- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Укажите правильное значение.
- •4. Выберете соответствующие продолжение.
- •5. Выберете соответствующие значение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •4. Впишите соответствующие значения.
- •5. Выберете соответствующие продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •4. Найдите соответствующие значения.
- •5. Найдите соответствующие значения.
- •1.Найдите правильное продолжение.
- •2.Найдите правильное продолжение.
- •3. Найдите правильное продолжение.
- •4. Найдите соответствующие значения.
- •5. Найдите соответствующие продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •4. Определите соответствующие значения.
- •5. Впишите соответствующие значения.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •4. Впишите соответствующие значения.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите соответствующие значения.
- •Впишите соответствующие значения.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Выберите из представленных правильные значения.
- •Впишите соответствующие значения.
- •Впишите соответствующие значения.
- •Впишите соответствующие значения.
- •Вставьте правильное значение.
- •Выберите два правильных значения.
- •Подберите соответствующие значения
- •Впишите соответствующие значения.
- •Впишите соответствующие значения.
- •Выберете соответствующие значения.
- •Выберете соответствующие значения.
- •Выберете соответствующие значения.
- •Выберете соответствующие значения.
- •Выберете соответствующие значения.
- •Подберите соответствующие значения.
- •Найдите продолжение.
- •Найдите продолжение.
- •Подберите правильное продолжение.
- •Выберете соответствующие значения.
- •Выберете соответствующие значения.
- •Выберете три правильных ответа.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Выберете соответствующие значения.
- •Выберете соответствующее значение.
- •Выберете соответствующее продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Подберите соответствующие значения.
- •Подберите соответствующие значения.
- •Выберете соответствующее слово.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Подберите соответствующие значения.
- •Выберете четыре правильных ответа.
- •Подберите соответствующие значения.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Подберите соответствующие значения.
- •Подберите соответствующие значения.
- •Подберите соответствующие значения.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Подберите соответствующие значения.
- •Выберете соответствующее продолжение.
- •Выберете соответствующее продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •Найдите правильное продолжение.
- •1 Участок – (трещины шириной до 2 мм на поверхности, глубокие трещины шириной до 10 мм в местах сопряжений со смежными конструкциями) - 20%
- •Ответы на экзаменационный тест:
Выберете соответствующие значения.
Герметичность сварочных швов проверяется методом проникающих сред - ……………… основан на использовании сжатого воздуха.
Варианты ответа:
течеискания
капиллярности
Выберете соответствующие значения.
Герметичность сварочных швов проверяется методом проникающих сред, который основан на использовании сжатого воздуха, обдувании с одной стороны давлением …… при этом противоположная сторона обмазывается мыльным раствором. Образование мыльных пузырьков говорит о наличии сквозных трещин.
Варианты ответа:
1) 2 атм 2) 4 атм 3) 1,5 атм
Выберете три правильных ответа.
К механическим не разрушаемым методам обследования относятся:
……………………………………………………………………………………
Варианты ответа:
метод местных разрушений
термический (инфракрасного сканирования)
пластических деформаций
метод лазерного сканирования
упругого отскока
метод ультразвукового сканирования
Найдите правильное продолжение.
Должность техника–смотрителя вводится в штат Жилищно – эксплуатационной организации при суммарной жилой площади участка более ………………… .
Варианты ответа:
1) 7,5 тыс. м2
2) 3 тыс. м2
3) 10 тыс. м2
Найдите правильное продолжение.
В Жилищно – эксплуатационных организациях площадью участка более 15 тыс. м2 должность техника-смотрителя предусматривается на каждые ………………………………………………………. .
Варианты ответа:
1) 7,5тыс. м2
2) 15 тыс. м2
3) 25 тыс.м2
Задача:
Определить физический износ и техническое состояние полов, если при визуальном обследовании установлены следующие признаки износа:
Тип 1 – 5 % - Стирание поверхности в ходовых местах; выбоины до 0,5 кв.м на площади до 25% ;
Тип 2 – 20 % Полное разрушение покрытия и основания, массовые протечки в санузлах через междуэтажное перекрытие;
Тип 3 – 75 %, из них:
1 - «ПОЛ1» 30% Единичные мелкие сколы, щели между досками и провисание досок;
2 - «ПОЛ2» 25% Прогибы и просадки, местами изломы (в четвертях) отдельных досок ;
3 - «ПОЛ3»45 % Повреждений не обнаружено
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ
«ПОДОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ А.В. НИКУЛИНА»
Председатель комиссии профессионального цикла специальность 08.02.01 (270802)
«__»________________г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20 по дисциплине ПМ.04 Организация видов работ при эксплуатации реконструкции строительных объектов
специальность 08.02.01 (270802) СиЭЗиС курс 5___________151 _____ группа
|
УТВЕРЖДАЮ:
Зам. директора по УМР «__»_________г. |
Выберете соответствующие значения.
Прочность бетона может быть установлена путём скалывания участка ребра
конструкции усилием Р.
При ширине площадки А……………
ребро конструкции повреждается на участке Б……………
Проводятся испытания на двух разных участках, в результат берут среднее значение.
Варианты ответа:
1) 200мм 3) 150 – 300мм
2) 30мм 4) 40 – 60мм
