Вопросы контрольного задания

1. Дайте определение термина «периптер»

2. Определите верные варианты ответов тестовых заданий

1. «Типичный герой в типичной ситуации» - идейная формула: a) романтизма; b) реализма; c) неоклассицизма.

2. Приведите в соответствие 2 списка:

1	«Песнь о Роланде»		Исландия
2	«Песнь о Нибелунгах»		Франция
3	«Сага об Эрике Рыжем»		Англия
4	Баллады о Робине Гуде		Германия

3. Раскройте основные черты рококо, назовите время его развития и представителей/примеры

Комплексная контрольная работа

по дисциплине «Культурология»

студента __________________________________

курса ________ группы ________

Вопросы контрольного задания

1. Дайте определение термина «офорт»

2. Определите верные варианты ответов тестовых заданий

1. Представители какой научной школы уподобляли культуру живому организму и предполагали, что культурные живые организмы могут совершенствоваться, развиваться от простых к более сложным? а) функциональной; b) эволюционной; c) структурной антропологии.

2. Что означает термин «античность»? а) греко-римская древность (история и культура Древней Греции и Древнего Рима); b) термин, равнозначный русскому «древность»; c) употребляется в обоих смыслах.

3. Назовите страну - родину готики: a) Италия; b) Нидерланды; c) Франция.

4. Какое произведение стало символом эпохи Возрождения? а) «Божественная комедия» Данте Алигьери; b) «Государь» Н. Макиавелли; c) «Мемуары» Д. Казановы.

5. Как называется вторая, христианская часть Библии? а) Псалтирь; b) Евангелие; c) Новый Завет.

3. Раскройте основные черты импрессионизма, назовите время его развития и представителей/примеры

Комплексная контрольная работа

по дисциплине «Культурология»

студента __________________________________

курса ________ группы ________

Вопросы контрольного задания

1. Дайте определение термина «зАмок»

2. Определите верные варианты ответов тестовых заданий

1. Термин «культура» переводится с латинского как: a) воспитание; b) образование; c) обработка.

2. Мирон, Поликлет, Фидий – великие древнегреческие: a) поэты; b) полководцы; c) архитекторы; d) скульпторы; e) музыканты.

3. Хронологические рамки европейского Средневековья: а) X – XV вв.; b) V – XVII вв.; c) V – XV вв.; d) VI – XVI вв.

4. Что такое Реформация? а) широкое проведение в VI в. до н.э. в Древней Греции социальных реформ; b) реформы римских пап XVI в. по обновлению католичества; c) антикатолическое движение за обновление христианства в Европе.

5. Какая из перечисленных международных организаций занимается вопросами мировой культуры: а) МВФ; b) ЮНЕСКО; c) ЕЭС; d) ООН.

3. Раскройте основные черты готического стиля, назовите время его развития и представителей/примеры