(Академиялық сағаттың ұзақтығы – 50 минут)

№

Тақырыбы

Бағалау және өткізу тәсілдері

Сағат саны

Күзгі семестр

1.

Жүректің қақпақшалық құрылымының зақымдануы.

Өткізу әдісі: SGL

Формативті бағалау: ауызша сұрау, патогенездік сызбанұсқаны құрастыру, тест тапсырмаларын орындау, ситуациялық есептерді шешу;

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

50

Атеросклероз: этиологиясы, патогенезі.

50

Коронарлық жеткіліксіздіктің этиологиясы және патогенезі

50

2.

Біріншілік артериялық гипертензияның этиологиясы мен патогенезі

Өткізу әдісі: SGL

Формативті бағалау: ауызша сұрау, тест тапсырмаларын орындау, тәжірибені орындау, патогенездің сызбанұсқасын құрастыру;

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ, DOPS

3

3.

Жүрек қызметінің жедел және созылмалы жеткіліксіздігінің патофизиологиясы. Балалардағы ерекшеліктері

Өткізу әдісі: SGL

Формативті бағалау: ауызша сұрау, тест тапсырмаларын орындау, тәжірибені орындау, есептерді шешу;

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ, DOPS

3

Жүрек-қан тамыр жүйесі бойынша қорытынды сабақ

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ,DOPS

4.

Сыртқы тыныс жеткіліксіздігінің түрлері. Өкпе ұяшығының гипо- және гипервентиляциясы

Өткізу әдісі: SGL

Формативті бағалау: ауызша сұрау, тест тапсырмаларын орындау, ситуациялық есептерді шешу, машықтық жұмыс;

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

3

5.

Өкпенің ұяшықтық-қылтамырлық мембранасының диффузиялық қабілеті төмендеуінің дерттік тетіктері. Өкпеде қанағымының бұзылысы. Өкпе гипертензиясы мен гипотензиясы.

Өткізу әдісі: SGL

Формативті бағалау: ауызша сұрау, тест тапсырмаларын орындау, ситуациялық есептерді шешу;

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

3

6.

Тыныс алу реттелуінің орталық тетіктерінің бұзылысы. Ентігу. Балалардағы тыныс алу бұзылыстарының ерекшеліктері

Өткізу әдісі: SGL

Формативті бағалау: ауызша сұрау, тестік тапсырманы орындау, ситуациялық есептерді шешу;

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

3

Тыныс алу жүйесі бойынша қорытынды сабақ

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

7.

Несеп шығару жүйелерінің қабыну ауруларының патофизиологиялық сипаттамасы. Обструкциялық уропатия. Несептік синдромның патогенезі

Өткізу түрі: SGL

Формативті бағалау: ауызша сұрау, тест тапсырмаларын орындау, кестелерді толтыру,ситуациялық есептерді шешу;

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

3

8.

Бүйрек дерттерінің жекелеген түрлеріне патофизиологиялық сипаттама (жедел және созылмалы гломерулонефриттер, нефроздық синдром )

Өткізу түрі: SGL

Формативті бағалау: ауызша сұрау, тест тапсырмаларын орындау, ситуациялық есептер шешу;

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

3

9.

Бүйректің созылмалы жеткіліксіздігінің патофизиологиясы. Балаларда бүйрек жеткіліксіздігінің даму ерекшеліктері

Өткізу әдісі: SGL

Формативті бағалау: ауызша жауап, тест тапсырмаларын орындау, ситуациялық есептерді шешу, кестелерді толтыру;

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

3

Несеп шығару жүйесі бойынша қорытынды сабақ

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

Көктемгі семестр

10

Асқорыту жүйесі бұзылыстарының жалпы этиологиясы және патогенезі. Асқазан және ішек қызметтерінің бұзылуы. Балаларда асқорыту бұзылысының ерекшеліктері

Өткізу әдісі: SGL

Формативті бағалау: ауызша сұрау, тест тапсырмаларын орындау, ситуациялық есептерді шешу

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

3

11

Ұйқы безінің сөлденістік қызметінің бұзылыстары.Балалардағы ерекшеліктері

Өткізу әдісі: SGL

Формативті бағалау: ауызша сұрау, тест тапсырмаларын орындау, ситуациялық есептерді шешу

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

3

12

Бауыр патофизиологиясы.Балалардағы ерекшеліктері

Өткізу әдісі: SGL

Формативті бағалау: ауызша сұрау, тест тапсырмаларын орындау, тәжірибені орындау, ситуациялық есептерді, сөзжұмбақты шешу

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ,DOPS

3

Асқорыту жүйесі бойынша қорытынды сабақ

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ,DOPS

13

Анемиялар

Өткізу әдісі: SGL

Формативті бағалау: ауызша сұрау, тест тапсырмаларын орындау, пікірталас, гемограммаларды талдау, ситуациялық есептерді шығару

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

3

14

Әртурлі лейкоздар кезінде қан жасаудың және перифериялық қанның жасушалық құрамының патофизиологиялық ерекшеліктері. Гемостаз патофизиологиясы

Өткізу әдісі: SGL

Формативті бағалау: ауызша сұрау, тест тапсырмаларын орындау, пікірталас, гемограммаларды талдау, ситуациялық есептерді шығару

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

3

15

Эндокринопатиялардың жалпы этиологиясы мен патогенезі. Гипо- және гипергликемия, гипо- және гипертиреоз, гипо-және гиперкортицизмдердің патофизиологиялық тетіктері

Өткізу әдісі: SGL

Формативті бағалау: ауызша сұрау, тест тапсырмаларын орындау, ситуациялық есептерді шешу, сөзжұмбақты шешу

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

3

Қан және эндокринді жүйе бойынша қорытынды сабақ

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

16

Тері мен тірек қимыл құралының дистрофиялық және қабынулық зақымдануының патофизиологиясы

Өткізу әдісі: SGL

Формативті бағалау: ауызша сұрау, тест тапсырмаларын орындау, патогенездік тізбекті оқып үйрену, ситуациялық есептерді шешу

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

3

17

Ми қанайналымы бұзылысының патофизиологиясы. Сезімталдықтың бұзылысы. Ауыру сезімі. Жоғарғы жүйке әрекетінің патологиясы

Өткізу әдісі: SGL

Формативті бағалау: ауызша сұрау, тест тапсырмаларын орындау, патогенездік сызбанұсқаны толтыру, ситуациялық есептерді шешу

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

3

18

Жүйке жүйесінің қозғалыс қызметінің бұзылысы. Гипокинезиялар. Гиперкинезиялар, құрысулық синдромы. Қояншық ауруының этиологиясы және патогенезі. Менингиттің патогенезі

Өткізу әдісі: SGL

Формативті бағалау: ауызша сұрау, тест тапсырмаларын орындау, патогенездік кестелерді толтыру, ситуациялық есептерді шешу

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

3

Тірек-қимыл және нерв жүйесі бойынша қорытынды сабақ

Суммативті бағалау: MCQ, LEQ

Барлығы 54