- •Вариант 2
- •1. Перепишите предложения; подчеркните в каждом глагол-
- •2. Заполните пустые графы таблицы номерами соответствующих
- •3. Определите, какой английской форме глагола соответствует
- •4. Перепишите и переведите предложения. Поставьте их в
- •5. Выберите правильную форму глагола.
- •6. Завершите разделительный вопрос, выбрав правильный
- •7. Перепишите предложения; подчеркните в них причастие I
- •8. Перепишите и письменно переведите следующие предложения;
- •9. Выберите правильный модальный глагол:
5. Выберите правильную форму глагола.
1.She __lives_ in the suburbs of St. Petersburg. (lives, lives, has lived)
2.What __is_ she doing now? (is, does, has)
3.He __finished_ school two years ago. (finished, has finished, had finished)
4. _Has__ she cooked breakfast already? (does, is, has)
5.I __have passed_ my exams and can have a good time now. (have passed, passed, am
passing)
6.She _did__ not marry him. (was, have, did)
7.The taxi __had arrived_ by the time the guests came. (arrived, had arrived, was
arriving)
8. __Have_ you _cooked__ the dinner by 5 o’clock? (have cooked, had cooked, will
have cooked)
9.I _have_ not seen you for ages. (has, have, shall)
6. Завершите разделительный вопрос, выбрав правильный
вариант.
1) He has taken his examinations this winter, __hasn’t he____?
has he?
doesn’t he?
hasn’t he?
will he?
2) You went to the stadium with him, ___didn’t you______?
don’t’ you?
didn’t you?
won’t you?
wasn’t you?
7. Перепишите предложения; подчеркните в них причастие I
(Participle I) и причастие II (Participle II) и укажите, являются ли
оно определением, обстоятельством или составной частью
глагола-сказуемого. Предложения переведите.
1.The letter posted was not delivered in time. Posted- Participle II имеет функцию определения. Delivered- Participle II является составной частью глагола-сказуемого. Отправленное письмо не было доставлено во время.
2.Lying the table, don’t forget to put forks and knives properly. Lying- Participle I имеет функцию обстоятельства. Накрывая на стол, не забудьте разложить вилки и ножи правильно.
3.Not knowing what to do I decided to stay home. knowing-Participle I имеет функцию обстоятельства. Не зная что делать, я решил остаться дома.
4.Journalists taking part in the conference are admitted by a special pass. taking-Participle I имеет функцию определения, admitted –Participle II является составной частью глагола-сказуемого. Журналистов, принявших участие в конференции, допустили благодаря специальному пропуску.
5.They carried out the experiment using the best computer programs. Using- Participle I имеет функцию обстоятельства. Они провели эксперимент, используя самые лучшие компьютерные программы.
6.Who is this smiling girl? Smiling-Participle I имеет функцию определения. Кто эта улыбающаяся девочка?
7.Having passed the exams he went to Japan. Having-Participle I является составной частью глагола-сказуемого, passed-Participle II является составной частью глагола-сказуемого. Сдав экзамены, мы поехали в Японию.
8. She was walking slowly stopping sometimes to have a short rest. Walking-Participle I является составной частью глагола-сказуемого, stopping- Participle I имеет функцию обстоятельства. Она шла медленно, иногда останавливаясь, чтобы отдохнуть.
9.He has already done all the work. 10.The work being finished, we went home. Done-Participle II является составной частью глагола-сказуемого, being- Participle I имеет функцию определения, finished –Participle II имеет функцию определения. Он уже выполнил всю работу. Сделанная работу, мы пошли домой.
