- •Методическое пособие для вожатого
- •Вожатский перевал – гимн спо «рос»
- •Студенческий педагогический отряд «Республика Огненных Сердец»
- •Кто такой вожатый?
- •Авторитет вожатого
- •Напарники
- •Смена и ее периоды
- •Организационный сбор
- •План-сетка
- •Отрядный уголок
- •Отрядная свечка
- •Возрастные особенности детей
- •Возрастные особенности детей 6-8 лет
- •Возрастные особенности детей 9 – 10 лет
- •Возрастные особенности детей 11 – 13 лет
- •Возрастные особенности детей 14 – 16 лет
- •Конфликтология
- •Четыре типа личности
- •Наказание
- •Как разговаривать с родителями
- •Социальные дети
- •Разбор психологических ситуаций
- •Разбор часто возникающих проблем
- •Права и обязанности детей и вожатых
- •Глоссарий
Разбор часто возникающих проблем
Отряд проиграл. В таких случаях дети могут возмущаться. Младшие часто плачут. Помогите детям достойно принять поражение: 1) сначала пусть они отреагируют свои эмоции; 2) когда эмоции сойдут, объясните, что проигрыш - это всего лишь одна из ступенек к победе, если концентрироваться не на том, что сделали не так, а на том, что надо было сделать, чтобы выиграть, или что позволило соперникам выиграть; 3) подведите итоги: что следует делать, чтобы выиграть.
Дети, которые ни в чем не участвуют. Встречаются такие "наблюдатели" по жизни. задача вожатого - создать условия для успеха ребенка и организовать формы взаимодействие детей, соответствующие их полу и возрасту, их интересам. Как правило, такие дети избирательно участвуют в каких-либо делах. Не толкайте их, позволяйте им выбирать. Поддерживайте их, когда они решились быть активными.
Побег. Иногда такое происходит. Как правило, это делают дети, склонные к таким действиям, и, как правило, они уже имеют такой опыт. Задача вожатого в такой ситуации - сообщать об этом администрации лагеря. Как профилактика этого: вожатый в начале смены собирает списки детей с адресами и телефонами, четко соблюдает все инструкции, отслеживает состояние детей, всегда знает, все ли дети с ним.
Вандализм. Когда личная или лагерная собственность уничтожается детьми, это признак более глубоких проблем. С детьми следует прямо обсудить это с тем, чтобы помочь им обрести понимание серьезных последствий такого поведения, а также их привлекают к участию в восстановлении и замене разрушенной собственности. Этот вопрос решает администрация лагеря. Задача вожатого - составить докладную записку по этому случаю.
Химические отравления. Лагерь не изолирован от возможности приносить туда спиртные напитки, табак или наркотики для употребления или совместного использования. Во-первых, на территории лагеря строго запрещено всем, в том числе и вожатым, употреблять спиртные напитки, наркотики и курить. Это можно делать в свободное от работы время и не на детской территории. Если Вы заметили ребенка в состоянии химического отравления, поговорите с ним. В зависимости от его состояния обратитесь к врачу или окажите ему помощь (отправить спать). Но не оставляйте его одних в таком состоянии. Важно Ваше физическое присутствие. Обязательно сообщите родителям об этом происшествии. Когда ребенок придет в нормальное состояние, попросите написать его объяснительную с подробным указанием всех деталей (Что употреблял? Откуда у него это? С кем? Когда? И т.п.). Напомните ребенку о том, что данный инцидент является поводом для исключения из лагеря. Спросите его самого, как он считает, что делать с этой ситуацией.
Воровство. Случается это практически на каждой смене. Когда обнаруживается, что ребенок украл что-то, с ним следует поговорить и указать на необходимость вернуть предмет с извинениями. Можно предложить ему поддержку и отправиться вместе с ним. При этом ваша роль - молчаливое физическое присутствие. В отряде это случилось, следует обсудить этот поступок. Руководите этим обсуждением Вы. Вы всего лишь констатируете факты: "Было украдено то-то, теперь это возвращено, хозяину принесены извинения. Такие события случаются, я не хотел(а) бы, чтобы они повторялись. Я прошу каждого из вас высказать, что вы чувствовали, узнав об этом". Выслушав ребят, сделайте вывод о том, что "это неприятная ситуация для всех тем, что она подрывает доверие друг к другу и, прежде всего, к конкретному лицу, кто это сделал. Так делать не стоит. Хочется верить, что таких ситуаций не будет".
Причем напомните детям, что администрация лагеря просит не привозить дорогие вещи, а деньги лучше отдать вожатому. Каждый человек сам несет ответственность за свои вещи, если же он этого не делает, он провоцирует некоторых людей на подобные поступки.
В случае, если у ребенка что-то пропало: во-первых, сообщите об этом администрации лагеря, во-вторых оповестите об этом родителей, в-третьих, сходить вместе с ребенком и внимательно поищите эту вещь (проверьте еще раз его вещи, гардеробы, потеряшки, спросите у вожатых других отрядов, попросите ваш собственный отряд показать свои вещи(ни в коем случае не открывайте сами!)).
Что делать вожатому, если родители или лица их заменяющие не привели вовремя ребенка в отряд?
Необходимо позвонить родителям по номеру, указанному в заявлении. Если родители не ответили на звонок, то доложите об этом куратору или заместителю директора по воспитательной работе. Предъявить расписку или заявление, оставленное родителями или лицами их заменяющими.
В каких случаях необходимо обращаться к врачу в оздоровительном лагере?
По всем вопросам, связанным со здоровьем детей, необходимо обращаться к врачу.
Как поступить, если руководство оздоровительного лагеря высказывает в адрес вожатого несправедливое замечание?
Выслушать и принять к сведению.
На что обратить внимание в день отъезда?
Собрать белье по комнатам, сосчитать его и сдать сестре-хозяйке.
Убрать комнаты, оставить их чистыми.
Проверить, чтобы дети собрали все вещи.
Напомните детям, как нужно вести себя в автобусе, каков порядок ухода с родителями.
