- •Глава 1. Определение культурного капитала
- •Глава 2. Почему именно евреи, протестанты и конфуцианцы?
- •Глава 3. Евреи
- •Глава 4. Конфуцианцы.
- •Глава 5. Протестанты.
- •Глава 6. Другие успешные культуры I. Баски и сикхи.
- •Глава 7. Другие успешные культуры II. Мормоны и исмалиты
- •Глава 8. Католическая Латинская Америка.
- •Глава 9. Латиноамериканская иммиграция в сша
- •Глава 10. Афроамериканцы.
- •Глава 11. Что делать
Лоренс Харрисон. Конец мультикультурализма
«Универсальная культура прогресса»:
* сосредоточенность на будущем;
* сосредоточенность на образовании;
* сосредоточенность на успехе;
* сосредоточенность на достоинстве;
* сосредоточенность на бережливости;
* сосредоточенность на этичном поведении.
Успешность общества - производное от его культурного капитала, к-рый добавляет дополнительное измерение (качество):
* финансовому (ресурсному) капиталу;
* человеческому капиталу (качеству рабочей силы);
* социальному капиталу (свойству общества поощерять объединение своих членов).
В обществах, где цениться успех и образование, больше человеч. капитала; в обществе, где упор на этич. поведение и доверие, больше социальный капитал.
С конца 1960-х гг. мультикультурализм стал доминантой политического и культурного ландшафта Запада (особенно в США и в Канаде). Примечательно, что в этих странах за последние два десятилетия резко снизился уровень доверия в обществе: в США с 52% до 26%. Роберт Патнэм: иммиграция - главный драйвер этого снижения.
Мультикультурализм базируется на культурном релятивизме, к-рый является позитивным фактором при исследовании конкретной культуры как некой модели и системы ценностей, но к-рый оказывается значительным припятствием при исследовании степени, в к-рой та или иная культура способствует продвижению к демократической системе правления, достижению социальной справедливости и ликвидации бедности (целям, к-рые зафиксированы во Всеобщей декларации прав человека ООН).
Религия - главный источник ценностей и культурных установок, к-рые, в свою очередь, оказывают мощное воздействие на ход общественной эволюции.
На Западе сейчас доминирует религиозный релятивизм, т.е. презумпция равноценности всех религий, запрещающей ценностное сравнение. Однако, e.g.: Гаити (доминирующая религия вуду) - 145 место по Индексу развития человеч. потенциала, Бардадос (доминирующая религия англиканство) - 42 место. Население обеих стран – потомки негров-рабов, вывезенные из Дагомеи (совр. Бенин).
Экономисты долгое время игнорировали культуру: считалось, что люди одинаковы и одинаково будут реагировать на одни и те же экономические стимулы.
Однако рецепты «Вашингтонск. консенсуса» (свободной рыночной экономики: ответственная бюджетная политика, упор на образование, здравохранение, инфрастуктуру, налоговые стимулы, открытость для внешних инвестиций, либерализация внешней торговли, приватизация) хорошо сработали в Индии, но плохо в Латинской Америке (где только Чили показывает высокие темпы экономического роста; в Чили высокий процент баскского населения).
Глава 1. Определение культурного капитала
Культурный капитал - совокупность ценностей, верований и установок, ведущих к целям, заявленным в ООН (Декларация прав человека и гражданина):
* демократии (верховенстве права);
* социальной справедливости (равные возможности образования, здравохранения);
* ликвидация бедности.
Мариано Грондона: ценности могут быть группированы в непротиворечивый паттерн (в чистом виде не существует, только как идеальный тип) => можно сконструировать два паттерна: один будет включать только ценности, к-рые способствуют экономическому развитию, а другой - те, к-рые препятствуют. Страна в той степени современа, в какой она приближается к первому паттерну, и в той степени традиционна, в какой она приближается ко второму.
Общества с высоким уровнем культурного капитала:
1) Религия воспитывает рациональность, сосредоточенность на посюстороненнем мире и достижениях в нём;
2) Вера в способность изменить мир;
3) Ориентация во времени – сосредоточенность на будущем; планирование, пунктуальность.
4) Богатство - продукт творчества, может быть увеличено;
5) Знание практическое, верифицируемое;
6) Этические нормы жёсткие, но реалистичные => воспитывают доверие;
7) Житейские добродетели - опрятность, аккуратность, учтивость, хорошо сделанная работа;
8) Высокий приоритет образования;
9) Труд - путь к богатству, позитивная ценность;
10) Бережливость - источник инвестиций;
11) Предпринимательство - творчество;
12) Умеренная готовность к риску;
13) Конкуренция – позитивна <= ведёт к высоким стандартам;
14) Открытость к инновациям;
15) Карьера на основе личных достижений;
16) Законопослушность, коррупция преследуется;
17) Более сильная идентификация с обществом в целом, чем с узкой общиной;
18) Идея «семьи» распространяется на общество в целом;
19) Социальное доверие => солидарность;
20) Нечерезмерное акцентирование индивидуализма;
21) Власть ограничена, система сдержек и противовесов;
22) Власть осознает ответственность перед обществом;
23) Светское государство, церковь отделена;
24) Равенство полов;
25) Количество детей зависит от экономич. возможностей семьи.
Общества с низким уровнем культурного капитала:
1) Религия воспитывает иррациональность, удерживает от стремления к материальному успеху;
2) Судьба – фатализм, пассивность, колдовство;
3) Ориентация во времени - сосредоточенность на прошлом, пренебрежение к планированию, пунктуальности, сбережениям;
4) Богатство - это то, что уже существует;
5) Знание абстрактное, неверифицируемое;
6) В этическом кодексе большой разрыв между утопическими нормами и реальным поведением => недоверие;
7) Житейские добродетели не очень важны, но важны любовь, смелость, справедливость;
8) Низкий приоритет образования;
9) Труд негативен, удел бедняков;
10) Бережливость - угроза равенству;
11) Предпринимательство = погоня за рентой;
12) Низкая готовность к риску;
13) Конкуренция негативна => создаёт угрозу равенству и привилегиям;
14) Подозрительность к инновациям;
15) Карьера на основе семейных связей и лояльности к патрону;
16) Суд продажен, терпимость к коррупции;
17) Идентификация с узкой общиной более сильная, чем с обществом в целом;
18) Семья – крепость, защищающая от общества;
19) Акцент на коллективизме;
20) Недоверие => индивидуализм, аномия;
21) Власть централизована и ограничена;
22) Элиты нацелены на власть и получение ренты;
23) У религии главная роль в жизни общества;
24) Женщина подчинена мужчине, дискриминация геев/лесбиянок;
25) Дети – дар Божий.
«Универсальная культура прогресса» противостоит «универсальной крестьянской культуре».
