4.Дифференциация звуков [к-т]

Дифференциация звуков в произношении изолированных звуков

Возьми картинки-символы звуков К и Т . Внимательно послушай и запомни, как стучит молоток (т-т-т), как шумит чайник (к-к-к).Обрати внимание на положение языка. По очереди показывая на обе картинки, произнеси соответствующие звуки.

Дифференциация звуков [К-Т] на слух.

- Игра "Хлопни-топни". Инструкция: "Если услышишь слог ТА - хлопни, если услышишь слог КА - топни". Позднее, игра проводится на материале звуков. На этом этапе возможны любые традиционные игры на дифференциацию звуков речи.

Дифференциация звуков К-Т в разных словах Четко повтори пары слов.

 ком — Том              копать — топать   Коля — Толя*

кот — тот              копка — топка          корт — торт*

кого — того            конка — тонка          кочка — точка*

кому — тому           копоть — топот     качка — тачка*

когда — тогда        бок — бот          кучка — тучка*

какой — такой       бык — быт               сколько — столько*

куда — туда            кок — кот                 соки — соты*

как — так                мак — мат                марка — Марта*

кабак — табак        кит — Тит                 скука — стук

Дифференциация произношения звуков [К-Т].

1.Изолированное произношение

1. "Как стучат колеса поезда? - т-т-т".

2. Игра "Дождик-поезд". Инструкция: "Когда я говорю дождик, ты произносишь звук [К], когда я говорю поезд, ты произносишь звук [Т]".

2. Повторение по одному, по два и по три слога со звуками [К-Т].

ка - та – ка та - та - ка

ты - кы - ты ко - ко – то ку - ту - ту ты - кы – кы

3. Повторение слов и называние картинок.

Словарь: кабинет, канат, капитан, капот, катать, катание, кафтан, ватка, ветка, детка, девятка, дудка, утка, кот, ток, комета, комната, комод, конфета, копыто, кофта, подкова, молоток, моток, охотник, тук, стук, путник, спутник, каток, конфета, тыква, свисток, селедка, лодка, платок.

4. Дифференциация звуков в словосочетаниях и предложениях. Задания:

а) "Посчитай до пяти". Выбирается несколько слов из вышеуказанного словаря,

б) "Спроси и ответь". Про любой неодушевленный предмет ребенок спрашивает и отвечает: "Это что? - Это канат". Про любое животное ребенок спрашивает и отвечает: "Это кто? - Это собака" или "Кто тут? - Тут овца".

Дифференциация звуков К-Т в тексте

Молоток Тук, тук, молоток, забей гвоздиков пяток. Тук, тук, тук, тук, тук ,и в подмётку, и в каблук.

Течёт река издалека... Течёт река... Течёт река... Как хорошо, когда река и  широка  и  глубок!

 Утята и котята. Возле речки пять утят в ряд на камешке сидят. В воду пять утят глядят, а купаться не хотят. Из-за камня пять котят за утятами следят. Видно, пять котят хотят научить нырять утят.

Дифференциация звуков К-Т в рассказах

Это кто? Ток-ток-ток, ток-ток.  – Это кто, кто, кто?  – Это кот, коток, Тонкий коготок! Этот кот – ребенок, Маленький котенок!

 Тик-тик-тик, тик-тик. – Это кто стучит?  – Это кит, кит, кит. Это кит стучит! Этот кит  - ребенок, Маленький китенок!

 Тук-тук-тук, тук-тук. – Это кто тут?  – Это бык-бычок, Беленький бочок! Он совсем ребенок, маленький теленок! И. Лопухина

Скороговорки:

Юный Том катает ком,

Метко ком кидает он.

На окно забрался кот,

Умный кот, но кот не тот.

Покупает кот букет

И с конфетами пакет.

Мчится школьников поток

После школы на каток.

Покупает тетка утка

Деткам байковые юбки.

Не ходите, тетка утка,

К деткам в домик на минутку.

Дифференциация звуков [К-Т-Г-Д]