Лекция № 1
План – конспект для проведения занятия по разделу «Обеспечение личной безопасности и сохранения здоровья». Тема: 1.1. Введение в обж. Основные понятия и структура курса. Чс, го, овс, пмп, зож.
Цель занятия: Вводное занятие необходимо для первичного ознакомления и организации взаимосвязи со школьным компонентом по дисциплине ОБЖ и ее основными понятиями.
Учебные цели: Напомнить, что такое «безопасность жизнедеятельности» и какие опасности угрожают человеку в повседневной жизни. Ознакомить студентов с основными понятиями ОБЖ. Воспитывать чувство осторожности в повседневной жизни.
Учебные вопросы:
Опасности, классификация опасностей в повседневной жизни. 30 мин.
Понятие безопасности, основные определения. 25 мин.
ОБЖ и структура курса. 10 мин.
Время: 90 мин.
Метод: Лекция.
Место: Учебный кабинет.
Оборудование: видеопроектор, экран, видеофильмы по теме, плакаты, доска.
Ход занятия
№ учебного вопроса. Время. Методические указания.
Вводная часть 15 мин.
Знакомлюсь со студентами. Объявляю тему, цель и вопросы занятия. Провожу вводный инструктаж по мерам безопасности на занятиях ОБЖ.
2. Основная часть 65 мин.
1. Опасности, классификация опасностей в повседневной жизни. 30 мин.
Осно́вы безопа́сности жизнеде́ятельности (ОБЖ) — область знаний, в которой изучаются опасности, угрожающие человеку, закономерности их проявлений и способы защиты от них.
Опасность — возможность возникновения обстоятельств, при которых материя, поле, информация или их сочетание могут таким образом повлиять на сложную систему, что это приведёт к ухудшению или невозможности ее функционирования и развития.
Опасность — наступление, или появление заметной вероятности наступления нежелательных событий.
Опасность – явление (событие), способное нанести вред (ущерб) жизненно важным интересам человека.
Угроза – это опасность на стадии перехода из возможности в действительность.
Рис. Схема потребностей человека.
Эксперты ООН на основании статистических и теоретических данных отнесли к основным интересам, жизненно важным для каждого человека: 1. Жизнь, здоровье; 2. Благосостояние; 3. Доступ к информации.
Опасность хранят все системы, имеющие энергию, химически или биологически активные компоненты, а также характеристики, не соответствующие условиям жизнедеятельности человека. Говорят также, что такие системы обладают так называемым остаточным риском, т.е. способностью к потере устойчивости или длительному отрицательному воздействию на человека, окружающую среду.
Объективной основой опасности является неоднородность системы «человек - среда обитания».
Опасности носят потенциальный характер. Актуализация, или реализация опасностей происходит при определенных условиях, именуемых причинами. Для живых организмов опасность реализуется в виде травмы, заболевания, смерти.
Источники опасностей
Природные явления и связанные с ними ЧС.
Техногенные аварии и катастрофы. Технический фактор.
Антропогенный фактор. Человек или общество.
Признаками, определяющими опасность, могут быть:
угроза для жизни;
возможность нанесения ущерба здоровью или материально;
нарушение условий нормального функционирования органов и систем человека.
нарушение условий нормального функционирования экологических систем
Отрицательные воздействия опасностей на человека: 1) чувство дискомфорта; 2) усталость; 3) острые и хронические профессиональные заболевания; 4) психические расстройства нервной системы; 5) травмы различной тяжести; 6) летальный исход.