- •А.Ясауи атындағы Халықаралық Қазақ-Түрік Университеті Медицина факультеті Адам патологиясы кафедрасы
- •«Патологиялық физиология -2» пәні бойынша силлабус
- •Оқытушылар туралы мәлімет:
- •2.3. Оқытудың мақсаттары:
- •2.4 Оқудың соңғы нәтижесі: Оқу курсы бағдарламасындағы оқытудың соңғы нәтижелеріның жалпы көлемі:
- •Студент білуі тиіс:
- •Студент істей алуы тиіс:
- •2.5. Реквизитке дейінгі және реквизиттен кейінгі:
- •2.6. Тәжірибелік сабақтардың, студенттердің өзіндік жұмыстарының тақырыптық жоспарлары: Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспарлары
- •(Академиялық сағаттың ұзақтығы – 50 минут)
- •Ескерту: Үш қорытынды сабақтан бір аралық бақылау шығарылады.
- •2.7. Суммативті бағалау әдісінің дизайны
- •2.9. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
- •Оқыту әдістері.
- •2.11. Білімдерін бағалау белгілері және ережелері: Білімдерін және тәжірибелік дағдыларын бағалау әдісі:
Ескерту: Үш қорытынды сабақтан бір аралық бақылау шығарылады.
Cтуденттердің өзіндік жұмысы тақырыптарының тапсырмалары (СӨЖ)
№ |
Тақырыбы |
Орындау түрі |
Бағалау түрі |
Сағат саны |
|
Күзгі семестр |
|||||
1 |
Жүрек ырғағы бұзылыстарының патофизиологиясы. Жас балалардағы ерекшеліктері |
Берілген әдебиеттер бойынша тақырыпты өзіндік оқу, тест тапсырмаларды орындау, ЭКГ талдау, презентация жасау |
MCQ OR |
3
|
|
2 |
Кардиогендік шок.Этиологиясы,патогенездік механизмдері |
Берілген әдебиеттер бойынша тақырыпты өзіндік оқу, тест тапсырмаларды орындау, патогенездің сызбанұсқасын орындау, реферат, эссе, презентация |
MCQ OR |
3 |
|
3 |
Ересектер мен жаңа туған нәрестелердегі респираторлық дистресс синдромы
|
Берілген әдебиеттер бойынша өзбетінше тақырыпты меңгеру, патогенезінің сызба нұсқасын құрастыру, тест тапсырмаларды шешу |
OR |
3 |
|
4 |
Өкпенің жоғарыланған ауалану синдромының патофизиологиясы
|
Берілген әдебиет бойынша құралдарды өз бетінше меңгеру, патогенезінің сызбанұсқасын құру, ситуациялық есептерді шешу, презентация, реферат, эссе |
OR
|
3 |
|
5 |
Бүйректің жедел жеткіліксіздігінің патофизиологиялық механизмі |
Әдебиетте келтірілген материалды өзіндік оқу, ситуациялық есептерді шешу, тәжірибе жасау |
OR DOPS |
2 |
|
6 |
Амилоидоздың патогенезі |
Келтірілген әдебиеттер бойынша материалдарды өздігінен оқу, патогенездік сызбанұсқаны құрастыру, презентация, реферат, эссе, сөзжұмбақ құру
|
OR
|
2 |
|
7 |
Бүйректе тас түзілуінің механизмі мен себептері |
Әдебиеттерде келтірілген материалдарды өзіндік оқу, тапсырмаларды орындау, презентация, эссе, сөзжұмбақ құрастырып, реферат жазу
|
OR
|
2 |
|
Көктемгі семестр |
|||||
8 |
Гастро - эзофагеальды рефлюкс ауруының патогенезі |
Ұсынылған әдебиеттер бойынша материалды өз бетінше оқып-үйрену, ашық тест тапсырмадарды орындау, презентация, эссе құру, реферат жазу |
MCQ OR |
3 |
|
9 |
Әртүрлі сарғаюлар кезіндегі билирубин алмасуының бұзылыстары. |
Ұсынылған әдебиеттер бойынша материалды өз бетінше оқып-үйрену, презентация, рефераттар, эссе құрастыру |
OR |
3 |
|
10 |
ТШҚҰ-синдромы кезінде тамырлық - тромбоцитарлық және коагуляциялық гемостаздың негізгі бұзылыстары. |
Берілген әдебиеттер бойынша материалды өздігінен оқу, тест тапсырмаларды орындау, ситуациялық есептерді шығару, патогенездік сызбанұсқасын құрастыру, презентация, эссе, сөзжұмбақ құрастыру |
MCQ OR |
4 |
|
11 |
Балалық шақтағы эндокриндік бұзылыстардың ерекшелігі».
|
Берілген әдебиеттер бойынша материалды өз бетінше оқу, реферат жазу, тақырыпқа презентация, эссе |
OR |
2 |
|
12 |
Рахиттің патофизиологиясы. |
Берілген әдебиеттер бойынша материалды өз бетінше оқу, рахит патогенезінің сызбанұсқасын құрастыру |
OR |
1 |
|
13 |
Комалық жағдайлардың патофизиологиясы. |
Өз бетінше берілген әдебиет бойынша материалды оқу, тақырыптық мультимедиялық презентациямен жұмыс істеу, тест тапсырмаларды шешу, патогенездің сызбанұсқасын құрастыру |
MCQ OR |
5 |
|
Барлығы |
36 |
||||
