19. Естественно-культурные задачи, встающие перед человеком как перед субъектом социализации.

Социализация – это развитие человека во взаимодействии и под влиянием окружающей среды, т.е. усвоение и воспроизведение культурных ценностей и социальных норм, а также самореализация в том обществе, где он живет.

Субъектом человек становится тогда, когда перед ним встают задачи, для решения которых он осознанно или неосознанно ставит перед собой соответствующие задачи или цели.

Человек активно участвует в процессе социализации, не только адаптируется к обществу, но и влияет на свои жизненные обстоятельства и на самого себя.

Субъект – общество, субъект – человек (и те, и другие друг друга меняют). Стоят у истоков Чарльз Кули и Герберт Мид.

Естественно-культурные – достижения определенного уровня физического и полового развития. На каждом возрастном этапе человеку необходимо: достичь определенного уровня познания телесного канона в той культуре, в которой он живет; человеку необходимо усваивать элементы этикета, невербального языка и полоролевое поведение. Человеку необходимо развивать физические задатки и вести здоровый образ жизни, адекватный полу и возрасту.

20. Социально-культурные задачи, встающие перед человеком как перед субъектом социализации.

Социализация – это развитие человека во взаимодействии и под влиянием окружающей среды, т.е. усвоение и воспроизведение культурных ценностей и социальных норм, а также самореализация в том обществе, где он живет.

Субъектом человек становится тогда, когда перед ним встают задачи, для решения которых он осознанно или неосознанно ставит перед собой соответствующие задачи или цели.

Человек активно участвует в процессе социализации, не только адаптируется к обществу, но и влияет на свои жизненные обстоятельства и на самого себя.

Субъект – общество, субъект – человек (и те, и другие друг друга меняют). Стоят у истоков Чарльз Кули и Герберт Мид.

Социально-культурные – познавательные, морально-нравственные, ценностно-смысловые (например, стыд, смущение). От человека в соответствии с его возрастом ожидают приобщенность к определенному уровню общественной культуры.

21. Социально-психологические задачи, встающие перед человеком как перед субъектом социализации.

Социализация – это развитие человека во взаимодействии и под влиянием окружающей среды, т.е. усвоение и воспроизведение культурных ценностей и социальных норм, а также самореализация в том обществе, где он живет.

Субъектом человек становится тогда, когда перед ним встают задачи, для решения которых он осознанно или неосознанно ставит перед собой соответствующие задачи или цели.

Человек активно участвует в процессе социализации, не только адаптируется к обществу, но и влияет на свои жизненные обстоятельства и на самого себя.

Субъект – общество, субъект – человек (и те, и другие друг друга меняют). Стоят у истоков Чарльз Кули и Герберт Мид.

Социально-психологические – это становление самосознания личности, ее самоопределение, самореализация и самоутверждение. Самосознание – рассматривают как достижение личности на каждом возрастном этап определенной меры самопознания (представление о себе, как о цельной личности). Самоопределение – нахождение личностью определенной позиции в различных сферах актуальной жизнедеятельности и выработка плана на различные сферы будущей жизни. Самореализация – реализация человеком активности в значимых для него сферах жизнедеятельности (просоциальная, асоциальная и антисоциальная). Самоутверждение – достижения человеком субъективной удовлетворенности процессом и результатом самореализации.