- •Тема 1 Право на образование Вопросы к семинару:
- •Тема 2 Правовое регулирование отношений в области образования Вопросы к семинару:
- •Тема 3 Правовые аспекты государственной политики в области образования Вопросы к семинару:
- •Тема 4 Правовое регулирование управленческих отношений в сфере образования Вопросы к семинару:
- •Тема5. Правовой статус образовательной организации Вопросы к семинару:
- •Тема 6 Государственный и другие формы контроля в сфере образования Вопросы к семинару:
Тема 3 Правовые аспекты государственной политики в области образования Вопросы к семинару:
Общие принципы государственной политики в области образования.
Специальные принципы государственной политики в сфере профессионального образования.
Образовательная доктрина Российской Федерации.
Модернизация образования.
Эксперименты в сфере образования.
Новеллы законодательства об образовании.
Гармонизация российского и европейского законодательства об образовании.
Федеральная программа развития образования.
Задание 1
Проанализируйте и раскройте содержание принципов государственной политики в области высшего образования. Ответ представьте в виде таблицы:
Принцип государственной политики |
Содержание принципа государственной политики |
|
|
Задание 2. Перечислите и охарактеризуйте основные Государственные гарантии прав граждан РФ в области образования.
Задание 3. Проанализируйте теорию и практику законодательного закрепления принципов государственной политики в сфере образования.
Задание 4. Решите тестовые задания:
Тип задания |
Текст вопроса |
Варианты ответов |
Правильные ответы |
||||||
ShortAnswer
|
Государственная ____________ в сфере образования представляет собой совокупность различных мероприятий, действий, решений и т.д. государственных органов, объединенных общей целью – поступательным развитием российского образования Введите ответ с клавиатуры строчными буквами. |
|
|
||||||
SingleSelection |
Какой составляющей государственной политики в сфере образования не существует: |
|
|
||||||
SingleSelection |
К принципам государственной политики в сфере образования не относится: |
|
|
||||||
ShortAnswer
|
Образование, которое предполагает обучение детей с ограниченными возможностями здоровья не в специализированных, а в обычных образовательных организациях называется ____________ образование Введите ответ с клавиатуры строчными буквами |
|
|
||||||
SingleSelection |
Создание развитой нормативно-правовой базы, формирование самостоятельной отрасли законодательства в сфере образования есть проявление следующей составляющей государственной политики в сфере образования: |
|
|
||||||
SingleSelection |
|
|
|
||||||
MultipleSelection |
|
|
|
||||||
ShortAnswer
|
|
|
|
||||||
MultipleSelection |
Что не является приоритетным в сфере общего образования:
|
|
|
||||||
SingleSelection |
Могут ли платные образовательные услуги заменять обучение, которое финансируется из бюджетных средств: |
|
|
||||||
SingleSelection |
Укрепление связи образования и науки – это проявление следующей составляющей государственной политики в сфере образования: |
|
|
||||||
SingleSelection |
Что является государственным приоритетом в системе профессионального образования: |
|
|
||||||
SingleSelection |
Существуют ли федеральные государственные стандарты дошкольного образования: |
|
|
||||||
SingleSelection |
Какой уровень образования является первым уровнем в непрерывной системе образования: |
|
|
||||||
SingleSelection |
Источниками финансирования создания и развития многофункциональных центров прикладных квалификаций являются средства:
|
|
|
||||||
MultipleSelection |
Мониторинг эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования является: |
|
|
||||||
ShortAnswer
|
Особенность многофункциональных центров ___________ квалификаций - реализуемые ими практико-ориентированные образовательные программы подготовки высококвалифицированных кадров, в том числе на основе профессиональных стандартов и "подстройки" под требования конкретного заказчика (работодателя), опора на современные технологии обучения, высокий уровень подготовки преподавательских кадров. Введите ответ с клавиатуры строчными буквами |
|
|
||||||
SingleSelection |
Какой орган утверждает федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования: |
|
|
||||||
SingleSelection |
Какой орган государственной власти утверждает порядок разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ: |
|
|
||||||
ShortAnswer
|
Документ, устанавливающий единые требования к содержанию и качеству профессиональной педагогической деятельности, оценке уровня квалификации педагогов при приеме на работу и при аттестации, а также к формированию должностных инструкций и разработке федеральных государственных образовательных стандартов педагогического образования называется профессиональный ______________ педагога: Введите ответ с клавиатуры строчными буквами |
|
|
||||||
SingleSelection |
Примерные основные образовательные программы разрабатываются по основным общеобразовательным программам: |
|
|
||||||
SingleSelection |
Информация о результатах приема на обучение в образовательную организацию: |
|
|
||||||
SingleSelection |
На какую структуру возложены полномочия по организации формирования и ведения ряда федеральных информационных систем, в том числе (государственной информационной системы государственного надзора в сфере образования; федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» и др.): |
|
|
||||||
SingleSelection |
Периодичность проведения независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, предусмотрена в следующие сроки: |
|
|