- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Укажите правильное значение.
- •4. Выберете соответствующие продолжение.
- •5. Выберете соответствующие значение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •4. Впишите соответствующие значения.
- •5. Выберете соответствующие продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •4. Найдите соответствующие значения.
- •5. Найдите соответствующие значения.
- •1.Найдите правильное продолжение.
- •2.Найдите правильное продолжение.
- •3. Найдите правильное продолжение.
- •4. Найдите соответствующие значения.
- •5. Найдите соответствующие продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •4. Определите соответствующие значения.
- •5. Впишите соответствующие значения.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •4. Впишите соответствующие значения.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите соответствующие значения.
- •Впишите соответствующие значения.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Выберите из представленных правильные значения.
- •Впишите соответствующие значения.
- •Впишите соответствующие значения.
- •Впишите соответствующие значения.
- •Вставьте правильное значение.
- •Выберите два правильных значения.
- •Подберите соответствующие значения
- •Впишите соответствующие значения.
- •Впишите соответствующие значения.
- •Выберете соответствующие значения.
- •Выберете соответствующие значения.
- •Выберете соответствующие значения.
- •Выберете соответствующие значения.
- •Выберете соответствующие значения.
- •Подберите соответствующие значения.
- •Найдите продолжение.
- •Найдите продолжение.
- •Подберите правильное продолжение.
- •Выберете соответствующие значения.
- •Выберете соответствующие значения.
- •Выберете три правильных ответа.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Выберете соответствующие значения.
- •Выберете соответствующее значение.
- •Выберете соответствующее продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Подберите соответствующие значения.
- •Подберите соответствующие значения.
- •Выберете соответствующее слово.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Подберите соответствующие значения.
- •Выберете четыре правильных ответа.
- •Подберите соответствующие значения.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Подберите соответствующие значения.
- •Подберите соответствующие значения.
- •Подберите соответствующие значения.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Подберите соответствующие значения.
- •Выберете соответствующее продолжение.
- •Выберете соответствующее продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •1 Участок – (трещины шириной до 2 мм на поверхности, глубокие трещины шириной до 10 мм в местах сопряжений со смежными конструкциями) - 20%
- •Ответы на экзаменационный тест:
Найдите правильное продолжение.
В Жилищно – эксплуатационных организациях площадью участка более 15тыс.м.кв. должность техника-смотрителя предусматривается на каждые ………………………………………………………. .
Варианты ответа:
1) 7,5тыс.м2
2) 15 тыс. м2
3) 25тыс.м2
4. Впишите соответствующие значения.
Основание здания – это ………
Варианты ответа:
монолитная железобетонная плита фундамента
массив грунта воспринимающий нагрузку от здания через фундамент
плита перекрытия подвала
5. Выберете соответствующие продолжение.
Несущая способность здания зависит от прочности и устойчивости …….
Варианты ответа:
перекрытий
стен и перегородок
основания сооружения и фундамента
Задача:
Определить физический износ и техническое состояние наружных стен из 3-х-слойных железобетонных панелей с утеплителем из минераловатных плит, если при визуальном обследовании установлены признаки износа:
1 участок - (множественные горизонтальные трещины в простенках и вертикальные в перемычках шириной до 3 мм, выпучивание бетонных слоев до 1/200 расстояния между опорными участками панели) - 20%
2 участок (разрушение и оседание утеплителя, протечки и промерзание панелей) - 80%
Возраст здания – 25 лет.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ
«ПОДОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ А.В. НИКУЛИНА»
Председатель комиссии профессионального цикла специальность 08.02.01 (270802)
«__»________________г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3 по дисциплине ПМ.04 Организация видов работ при эксплуатации реконструкции строительных объектов
специальность 08.02.01 (270802) СиЭЗиС курс 5___________151 _____ группа
|
УТВЕРЖДАЮ:
Зам. директора по УМР «__»_________г. |
Найдите правильное продолжение.
В Жилищно–эксплуатационных организациях, где эксплуатация осуществляет подрядным способом, норма на техника-смотрителя по эксплуатируемой площади увеличивается до ………………. .
Варианты ответа:
1) 7,5 тыс. м2
2) 15 тыс. м2
3) 20 - 25тыс. м2
Найдите правильное продолжение.
Главный инженер жилищно–эксплуатационных организации руководит ……………………… .
Варианты ответа:
аварийной бригадой
складом запчастей
объединённой диспетчерской службой (ОДС)
Найдите правильное продолжение.
За нормативный срок службы здания принимается безотказный срок службы ……………………………. .
Варианты ответа:
перегородок, окон, дверей
перекрытий этажей, кровли
основных несущих элементов – фундаментов и стен
4. Найдите соответствующие значения.
Предельное значение средних осадок отдельных частей оснований зданий:
А - крупнопанельное и крупноблочное …………
Б - кирпичных стен …………
В - каркасных …………
Г - со сплошным железобетонным фундаментом …………
Варианты ответа:
5см 2) 8см 3) 10см 4) 15см 5) 20см 6) 30см
