6 | Насколько Вы лично доверяете милиции) в стране изучаемого языка и в целом в Европе (5,47);

Отбираем страну анализ – сравнение средних – одновыборочн т крит (2 завис выборки), вводим ниже в англ раскладке 5,47, выносим б6, ок

Вывод: двусторонзнач-ть = 0, 000 = приниамет альтернатив Г – значимых различия существует (неравенство выборок), то есть ур-ь доверие в Европе и в великобритании неравный в великобр больше уровень доверия

- существуют ли значимые различия в стране изучаемого языка между уровнем доверия к полиции и уровнем доверия к судебно-правовой системе ( b5 | Насколько Вы лично доверяете судебно-правовой системе);

Отбор страны/т критерий для парных выборок

- существуют ли значимые различия в уровне доверия к полиции в стране изучаемого языка и в РФ.

Отбор отменить т крит для независ выборок, основа сравнения – страна, сравниваем

12. БД_ЕSS4. Используя статистические критерии, выявите различия в уровне образования в регионах (федеральных округах) РФ при p=0,01:

- существуют ли значимые различия между уровнями образования (f7g / f7g | Сколько лет Вы проучились всего) в ФО Х и в целом в РФ (12,26 лет);

- существуют ли значимые различия в ФО Х между уровнем образования мужчин и женщин;

- существуют ли значимые различия в уровне образования в ФО Х и СЗФО (или ЦФО).

Условный отбор, россия=21 и фед округ=1

1. Уровень образования в цао от уровня образования по россии значимо не отличается Анализ-средние-одновыборочный т критерий

2. Сравнение средних/т критерий для независимых выборок/задать группы по полу, результат: Но

3. Отбор только по россии (!!!) т-критерий для независимых выборок, группировать по фо, задаем нужные 2 фо, результат: значимых различий нет

11. БД_ЕSS4. Используя статистические критерии, определите, в каких регионах (федеральных округах) РФ не наблюдается значимых различий в уровне образования (p=0,01).

Независимая переменная-номинальная

Зависимая переменная-количественная

Анализ-непараметрические критерии-для к независимых выборок

Однофакторный дисперсионный анализ

Апостериорный критерии-дункан=н0

Н1-критерий таннхейма

Южный/приволжский/северозападный

Но!!!!! У нас значимость 0,01, значит различий нет

Все-таки посмотрим критерий шеффе (кручееееее!!!)