- •Актуальность
- •Цель практики
- •Задачи практики
- •Памятка для студента
- •Студент допускается к прохождению практики при наличии оформленной медицинской книжки.
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь
- •Содержание практики
- •Особенности работы участкового терапевта
- •Инструкция по ведению дневника практики
- •Характеристика
- •Учебно-исследовательская работа (уирс)
- •Интересный случай из практики
- •Санитарно - просветительская работа студента
- •Примерные темы лекций и бесед с больными:
- •Виды контроля
- •Перечень практических навыков
- •Перечень контрольных вопросов к зачету по производственной практике
- •Учебно-методическое обеспечение программы Список литературы:
- •Приложение № 1 Требования к оформлению записей в медицинской карте амбулаторного пациента
- •Приложение № 2 Унифицированная схема обследования амбулаторного больного
- •Характеристика статуса пациента на основе данных физикальных методов исследования
- •План детального обследования систем организма
- •Приложение № 3
- •Памятка врачу к форме бланка рецепта n 107/у
- •Порядок оформления рецептурных бланков на наркотические лекарственные средства.
- •Порядок оформления рецептурных бланков на лекарственные препараты из списка а
- •Памятка врачу к форме бланка рецепта n 148-1/у-88
- •Порядок выписывания рецептов на лекарственные средства на льготных условиях и оформления рецептурных бланков
- •Памятка по оформлению рецептурного бланка учетная форма n 148-1/у-04(л)
Санитарно - просветительская работа студента
Одной из формы работы врача в поликлинике, является проведение профилактики возникновения заболеваний или их обострений. Необходимо уметь, в доступной для пациента форме рассказать ему о причинах его заболевания, о факторах прогрессирования, о принципах лечения, об особенностях питания и образа жизни при конкретном заболевании. Санитарно – просветительская работа может проводиться как в индивидуальной, так и в групповой форме (беседа, лекция) Необходимо участвовать в подготовке санитарно - просветительского бюллетеня и настенной газеты, участвовать в проведении школы здоровья для пациентов с различными заболеваниями.
Примерные темы лекций и бесед с больными:
О вреде алкоголизма и наркомании
Профилактика инфекционных заболеваний
Профилактика хронического бронхита
Профилактика ИБС
Здоровый образ жизни – основа долголетия
Диетотерапия и лечение сахарного диабета
Вред курения
Методы народной медицины в профилактике и лечении различных заболеваний
Виды контроля
Текущий и промежуточный контроль знаний студентов осуществляется ежедневно путем собеседования и проверки правильности оформления дневника.
Тестовые задания текущего контроля
Ситуационные задачи текущего контроля
Самостоятельная работа студентов на приеме контролируется врачом-терапевтом, заведующим отделением, ассистентом – руководителем.
Дифференциальный зачет по итогам практики:
а) итоговый тестовый контроль знаний
б) контроль выполнения практических навыков
в) теоретический опрос по вопросам программы.
Преподаватель индивидуально оценивает выполнение каждым студентом цели и задач ЛПП.
Общая оценка за производственную практику устанавливается как средне арифметическое оценок за работу в поликлинике, на ССМП, ведение дневников (поликлиника + ССМП), интересного случая из практики, теоретических знаний, характеристик, уровня усвоения практических навыков и умений. К зачету допускаются студенты, выполнившие программу практики и предоставившие следующие документы:
Дневник производственной практики по поликлинике, заверяемый ежедневно врачом (подпись, печать врача). На титульном листе: подпись зам. главного врача по лечебной работе, печать ЛПУ
Дневник производственной практики по результатам работы на ССМП, заверяемый каждое дежурство врачом бригады, характеристика, заверяемая врачом последней бригады. На титульном листе: подпись зам. главного врача по лечебной работе, печать ЛПУ
Интересный случай из практики, заверенный подписью и печатью врача, у которого проходил практику.
Сводный отчет по практике в цифрах (поликлиника, ССМП) в соответствующих дневниках.
Характеристики: из поликлиники и ССМП.
Командировочное удостоверение (для студентов, проходящих практику за пределами г. Благовещенска).
Перечень практических навыков
Правильно собрать анамнез, осмотр пациента, назначить обследование, сформулировать диагноз
Назначить лечение
Выписать необходимые формы рецептов
Уметь объяснить механизм действия лекарств
Уметь определять показания для госпитализации
Уметь определять показания для амбулаторного лечения пациента
Уметь определять трудоспособность пациента в момент первичного осмотра и после окончания лечения
Уметь составлять годовые эпикризы, планы диспансерного осмотра больных перенесших (острую пневмонию, инфаркт миокарда, страдающих хроническим бронхитом, бронхиальной астмой, ревматизмом, гипертонической болезнью, хроническим энтероколитом, гломерулонефритом, железодефицитной анемией)
Уметь оказать неотложную помощь при:
бронхиальной астме;
анафилактическом шоке;
отеке Квинке;
гипертоническом кризе;
остром инфаркте миокарда;
пароксизмальной тахикардии;
сердечной астме, отеке легких;
остром желудочном кровотечении;
гипергликемической коме;
гипогликемической коме;
отравлении угарным газом.
острым отравлением фосфорорганическими соединениями;
Уметь заполнять документацию участкового врача:
медицинскую карту амбулаторного больного, форма №025у-04;
статистический талон, форма 025у-2у, 025/4-04, 025-12/у;
талон амбулаторного пациента;
талон на прием к врачу, форма 025-у-4у, листок самозаписи;
лист профосмотра;
контрольную карту больного, состоящего на диспансерном учете, №030;
листок нетрудоспособности;
направление на МСЭ №088/у-97;
рецептурные бланки: №148-1/у-88, 107/у, 148-1/у-04(л);
экстренное извещение об острозаразном больном №058-у;
дневник врача №039-у;
справку для получения путевки, №070/у-04;
санаторно - курортную карту №072/у-04;
карту учета дополнительной диспансеризации работающего №131 / у-ДД;
паспорт врачебного участка.
