- •Содержание
- •1. Паспорт программы учебной практики
- •1.1. Область применения программы учебной электроизмерительной практики
- •1.3. Организация практики
- •1.4. Количество часов на освоение программы учебной электроизмерительной практики
- •2. Структура и содержание практики
- •2.1. Тематический план
- •2.2.Содержание учебной практики
- •1. Методы и средства измерений, измерительная аппаратура и приборы, измерение электрических и магнитных величин
- •1.1. Измерение сопротивлений
- •1.2. Измерение индуктивности, емкости
- •1.3. Измерение напряжения, тока, мощности, сдвига фаз, коэффициента мощности
- •1.4. Измерение тока, напряжения и мощности в трехфазных цепях
- •1.5.Измерение энергии в однофазных и трехфазных цепях
- •1.6.Измерение параметров электрических машин
- •2. Методы и средства поверки измерительных приборов и трансформаторов
- •2.1. Поверка технических приборов
- •2.2. Поверка измерительных трансформаторов тока
- •2.3. Экскурсия в лабораторию метрологии
- •3.Измерение неэлектрических величин
- •3.1.Измерение неэлектрических величин
- •3 Условия реализации программы практики
- •3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •3.2. Информационное обеспечение обучения.
- •4 Контроль и оценка результатов освоения учебной электроизмерительной практики
- •20__/20__ Учебный год
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •По технике безопасности при производстве электроизмерительных работ.
- •Первая помощь пострадавшему при поражении электрическим током
- •1. Подготовка к выполнению измерений
- •Выполнение измерений
- •II. Методы сравнения.
- •I. Метод непосредственной оценки.
- •II. Косвенное измерение тока.
- •III. Измерение малых токов.
- •I. Измерение напряжения и тока на промышленной частоте.
- •II. Измерение напряжения на повышенной и высокой частотах.
- •III. Измерение тока в цепях повышенной и высокой частоты.
- •I. Измерение импульсного напряжения диодно-конденсаторным вольтметром.
- •II. Измерение напряжения одиночных импульсов.
- •2.Практическое занятие
- •3. Оформление отчета
- •1.4.1. Исследования трехфазных электрических цепей.
- •1. Основные теоретические сведения
- •1.1. Трехфазный источник электропитания
- •1.2. Способы соединения фаз трехфазного источника
- •1.3 . Трехфазные потребители и способы их соединения
- •2. Практическое задание
- •3. Оформление отчета
- •4. Защита
- •1.4.2.Измерение активной мощности трехфазной цепи
- •2.Практическое занятие
- •3. Оформление отчета
- •4. Защита
- •1.5. Измерение электрической энергии в однофазных и трёхфазных сетях
- •2. О точности счетчиков
- •3. Особенности установки счетчиков
- •4. Щиток счетчика
- •2.Практическое занятие
- •3. Оформление отчета
- •4. Защита
- •1.6.Измерение параметров электрических машин
- •1Испытания трансформаторов тока проводятся с целью определения соответствия их параметров паспортным данным и требованиям нормативных документов.
- •2.Практическое занятие
- •3. Оформление отчета
- •4. Защита
Департамент образования, науки и молодежной политики
Новгородской области
ОА ОУ СПО Боровичский техникум строительной индустрии и экономики
УТВЕРЖДАЮ
Директор техникума
_____________Бутин А.С
«__»______________2013
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
УП.03.ЭЛЕКТРОИЗМЕРИТЕЛЬНАЯ
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ
ПМ.01 ОРГАНИЗАЦИЯ И ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ
ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ И РЕМОНТУ ЭЛЕКТРОУСТАНОВОК
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА
ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 270843 «МОНТАЖ, НАЛАДКА И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПРОМЫШЛЕННЫХ И ГРАЖДАНСКИХ ЗДАНИЙ».
Боровичи, 2013
ОДОБРЕНО СОГЛАСОВАНО
На заседании цикловой комиссии на заседании научно-методического
Электротехнических дисциплин совета техникума
Председатель Председатель
___________Л.В.Лосева _____________В.А. Николаева
_______________2013 _____________________2013
Составитель:
Маркушева О.Н., преподаватель ОА ОУ СПО Боровичского техникума строительной индустрии и экономики, г. Боровичи;
Эксперты:
Внутренняя экспертиза
Техническая экспертиза: Лосева Л.В., преподаватель спецдисциплин ОА ОУ СПО Боровичского техникума строительной индустрии и экономики, г. Боровичи;
Внешняя экспертиза
Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (далее-ФГОС СПО) по специальности 270843 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий».
Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ профессиональных модулей начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в
сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27августа 2009 года.
Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 270843 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий» базовый уровень
Содержание
1. Паспорт программы учебной практики………………………………………………………………………………..4
2. Структура и содержание учебной практики………………………………………………………………......…..6
3. Условия реализации программы учебной практики.................................................................11
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной практики ……………………………………...........12
Приложения: Материалы по оформлению отчета о практике и методические указания по выполнению практических работ……………………………………………..……………………………………………….13
1. Паспорт программы учебной практики
1.1. Область применения программы учебной электроизмерительной практики
Программа учебной электроизмерительной практики является составной частью ОПОП СПО, обеспечивающей реализацию ФГОС СПО.
Учебная практика является частью учебного процесса и направлена на формирование у студентов общих и профессиональных компетенций:
ОК 1-9, ПК 1.1-1.3 и приобретение практического опыта по виду профессиональной деятельности: организация монтажа, наладки, ремонта и эксплуатации силового и осветительного электрооборудования электрических сетей промышленных и гражданских зданий.
1.2. Цели и задачи учебной электроизмерительной практики и ее этапов.
Учебная электроизмерительная практика студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования является составной частью образовательного процесса и направлена на закрепление и углубление знаний и умений, полученных студентами в процессе обучения, а также овладение системой профессиональных умений и навыков и первоначальным опытом профессиональной деятельности по изучаемой специальности.
Учебная электроизмерительная практика организуется в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (ФГОС СПО) в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 270843 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий». Основной задачей учебной электроизмерительной практики является приобретение студентами первоначальных профессиональных умений и навыков выполнения измерений основных характеристик электрических цепей и параметров электрических элементов. Теоретической базой для проведения практики являются знания, полученные студентами при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин.
Во время учебной практики учащиеся знакомятся с основными методами измерений электрических характеристик цепей и параметров электрических элементов, с основными типами приборов и преобразователей, сборкой электроизмерительных схем. Учатся бережному отношению к измерительным приборам, выполнению требований безопасности труда, развивают творческую инциативу.
В результате прохождения учебной электроизмерительной практики учащиеся должны:
иметь практический опыт:
-организации и выполнения работ по эксплуатации и ремонту электроустановок в части выполнения измерений;
знать:
- правила организации рабочего места;
-основные методы измерений;
-назначение и применение различных приборов;
-порядок сборки схем и выполнения измерений;
-методы расчета погрешностей при измерениях;
- требования к безопасности труда при измерениях
уметь:
- организовывать рабочее место измерителя;
-собирать измерительные схемы;
- измерять ток, напряжение, сопротивление, мощность, энергию, емкость и д.р. характеристики электрических цепей;
- прозванивать цепи, измерять характеристики двигателей;
- измерять температуру с помощью преобразователей;
-соблюдать требования техники безопасности.
По окончании практики студент сдаёт отчет в соответствии с содержанием тематического плана практики и по форме, установленной ОАОУ СПО БТСИиЭ.
Итоговая аттестация проводится в форме дифференцированного зачёта.
