9. Перепишите и письменно переведите предложения, содержащие конструкции с герундием:

1. Her father will never give her consent to her marrying such a young man. Ее отец никогда не даст ей согласия на то, чтобы она вышла замуж за такого молодого человека. 2. Everything depends on his being admitted to the conference. Все зависит от того, будет ли он принят на конференцию. 3. M-me Curie’s having discovered radium enabled her to isolate radioactive elements. Г-жа Кюри, открывшая радий, позволила ей изолировать радиоактивные элементы. 4. Hardly a day passed without their thinking of a visit to the Russian Museum. Не прошло и дня, как они не подумали о посещении Русского музея. 5. Don’t mind my saying it. It’s not a criticism. Не против, я скажу это. Это не критика. 6. It was one of the reasons for her cooking in the evenings like this, alone in the neat, silent apartment. Это была одна из причин для ее готовки в такие вечера, одна в аккуратной, тихой квартире. 7. This will lead to avoiding us. Это позволит избежать нас. 8. I disliked the idea of Uncle Percy’s going to London without me. Мне не нравилась мысль о том, что дядя Перси едет в Лондон без меня.

10. Перепишите следующие сложноподчиненные предложения, подчеркните в них придаточные и укажите, являются ли они дополнительными (д) или определительными (о):

1. The emission from an X-ray tube of the kind we have described consists largely of continuous radiation. Излучение рентгеновской трубки, нами описанного типа, состоит в основном из непрерывного излучения. О. 2. We know this type of cathode has greater emission efficiency. Мы знаем, что этот тип катода обладает большей эмиссионной эффективностью. Д. 3. These three factors we have spoken about are the tube characteristics. Эти три фактора, о которых мы говорили, это характеристики трубки. О. 4. The design we used will cause an increase in collector current. Конструкция, которую мы использовали, вызовет увеличение тока коллектора. О. 5. We know the germanium use in those rectifiers is not completely pure. Мы знаем, что использование германия в этих выпрямителях не является полностью чистым. Д. 6. The paper he has read concerns crystals. Документ, который он прочитал, касается кристаллов. О. 7. Professor asked us what we thought of this new method of calculation. Профессор спросил нас, что мы думали об этом новом методе расчета. Д.

11. Перепишите и письменно переведите на русский язык приводимый ниже текст

Unlike children computers do exactly what they are told. This may sound like a good thing, especially to those who are about to use computers for the first time. But a bit of experience, with computers or even with children, is enough to demonstrate otherwise.

Having a child do exactly what you say is not the same as having a child do exactly what you mean. Most of us have experience impish children who respond to instructions by choosing the most literal interpretation. You tell them to jump into bed and they do, nearly breaking the springs. The first few times a child does this sort of thing, it’s cute. Thereafter, it’s annoying and frustrating.

It’s ironic but true that the computer’s strict obedience to instructions is a constant source of frustration. The main reason is that your instructions don’t always correspond to your intentions, but the computer goes right ahead and follows your instructions exactly. The result? Perhaps a cryptic error message, perhaps damaged information, perhaps a system crash.

     В отличие от детей, компьютеры они делают то, что им говорят. Это может звучать как хорошая вещь, особенно для тех, кто собирается использовать компьютеры в первый раз. Но немного опыта, с компьютерами или даже с детьми, достаточно, чтобы продемонстрировать обратное.

    Имея ребенка делать четко то, что вы говорите, не то же самое, что имея ребенка делать точно то, что вы имеете в виду. У большинства из нас есть опытные дети, которые отвечают на инструкции, выбирая наиболее буквальную интерпретацию. Скажите им, чтобы они вскакивали в постель, и они это делают, почти ломая пружины. Первые несколько раз ребенок делает такие вещи, это мило. Впоследствии, это раздражает и расстраивает.

     Иронично, но факт, что строгое подчинение компьютера инструкциям - это постоянный источник разочарования. Основная причина заключается в том, что ваши инструкции не всегда соответствуют вашим намерениям, но компьютер идет прямо вперед и точно следует вашим инструкциям. Результат? Возможно, критическое сообщение об ошибке, возможно, поврежденная информация, возможно, сбой системы.