Задание 4

Составьте список сайтов (не менее 5), которые целесообразно использовать для подготовки к занятиям по изучению профильного предмета, либо занятий в профессиональной деятельности и которые Вы считаете полезными (с аргументацией).

• Психология. Часть 1: Курс лекций (Автор/создатель: Полещук Л.Г.) [7] - изучение промежуточных аспектов между психологией и философие, позволяет понять смысл психологии и в большей степени углубиться в предмет.

• Психология. Обзорные лекции. Часть 1: Учебное пособие (Автор/создатель: Сербиновская Н.В.) [8] - данное пособие помогает влиться в курс психологии, дает понятие об этом предмете, предоставляет краткие аспекты для изучения.

• Теория и научный метод в возрастной психологии: Учебно-методическое пособие для вузов (Автор/создатель: Горчакова Е.П., Соловьева И.Ю.) [9] - целью данного пособия является углубление учащихся в область возвратной психологии.

• Психология личности: Учебное пособие (Автор/создатель: Погорельцева Ю.А.) [10] - данное пособие предназначено для изучения современных подходов к личности, т.е. это практическая психология, которая может понадобиться в любой области знаний.

• Психология и педагогика: Учебное пособие (Автор/создатель: Иванкина Л.И.) [11] - данное учебное пособие предназначено для подготовки к зачету и для самоконтроля в процессе самостоятельной работы по учебному курсу. Пособие включает конспект лекций, глоссарий, задания промежуточного контроля, а учебное пособие где собрано почти все, мне кажется очень удобным, т.к. нет необходимости менять разные источники и книги.

Задание 5

Составьте ментальную карту (интеллект-карту) по актуальной для Вас проблеме: принятие решений; планирование своего времени; запоминание больших объемов информации; проведение мозговых штурмов; самоанализ; разработка сложных проектов; собственное обучение, развитие и т.п. С помощью скриншотов представьте общий вид карты (закрытые ветки) и 2 детализации (раскрытые ветки). В качестве инструмента используйте свободно распространяемое программное обеспечение, а именно программы Mindmap или XMind.

Мною создана ментальная карта (интеллект-карта) на тему «Проведение мозговых штурмов».

Задание 6

В описании задания № 6 в контрольной работе подробно представить информацию о:

• названии курса, авторах и лекторах курса, краткую информацию о курсе;

• подробно о курсе;

• модулях и структуре курса;

• наличие и условия получения подтверждающего сертификата / свидетельства.

Всю вышеуказанную информацию взять со страницы выбранного курса.

Форма контроля окончания и результатов обучения по курсу для каждого студента индивидуальна и оговаривается с преподавателем, ведущим данную дисциплину.

• Название курса, авторы и лекторы курса, краткая информация о курсе:

Курс: «История России»

Автор: Андрей Деревянко и Наталья Шабельникова

Форма обучения: дистанционная Стоимость самостоятельного обучения: бесплатно Стоимость обучения с персональным тьютором: 500 руб. Доступ: свободный Документ об окончании: сертификат

Краткая информация о курсе: В курсе «История России» представлена информация по событиям и датах, во время которых проходили события в нашей стране.

• Подробно о курсе:

В курсе изложена история России с древнейших времен до наших дней с учетом последних исследований по отечественной истории. Освещены проблемы социально-экономического и политического развития страны, рассмотрены внутренняя и внешняя политика, культура. Написанное простым и доступным языком, пособие позволит успешно подготовиться к экзаменам и семинарским занятиям в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации.

Для абитуриентов, студентов, аспирантов, преподавателей, а также всех интересующихся историей. [18]

• О модулях и структуре курса:

Данный курс «История России» представлен в виде лекций, после которых проводились тесты, и в конце проходил итоговый экзаменационный тест. Лекции было 20, тестов 20 и 1 итоговый тест. Оценка выставлялась в итоге суммирования баллов за промежуточные тесты, которые составляли 1/25 части максимального результата и тем самым оценки, а экзаменационный тест составлял 1/10 части всего максимального балла. Барьер для получения удовлетворительной оценки и тем самым и прохождение на следующую лекцию являлся пятидесяти пяти процентный результат. Для того, что бы получить сертификат, необходимо было сдать итоговый тест на результат выше шестидесяти процентов.

• Структура курса:

1. Лекция 1. Тема: Первобытная эпоха человека. Данная лекция была ограничена по времени , на ее прочтение давалось 1час 6 минут, а в завершении лекции проводился тест по данной теме. На выполнение теста давалось 18 минут. Тест состоял из 6 вопросов;

2. Лекция 2. Тема: Рабовладельческие цивилизации Закавказья, Средней Азии и Причерноморья. Древние славяне. Длительность лекции –1 час , промежуточный тест – 18 минут;

3. Лекция 3. Тема: Восточные славяне на пороге образования государства. Длительность лекции – 1 час, длительность промежуточного теста 18 минут;

4. Лекция 4. Тема: Древняя Русь в IX-XII вв. Продолжительность лекции – 1 час, а промежуточного теста 18 минут

Все остальные лекции прошли по одному часу, а на выполнение любого промежуточного теста давалось 18 минут;

Перечислю оставшиеся темы лекций по порядку, начиная с лекции №5:

• Образование Российского централизованного государства (конец XIII - первая половина XVI в.);

• Российское государство при Иване Грозном;

• Россия в XVII в.;

• Русская империя в XVIII в.;

• Россия в XIX в.;

• Россия в конце XIX - начале XX в.;

• Советская Россия в 1917 – начале 20-х гг. ХХ в.

• Советское государство в первой половине 20-х–30-х годов ХХ в.

• СССР во второй половине 20-х – 30-е гг. ХХ в.;

• СССР в годы Великой Отечественной войны;

• Послевоенное восстановление и развитие СССР;

• СССР в 1953-1964 гг. десятилетие Хрущева;

• СССР в середине 60-х – 80-х гг. ХХ в.;

• Перестройка СССР (1985-1991);

• Россия в 90-е гг. ХХ в. – начале ХХI в.;

• Культура России (IX – начале XXI в.);

• Итоговый экзаменационный тест по теме «Культура России (IX – начале XXI в.)» - длительность теста – 1 час 40 минут.