1.3.Порядок написания научной статьи
Безусловно, написание научной статьи является творческим процессом. Вместе с тем, можно предложить некоторые рекомендации общего характера по порядку (организационной последовательности) написания работы:
Сформулируйте общую научно-педагогическую проблему и в ее рамках выделите частную, решение которой будет посвящена статья.
Например, общая проблема – как организовать управление самостоятельной работой студентов; частная проблема – как обеспечить управление самостоятельной работой удаленных (заочных) студентов путем использования дистанционных образовательных технологий.
Ознакомьтесь с библиографией по проблеме (в мировой и отечественной практике), выявите противоречия, обоснуйте актуальность их разрешения.
Сформулируйте, в чем новизна авторского решения (метода).
Например, в статье будет предложено перейти от сессионной схемы организации работы студентов-заочников к обучению в семестре в соответствии с фиксированным расписанием; при этом для проведения интерактивных занятий будет использоваться технология видеоконференцсвязи, а для управления самостоятельной работой – учебный портал.
Сформулируйте название статьи (это весьма ответственный этап, поскольку название должно отражать суть работы, быть конкретным); безусловно, в процессе написания работы могут измениться смысловые акценты и, как следствие, название.
Например, для описанной выше проблемы и намеченному авторскому пути ее решения можно предложить следующие названия статьи: «Управление учебной деятельностью студентов вузов заочной формы обучения при использовании дистанционных образовательных технологий», «Организация учебной деятельности студентов заочной формы обучения при использовании дистанционных образовательных технологий».
Составьте общий план статьи, сделайте заготовку файла, отражающего структуру статьи (она была описана выше). Рекомендуется при подготовке к написанию создать в документе систему стилей (шаблон) оформления различных фрагментов текста; далее, используя их, создается макет (заготовка) статьи с представлением всех ее структурных компонентов.
Для каждого раздела составьте развернутый план (10-12 позиций), отражающий логику рассуждений (дискурса) и доказательности. Составление такого плана, с одной стороны, позволяет заранее продумать общий ход изложения, а, с другой стороны, намного упрощает последующее написание.
Напишите «Введение (описание проблемы исследования)» и «Теоретические основания». Параллельно посредством перекрестных ссылок оформляется список использованных информационных источников (в постановочной статье уместным (достаточным) следует считать 8-10 ссылок, в итоговой – порядка 20, включая иностранные).
В работах технологического плана проведите анализ существующих и приемлемых для решения поставленной проблемы технологий, обоснуйте авторский выбор технологии.
Опишите экспериментальную часть исследования: обоснование параметров и критериев результативности, проверяемая гипотеза, методы измерений, характеристики контингента.
Представьте экспериментальные данные в такой форме (таблица, график, диаграмма), которая наиболее наглядно и выразительно иллюстрировала бы результаты. Если имеется возможность, используйте методы математической статистики для доказательства достоверности результатов.
Проведите обсуждение результатов, сопоставив их с исходными положениями (гипотезами); сформулируйте содержательные выводы.
Выделите ключевые слова, напишите аннотацию (при необходимости – подготовьте их английский перевод).
Подберите УДК (при необходимости – ББК).
Оформите статью в соответствии с требованиями редакции.
Безусловно, приведенную последовательность не следует воспринимать как догму или алгоритм, гарантированно дающий желаемый результат – это не более чем организационная схема работы над статьей. Главное состоит в логичности и убедительности авторского дискурса.