- •Тема 7 Правовая регламентация образовательного процесса Вопросы к семинару:
- •Тема 8 Субъекты учебной и научной деятельности в системе образования Вопросы к семинару:
- •Тема 8. Субъекты учебной и научной деятельности в системе образования
- •Тема 9 Особенности правового регулирования трудовых отношений в сфере образования Вопросы к семинару:
- •Решите тестовые задания
- •Тема 10 финансово-хозяйственная деятельность образовательной организации Вопросы к семинару:
- •Тема 11 Международная и внешнеэкономическая деятельность в сфере образования. Вопросы к семинару:
- •Тема 12 Ответственность в сфере образования Вопросы к семинару:
Тема 11 Международная и внешнеэкономическая деятельность в сфере образования. Вопросы к семинару:
Международное законодательство об образовании, его роль в развитии российского образовательного права
Международные договоры Российской Федерации и общепризнанные принципы и нормы международного права в системе источников образовательного права.
Болонский процесс и формирование Европейского пространства высшего образования.
Формы и направления международного сотрудничества в сфере образования.
Подтверждение документов об образовании и (или) о квалификации. Признание образования и (или) квалификации, полученных в иностранном государстве.
Правовое регулирование единого образовательного пространства стран СНГ.
Правовое регулирование европейского образовательного пространства.
Защита права на образование. Дискриминация в области образования.
Задание 1
Проанализируйте и раскройте суть и содержание ключевых положений Болонской декларации в соответствии с предложенной таблицей:
Положения Болонской декларации |
Цель |
Содержание |
1.принятие системы сопоставимых степеней
|
|
|
2.внедрение европейской системы перезачета зачетных единиц трудоемкости |
|
|
3.существенное развитие мобильности учащихся (на базе выполнения двух предыдущих пунктов), преподавательского и иного персонала |
|
|
4.содействие европейскому сотрудничеству в обеспечении качества |
|
|
5.содействие необходимым европейским воззрениям в высшем образовании, особенно в области развития учебных планов, межинституционального сотрудничества, схем мобильности и совместных программ обучения, практической подготовки и проведения научных исследований |
|
|
6.введение двухциклового обучения: достепенного и послестепенного. |
|
|
Задание 2
Проанализируйте понятие академической мобильности. Приведите примеры программ академической мобильности в сфере высшего профессионального образования.
Задание 3
Охарактеризуйте современный этап осуществления внешнеэкономической деятельности в сфере образования и перечислите требования, предъявляемые законодательством к участникам внешнеэкономической деятельности.
Задание 4
Решите задачу:
В отдел кадров образовательного учреждения высшего профессионального образования обратился с целью устройства на работу на должность доцента Зайцев С.И. В 2000 году Зайцев закончил педагогический вуз г. Москвы, где ему была присвоена квалификация «Физик» и получен диплом о высшем профессиональном образовании. В 2010 году после успешной защиты диссертации Зайцеву была присвоена степень доктора наук в Университете Амстердама (Нидерланды). Отдел кадров отказал Зайцеву в приеме на работу на должность доцента, сославшись на факт отсутствия диплома кандидата наук, полученного в российском образовательном учреждении высшего профессионального образования. Зайцев С.И. же считает отказ неправомерным и полагает, что документ об уровне квалификации, полученный в университете Амстердама, должен признаваться на территории Российской Федерации.
Оцените доводы Зайцева С.И. и правомерность отказа отдела кадров образовательного учреждения о приеме Зайцева С.И. на работу при условии прохождения конкурсного отбора на должность доцента. Дайте ссылки на соответствующие нормативные акты.
Задание 5
Решите задачу
Выпускница Белорусского государственного университета Саванович переехала на постоянное место жительства в Россию. Устраиваясь на работу в коммерческую организацию, она предоставила диплом о высшем профессиональном образовании, выданный БГУ. Директор ООО отказался принимать на работу Саванович, ссылаясь на тот факт, что иностранные дипломы не учитываются в России. Насколько это верно?
Задание 6
Решите тестовые задания:
Тип задания |
Текст вопроса |
Варианты ответов |
Правильные ответы |
|||||
ShortAnswer
|
Система связей между странами, возникающих в сфере образовательных отношений называется международным __________ в сфере образования.
Введите ответ с клавиатуры строчными буквами |
|
|
|||||
SingleSelection |
При каком условии российская образовательная организация имеет право открывать представительство на территории другого государства: |
|
|
|||||
SingleSelection |
К целям международного сотрудничества в сфере образования не относятся:
|
|
|
|||||
SingleSelection |
Субъектами международных отношений в области образования не являются: |
|
|
|||||
SingleSelection |
В соответствии с каким нормативным актом осуществляется въезд иностранных граждан на территорию РФ в целях обучения в образовательных организациях в рамках международного сотрудничества:
|
|
|
|||||
SingleSelection |
Как называется формальная процедура удостоверения подлинности подписи, качества, в котором выступало лицо, подписавшее документ, и в надлежащем случае подлинности печати и штампа, которыми скреплен этот документ, установленная Гаагской конвенцией 1961 г., отменяющей требование легализации иностранных официальных документов: |
|
|
|||||
SingleSelection |
Порядок подтверждения документов об образовании и (или) о квалификации при отсутствии международных договоров устанавливается:
|
|
|
|||||
MultipleSelection |
Какие из нижеперечисленных организаций не вправе самостоятельно осуществлять в установленном ими порядке признание иностранного образования и (или) иностранной квалификации, полученные в иностранных образовательных организациях, не включенных в перечень иностранных образовательных организаций, которые выдают документы об образовании и (или) квалификации, признаваемых в РФ:
|
|
|
|||||
SingleSelection |
Срок рассмотрения вопроса о подтверждении документа об образовании и (или) о квалификации и принятия решения о проставлении апостиля составляет с даты принятия заявления:
|
|
|
|||||
SingleSelection |
Признание иностранного образования и (или) иностранной квалификации по заявлениям граждан осуществляется:
|
|
|
|||||
ShortAnswer
|
Официальное подтверждение значимости полученных в иностранном государстве образования и (или) квалификации в целях обеспечения доступа их обладателя к образованию и (или) профессиональной деятельности в РФ называется __________ образования и (или) квалификации.
Введите ответ с клавиатуры строчными буквами
|
|
|